【—知識積累之漢語虛詞】，虛詞是我們在初中課很少見到的，平時考試只有書本上的總結(jié)，現(xiàn)在老師總結(jié)了一些。

　　（二）詞類：漢語虛詞(不能充當句子成分,只能幫助實詞造句,表示詞法意義的詞)

　　詞類 作 用 舉 例 使用時要注意的情況

　　副

　　詞 用來修飾、限制動詞或形容詞，表示時間、頻率、范圍、語氣、程度等。 父親因為忙，本已說好不送我，他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于不放心，怕茶房不妥貼，頗躊躇了一會。

　　介

　　詞 用在名詞、代詞或名詞性短語前，同這些詞或短語一起表示時間、處所、方向、對象等。 從天安門往里走。

　　過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

　　對于上面的這個問題，你是怎么回答的呢？ 注意介詞“對”、“對于”、“把”與后面對象的搭配。

　　總結(jié)：以上是老師總結(jié)的漢語虛詞，以及其使用方法。

　　例：書法藝術(shù)，對我真是一竅不通。

　�。ㄊ�“書法藝術(shù)對我”，把“對”的對象搞錯了）

　　連

　　詞 用來連接詞、短語或句子，表示前后有并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)等關(guān)系。 即使夏日的正午偶有幾束光線由于出奇而向谷底窺測，也是斜視著，沒有幾絲暖意。

　　我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感卻能隨著她的動作起了共鳴。

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