【—課外閱讀題之刻舟求劍】，刻舟求劍，比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題。典出《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言。盡快適應環(huán)境，刻舟求劍的想法一定會被淘汰。

　　閱讀下面的文言文，完成12—16題。（19分）

　　【甲】楚有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？

　　【乙】北人①生而不識菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④殼入口。或曰：“啖菱須去殼。”其人自護其短，曰：“我非不知。并殼者，欲以⑤清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何⑥地不有！”

　　【注釋】①北人：北方人； ②仕：做官； ③菱：即“菱角”，水生植物，可食。

　�、懿ⅲ哼B同 ； ⑤以：用來 ⑥何：哪里

　　12．解釋下列加點的字：（4分）

　　（1）遽契其舟（ ） （2）不亦惑乎（ ）

　�。�3）從其所契者（ ） （4）席上啖菱（ ）

　　13．選出句中加點的“其”字用法不同的一項：（3分）（ ）

　　A、其劍自舟中墜于水 B、其人自護其短

　　C、置之其坐 D、其人自護其短

　　14．翻譯句子：（6分）

　　①是吾劍之所從墜。

　　②舟已行矣，而劍不行。

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