寄語：在語文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，下面為大家精心整理了《買蛙放生記》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

　　八月九日早晨，天臺縣平鎮(zhèn)街頭。

　　平鎮(zhèn)街上的共青團員許國強，看到人們圍著一個賣青蛙的小青年，正在那時討價還價。他靈機一動，擠進人堆問：“多少錢一斤?”

　　“一元。”

　　“我全買了。”

　　賣青蛙的小青年高興地說：“好的!”

　　一過秤正好是19斤。許國強掏錢付款。周圍的買青蛙的人都驚訝地看著小許：買這么多青蛙干什么?

　　許國強把錢交給小青年后，說：“請幫我送一下。”小青年欣然答應(yīng)。他們一同來到田邊，許國強把簍子放在地上，青蛙爭先恐后從簍里蜂擁向稻田跳去。小青年大惑不解：“你這是……”

　　青蛙跑光了 只剩下了空空的簍子 小青年終于醒悟過來慚愧地低下了頭小許拍了拍他的肩膀意味深長地說 朋友抓青蛙賺錢這可不是我們致富的正當(dāng)門路啊小青年聽罷緊緊握著小許的手說謝謝你的幫助 我錯了今后決不干這蠢事他把十九元全部退還了許國強。

　　閱讀題：

　　1. 這篇文章的中心思想是( )

　　A.贊揚許國強保護有益動物的好思想。

　　B.告訴我們致富要走正當(dāng)門路。

　　C.贊揚小青年有錯就改的好品質(zhì)。

　　D.青蛙不應(yīng)該成為盤中餐。

　　2. 小許看到人們和賣青蛙青年的討價還價的時候，“靈機一動”想到的是( )

　　A.為什么圍著這么多人?肯定這東西便宜。

　　B.賣蛙是犯法的，要批評他。

　　C.把青蛙買來放生。

　　D.想教育賣青蛙的小青年。

　　3. 小青年“大惑不解”的是( )

　　A.那么多青蛙放生多可惜。

　　B.青蛙跑光了，美味嘗不到，真是個傻瓜。

　　C.既然要放蛙，為什么又要買蛙?

　　D.這個人錢真多。

　　4. 這一篇文章可以分以下三段，分析正確的是( )

　　A.①討價還價 ②買下青蛙 ③青蛙放生

　　B.①時間地點 ②發(fā)現(xiàn)情況 ③買蛙放生

　　C.①買蛙 ②放生 ③講理

　　D.①看熱鬧 ②問情由 ③做好事

　　5. 給文章最后一小節(jié)加上標(biāo)點。

　　6. 賣蛙的小青年“醒悟”到什么?

　　參考答案：

　　1. A2. C3. C4. C

　　5. ，。，。：“，，!，”，：“，。!”。

　　6. 要保護青蛙，不能唯利是圖。

　　《買蛙放生記》由為大家整理，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真閱讀，努力提高自己的閱讀水平。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/202506.html

相關(guān)閱讀：新中考語文知識點復(fù)習(xí)：現(xiàn)代文閱讀