各位一直關(guān)注的老師們同學(xué)們請(qǐng)注意了，5068的小編們通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的分析和詳細(xì)明晰的整合，下面為你分享的是中考名著重要考點(diǎn)。更多信息盡在。

　　“大綱”強(qiáng)調(diào)初中生“要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣”。 每學(xué)年閱讀兩三部名著，并有相應(yīng)的讀書筆記。“新課標(biāo)”要求學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到260萬(wàn)字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各種圖書和報(bào)刊。為了強(qiáng)化名著閱讀，各地市已將名著閱讀列入中考考查的范圍，因此指導(dǎo)學(xué)生正確復(fù)習(xí)“名著閱讀”已勢(shì)在必行。

　　名著復(fù)習(xí)方法：

　　1、熟悉名著中的開篇詞以及相關(guān)的重要句子

　　例(1)滿紙荒唐言 一把辛酸淚 都云作者癡 誰(shuí)解其中味——《紅樓夢(mèng)》

　　(2)滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。——《三國(guó)演義》

　　(3)人最寶貴的東西就是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。 ——《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　2、熟悉名著中的主要情節(jié)、回目或梗概

　　例：《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”、“花和尚倒拔垂楊柳”、“宋公明三打祝家莊”、“武松打虎”、“智取生辰綱”等膾炙人口故事情節(jié)應(yīng)熟練掌握。

　　《西游記》中的“大鬧天宮”、“大鬧五莊觀”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，這些婦孺皆知的故事情節(jié)，閱讀名著時(shí)也應(yīng)予以重點(diǎn)掌握，相關(guān)人物要能對(duì)號(hào)入座，切勿張冠李戴。

　　3、熟悉名著中的人物性格、字、綽號(hào)和典型語(yǔ)言

　　《水滸傳》中宋江(及時(shí)雨)：仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，既有反抗性，又有妥協(xié)性;魯智深(花和尚)：粗獷豪放、行俠仗義，粗中有細(xì);林沖(豹子頭)逼上梁山前逆來(lái)順受，委曲求全，其后變得精明果敢;武松(行者)：勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào);李逵(黑旋風(fēng))直爽率真、脾氣火爆，富有反抗性和同情心等。

　　《西游記》中孫悟空叛逆者和反抗者的形象;豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡、常懷退縮之心，善奉承諂媚的形象;唐僧善良、迂腐、虔誠(chéng)的苦行僧形象。

　　當(dāng)然這些重點(diǎn)人物的性格還要能與其精彩故事掛鉤，并要能熟悉其典型語(yǔ)言。如宋江在“菊花會(huì)”上，作了《滿江紅》一詞，當(dāng)唱到“望天王降詔早招安”時(shí)，誰(shuí)便睜圓雙眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安?”(李逵)。

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