【—七年級(jí)歷史（3）】同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是老師對(duì)七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱的知識(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)，希望給大家的學(xué)習(xí)很好的幫助。

　　七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱（3）

　　34、 春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。

　　35、 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

　　36、 商鞅變法的背景：

　　(1)春秋以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變?yōu)樗疆a(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主，租種地主土地的人，變成農(nóng)民；(2)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，先后在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)。

　　37、 商鞅變法的內(nèi)容：(1)國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;(2)獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。

　　38、 經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。

　　39、 我國(guó)的封建社會(huì)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成了。

　　40、 商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。

　　41、 夏朝時(shí)就有歷法，今天的農(nóng)歷，又叫夏歷，據(jù)說來源于夏朝。

　　42、 世界和平理事會(huì)把屈原定為世界文化名人。

　　43、 孔子的教育：1、創(chuàng)辦私學(xué)；2、有教無類；3、他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)，他要求學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，以便“溫故而知新”；4、因材施教。

　　44、 后來，孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響極大。

　　45、 墨家的創(chuàng)始人是墨子；儒家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是孟子；道家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是莊子；法家的代表人物是戰(zhàn)國(guó)末期的韓非；兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武。46、 秦能統(tǒng)一六國(guó)的原因：1、秦王善用人；2、商鞅變法的作用；3、秦國(guó)的地理位置和自然條件優(yōu)越。

　　47、 秦始皇建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家——秦朝，定都咸陽(yáng)。

　　48、 為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形式，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史、大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方上，推行郡縣制，分天下為36郡。

　　49、 經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡； 文化上：統(tǒng)一文字；思想上：焚書坑儒；政治上：建立中央集權(quán)統(tǒng)治。

　　希望上面對(duì)七年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱（3）的知識(shí)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)上面的內(nèi)容都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)好好學(xué)習(xí)的哦。

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