【—初一地理之氣候】關(guān)于氣候的課時標(biāo)準(zhǔn)講解，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面老師的介紹知識。

　　氣候

　　標(biāo)準(zhǔn)：

　　天氣與我們的生活(7-9'GEO'3.2.2.1)

　　知道"天氣"和"氣候"的區(qū)別，并在生活中正確使用這兩個術(shù)語。

　　(7-9'GEO'3.2.2.1.1)

　　識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。(7-9'GEO'3.2.2.1.2)

　　用實例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護大氣環(huán)境的重要性

　　(7-9'GEO'3.2.2.1.3)

　　2.氣溫與降水的分布(7-9'GEO'3.2.2.2)

　　初步學(xué)會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。

　　(7-9'GEO'3.2.2.2.1)

　　初步學(xué)會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異。

　　(7-9'GEO'3.2.2.2.2)

　　使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說出氣溫與降水的變化規(guī)律。(7-9'GEO'3.2.2.2.3)

　　3.主要氣候類型(7-9'GEO'3.2.2.3)

　　在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區(qū)。(7-9'GEO'3.2.2.3.1)

　　舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。

　　(7-9'GEO'3.2.2.3.2)

　　舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ι�產(chǎn)和生活的影響。

　　(7-9'GEO'3.2.2.3.3)

　　活動建議：

　　收聽、收看廣播、電視的天氣預(yù)報節(jié)目，并做記錄，討論當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r，并根據(jù)天氣預(yù)報合理安排自己的活動。

　　有條件的學(xué)校可參觀當(dāng)?shù)氐臍庀笈_站或大氣環(huán)境監(jiān)測站。

　　有條件的學(xué)校可建立氣象園地，使用常用的測量儀器進行氣溫、降水和風(fēng)向等觀測；或?qū)⒚刻鞆膹V播、電視節(jié)目中記錄的天氣資料繪制成圖表。

　　如有條件，讓去過外地（或外國）的學(xué)生，描述對不同地區(qū)氣候的感受。

　　說明：

　　天氣符號和天氣圖，是指電視臺天氣預(yù)報節(jié)目中出現(xiàn)的常用天氣符號和簡單天氣圖。

　　要求學(xué)生從世界氣候分布圖上指出主要氣候類型，培養(yǎng)讀圖能力以及通過讀圖獲得相應(yīng)地理知識的能力。

　　上面對氣候課時標(biāo)準(zhǔn)的講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了上面的知識，希望同學(xué)們都能認(rèn)真的學(xué)習(xí)地理知識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/179692.html

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