【—九年級(jí)政治輔導(dǎo)：走進(jìn)父母（2）】接著對(duì)走進(jìn)父母輔導(dǎo)（1）的學(xué)習(xí)，我們來學(xué)習(xí)走進(jìn)父母（2）的輔導(dǎo)工作。

　　走進(jìn)父母

　　3、代溝產(chǎn)生的原因。

　�。�1）進(jìn)入青春期，青少年自我意識(shí)、自尊心和獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，強(qiáng)烈希望并開始嘗試與父母建立平等的關(guān)系，不再一味的依賴父母，但父母仍然把我們當(dāng)成小孩兒或兒童，因此產(chǎn)生了各種誤解、分歧、隔閡，甚至產(chǎn)生矛盾與沖突。

　　（2）我們與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異，對(duì)同一個(gè)問題的看法、態(tài)度不一定相同，導(dǎo)致產(chǎn)生矛盾。

　　（3）與同伴關(guān)系越來越密切，也會(huì)使我們與父母的親情關(guān)系百年的相對(duì)疏遠(yuǎn)。

　�。�4）情緒和心理的變化使我們往往以執(zhí)拗的、對(duì)立的、反抗的心態(tài)對(duì)待父母，加劇了我們與父母之間的矛盾和沖突。

　　4、如何消除代溝？

　�。�1）積極的溝通可以有效地減少親子之間的矛盾和沖突，促進(jìn)雙方的相互理解。

　�。�2）子女與父母要站在對(duì)方的立場上考慮問題，加強(qiáng)溝通。

　　（3）我們要采取恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c父母長輩的矛盾，做到依靠而不依賴、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在與父母的和諧相處中，學(xué)會(huì)相互尊重、相互關(guān)心、相互理解、共同發(fā)展。

　　5、如何與父母溝通？

　�。�1）要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。

　�。�2）客觀的看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見和建議。

　　（3）了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給與父母更多的精神安慰。

　�。�4）調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。

　　（5）妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。

　　通過上面的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對(duì)此可以很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)做的很好的。

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