如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換一下還是一人一個(gè)蘋果。而你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們交換一下,每人就有了兩個(gè)思想,甚至更多的思想,這就是一加一大于二的道理。
初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大,知識(shí)點(diǎn)多,如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量即為我們研究的重點(diǎn)。
第一輪:先過記憶關(guān)
首先,學(xué)校的老師會(huì)在復(fù)習(xí)之前做一個(gè)詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如:我們建蘭初三的數(shù)學(xué)老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下將復(fù)習(xí)計(jì)劃定為三輪。
第一輪復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點(diǎn),是側(cè)重雙基訓(xùn)練。在這個(gè)階段,教師會(huì)幫助學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。幫助學(xué)生首先要過“記憶關(guān)”,即做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等,因?yàn)闆]有準(zhǔn)確無誤的記憶,就不可能有好的解題方法。
其次要過“基本方法關(guān)”和“基本技能關(guān)”,即給你一個(gè)題,你找到了它的解題方法,就具備了解這個(gè)題的技能。而在學(xué)生解題的過程中,指導(dǎo)他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意,并借此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及解題技巧,提高解題的靈活度。
中考數(shù)學(xué)試卷的滿分是120分,其中有100分左右的題要靠計(jì)算來完成,計(jì)算不準(zhǔn)是考試丟分的主要原因,所以最后還要過“計(jì)算關(guān)”。
第三輪:好比工程驗(yàn)收階段
第二輪復(fù)習(xí)會(huì)在第一輪的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高,適當(dāng)增加難度,此輪復(fù)習(xí)主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上,以專題為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。此輪復(fù)習(xí)要求專題選擇的要準(zhǔn)且具有代表性及針對性。
第三輪復(fù)習(xí)是模擬中考的綜合拉練,查漏補(bǔ)缺。這好比一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段,考前練兵,研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧,考場心態(tài),臨場發(fā)揮的能力等。
將知識(shí)分成版塊學(xué)習(xí)
作為一名學(xué)生,必須知道初中數(shù)學(xué)共學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容。如果不明白書本體系只會(huì)就題論題,對知識(shí)不能融會(huì)貫通,不會(huì)歸納題型,這樣的學(xué)習(xí)效率是很低的。所以為了達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果,在學(xué)校的第一輪復(fù)習(xí)中,學(xué)生就應(yīng)在老師的指導(dǎo)下能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)分為幾大“板塊”,結(jié)合對平時(shí)所作試題的分析,知道每一板塊的特點(diǎn)。同時(shí)也能夠把每一大“板塊”分成若干個(gè)小“板塊”,而對于每一小板塊的特點(diǎn),也應(yīng)心中有數(shù)。對每一小“板塊”下有哪些基本題型,應(yīng)該盡量多思,多做相關(guān)的題型。相關(guān)的題型不僅應(yīng)會(huì)做,還應(yīng)做熟。
考生在考場上經(jīng)常會(huì)看到自己會(huì)做的題卻無從下手,因?yàn)闀r(shí)間到了,這真叫人“死不瞑目”。因此復(fù)習(xí)時(shí)必須注意總結(jié)歸納,舉一反三,這樣做題時(shí)才能非常熟練,爭取一次性成功。避免其后再因檢查改正而耽誤太多的時(shí)間。所以熟練是一個(gè)值得學(xué)生重視的問題。
家長可以做些什么
正所謂“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。初三的學(xué)習(xí)生活是緊張的,學(xué)生往往忙于“埋頭拉車”,而無暇“抬頭看路”。這時(shí)家長就要“上場”了。除做好孩子的后勤營養(yǎng)工作以外,還要適當(dāng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法給予指導(dǎo),學(xué)習(xí)節(jié)奏給與調(diào)節(jié)。
這里舉一簡單的例子:家長可以讓孩子每天放學(xué)后對一天所學(xué)的內(nèi)容先進(jìn)行回顧,對于在校曾經(jīng)做錯(cuò)的題,因?yàn)槔蠋煹闹v解暫時(shí)是記住了,但要想達(dá)到熟練的程度,必須把此題記錄到本子上,時(shí)常拿出來鞏固,通過不斷強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練,糾正錯(cuò)誤思維。這樣做題才會(huì)非常熟練,達(dá)到一次性成功。這樣有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)一定會(huì)讓孩子成績有一個(gè)飛躍。
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