訓練方法科學化原則

　　要謹記“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯。”的規(guī)律，也就是要“在復中練”。復習也要重視引入環(huán)節(jié)，可以滲透德育思想，體現(xiàn)數(shù)學的實用價值，促進不同學科間的互通。練習，是學習最直接的親身體驗，通過課內(nèi)外練習，使數(shù)學知識得以補缺、鞏固和提高。在茫茫題海中，我們可以采用題組訓練法。復習中例題習題的設(shè)計特別要加強數(shù)學模型方法的教學，以補平時教學之不足。數(shù)學模型方法的教學就是根據(jù)實際問題構(gòu)造數(shù)學模型，也就是根據(jù)實際問題的特定關(guān)系 (限于初中學生的知識水平和認知能力，這里的“實際問題”并不是真正意義上的實際問題，而是已經(jīng)“初步數(shù)學化”了的實際問題)和具體要求，考察主要因素和有關(guān)量之間的關(guān)系，在進行抽象概括的基礎(chǔ)上，利用有關(guān)的數(shù)學知識和數(shù)學語言刻畫這種關(guān)系。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/124989.html

相關(guān)閱讀：初中數(shù)學完全平方公式教學反思（1）