【—初三語文試卷考試情況分析】,從學(xué)生們考試情況來看,學(xué)生們還是局限于課內(nèi),課外知識(shí)不是很理想。
考試情況分析
第一部分主要是考查學(xué)生對(duì)語言積累運(yùn)用,得分率在68左右。學(xué)生對(duì)于識(shí)記沒有多大問題,這部分失分率最高是第 8小題,這是一道語言運(yùn)用題(判斷下列句子有無歧義,并修改非歧義句),得分率約為4%,因?yàn)檫@是一道超綱題,平時(shí)又沒有作過相應(yīng)練習(xí),因此學(xué)生得分率較低。此外第3題得分率也僅為30%,(讓學(xué)生分析出字義屬于其基本義的一項(xiàng))
第二部分的閱讀分析題,學(xué)生的得分率總體約為63.4%。得分率高的是課內(nèi)閱讀,約為71.1%,課外閱讀 (二)詩(shī)和課內(nèi)緊密聯(lián)系,材料內(nèi)容都是《紙船》,表現(xiàn)手法和思想感情相同,立足于課內(nèi),進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸,F(xiàn)代文閱讀文(三)是一篇寓言,讓學(xué)生分析寫法、總結(jié)寓意。
作文部分,得分率在76%左右。需要關(guān)注的問題是學(xué)生的書寫,整體上不夠工整美觀,作文的構(gòu)思組材方面不夠重視,有新意的佳作還不多。
從教學(xué)雙方來分析試卷得分高低,大致可以發(fā)現(xiàn):
。1)目前教學(xué)對(duì)學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練還不夠扎實(shí);
。2)教師對(duì)學(xué)生語文學(xué)習(xí)心理及過程,缺少整體的理性的認(rèn)識(shí),特別是從課內(nèi)到課外語文能力訓(xùn)練的一貫性系統(tǒng)性不夠;
。3) 語文教學(xué)關(guān)注課堂多,關(guān)注課外少;關(guān)注課本多,關(guān)注生少;
。4) 學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性整體不高;
。5) 作文教學(xué)訓(xùn)練水平不高,機(jī)械有余,活力不足。
總結(jié):從以上做試卷得分情況來看,作文題比較靈活而學(xué)生們把握不了中心要點(diǎn),答非所問。而且不扎實(shí)。
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