6.理想
基礎(chǔ)知識
1.給加點字注音或據(jù)拼音寫漢字。

倔強 鬢發(fā)

洗濯 庸人

連zhuì tuì 變

哭qì diàn 污
2.閱讀課文后填空。

“理想”一詞貫穿全詩。全詩的脈絡(luò)是：先總說理想的 ；再分別從 、 、 三個方面進行具體說明；最后鼓舞人們樹立 ，并為之努力奮斗。
3.仿照詩的第一節(jié)，寫幾句話。
閱讀理解
閱讀課文，回答問題。
4.從修辭手法上看，第一節(jié)主要是

、 ；第十二節(jié)主要是

， 。
5.用簡潔的語言分別概括首尾兩節(jié)詩的大意。
6.你如何理解“寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛”這句詩的含義。
7.“路上春色正好，天上太陽正晴”抒發(fā)了作者怎樣的情感？作者為什么這樣說？
拓展運用
閱讀下面詩歌，完成下列各題。
井口汲取的是水
鄒荻帆
井口汲取的是水
窗口流進的是光
當陽光如同瀑布一樣涌進
我看見燕子銜著迎春花飛
當月光如同銀河一樣泛流
我想著哪兒有鵲橋在為人民設(shè)架
心上也有窗口開啟啊
瀑布掛落，銀河穿流
8.用優(yōu)美的語言表述“心上也有窗口開啟啊?瀑布掛落，銀河穿流”。
9.“我想著哪兒有鵲橋在為人民設(shè)架”中，“鵲橋”跟中國古代哪一個民間傳說有關(guān)？這一句傳達了哪些信息給你？
10.最后一節(jié)“瀑布掛落，銀河穿流”，營造了一幅浪漫宏闊的圖畫，能激起你哪些想象呢？
6.理想
基礎(chǔ)知識 略.

閱讀理解 4.比喻、排比；比喻、對偶。 5.理想是前進的方向；樹立理想并不懈奮斗，就會取得豐碩的成果。6.胸懷理想，為理想而奮斗的志士，處境盡管寂寥，但是他享受著斗爭的歡樂，所以有“寂寥里的歡笑”。但是，他畢竟遭人誤解，被當成異類，所以有“歡笑里的酸辛”。7.抒發(fā)了作者為理想而奮斗的無限喜悅和滿懷豪情；因為新的歷史時期，麗日當空，春色一片，語帶雙關(guān)。
拓展運用 8.略。9.牛郎織女；如果開啟了心上的窗口，美好的家庭、生活、愛情都可以去夢想去實現(xiàn)。10. 此題為開放性試題，想象合理即可�！独硐搿肪毩曨}（附答案）

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