歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《屈而不信》閱讀答案及翻譯

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
屈而不信①
  孟子曰:“今有無(wú)名之指屈而不能信②,非疾痛害事也,如有能信之者,則不遠(yuǎn)秦、楚之路③,為指之不若人也。指不若人,則知惡④之;心不若人,則不知惡,此之謂⑤不知類⑥也。”
注釋
①選自《孟子·告子上》。②信:同“伸”。③不遠(yuǎn)秦、楚之路:不以去秦國(guó)去楚國(guó)的路途為遠(yuǎn)。④惡:厭惡。⑤此之謂:這就叫做。⑥不知類:不知輕重主次。
閱讀訓(xùn)練
1.找出文中的通假字,并解釋。
“____”通“___”,意思是___________
2.下列句中,“則”的用法不同于其他的一項(xiàng)是(   。
A.如有能信之者,則不遠(yuǎn)秦、楚之路   B.指不若人,則如惡之
C.心不若人,則不知惡         D.居廟堂之高,則憂其民
3.指出下列句中的詞類活用現(xiàn)象,并解釋。
如有能信之者__________  則不遠(yuǎn)秦、楚之路____________
4.翻譯句子。
如有能信之者,則不遠(yuǎn)秦、楚之路,為指之不若人也
5.“此之謂不知類也”“此”指代什么?“不知類”應(yīng)該怎樣理解?
_____________________________________

參考答案:

1.“信” “伸” 伸直。 2.C(C項(xiàng)中的“則”當(dāng)“竟然,卻”講;A.B.D.項(xiàng)中的“則”當(dāng)“就”講。) 3.①“信”是使動(dòng)用法,使……伸直。 ②“遠(yuǎn)”是意動(dòng)用法,以……為遠(yuǎn), 4.如果有能使它伸直的人,(這個(gè)人)就一定不以去秦楚的路為遠(yuǎn)(而去求治),這為的是一個(gè)手指頭不如別人!5.“此”指代“指不若人,則知惡之;心不若人,則不知惡”!安恢悺钡囊馑际恰安恢p重主次”。
譯文

  孟子說(shuō):“現(xiàn)在有(個(gè)人),(他的)無(wú)名指彎了,不能伸直,并不疼痛礙事。如果有能使它伸直的人,(這個(gè)人)就一定不以去秦楚的路為遠(yuǎn)(而去求治),這為的是一個(gè)手指頭不如別人。(一個(gè))手指頭不如別人,就知道厭惡它;內(nèi)心不如別人,竟不知道厭惡(它),這就叫做不知輕重主次。” 《屈而不信》閱讀答案及翻譯

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/1179996.html

相關(guān)閱讀:初中起始年級(jí)文言文教學(xué)初探
《捕蛇者說(shuō)》《苛政猛于虎》比較閱讀答案
《核舟記》《刻木巧匠》比較閱讀及答案
“黃山谷謂杜子美詩(shī)妙處”閱讀答案
節(jié)選自陳壽《三國(guó)志?諸葛亮傳》閱讀答案