一、考試時間：2019年1月9日，下午 2：00-4：00
二、考試性質(zhì)：階段性考試
目的：鞏固成果、調(diào)研學(xué)情、激勵再戰(zhàn)
三、考試范圍：第十一章至第十三章全部內(nèi)容
四、難度比例：60：20：20
五、考點解析
一、基礎(chǔ)知識(物理現(xiàn)象、物理事實、物理概念和物理規(guī)律)
(一)常見的導(dǎo)體和絕緣體(導(dǎo)體的識別)
(二)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路(串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的識別)
(三)家庭電路和安全用電
1.家庭電路的組成(不要求識記，能辨認(rèn)即可)
2.家庭電路的電壓值(要求識記)
3.家庭電路的總電流增大的原因(不要求識記，能辨認(rèn)即可)
4.保險絲和空氣開關(guān)的作用(不要求識記，能辨認(rèn)即可)
5.安全電壓(要求識記)
6.安全用電常識(不要求識記，能辨認(rèn)即可)
(不要求連圖，能辨別連圖是否正確即可)
(四)基本概念和規(guī)律
1.電阻的概念、決定導(dǎo)體電阻大小的因素
理解：把握知識內(nèi)在邏輯聯(lián)系;進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、
2.電功率概念、用電器的額定電壓和額定功率
3.歐姆定律(再現(xiàn))、運用歐姆定律解決有關(guān)問題(不同層次)
4.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流、電壓、電阻關(guān)系
5.焦耳定律
二、基本技能
1.會用電流表測電流。
工具
紙筆測試要求
學(xué)生實驗操作技能測試要求
用電流表測電流
1.調(diào)零。
2.正確連入電路。
3.對于基本實驗，會選量程。
4.正確讀數(shù)、記錄。不估讀。
1．調(diào)零。
2．正確連入電路。
3．對于基本實驗，會選量程。
4．正確讀數(shù)、記錄。不估讀。
2.會用電壓表測電壓。
工具
紙筆測試要求
學(xué)生實驗操作技能測試要求
用電壓表測電壓
1.調(diào)零。
2.正確連入電路。
3.對于基本實驗，會選量程。
4．正確讀數(shù)、記錄。不估讀。
1．調(diào)零。
2．正確連入電路
3．對于基本實驗，會選量程。
4．正確讀數(shù)、記錄。不估讀。
3.會讀電能表示數(shù)。
工具
紙筆測試要求
學(xué)生實驗操作技能測試要求
讀電能表示數(shù)
按表盤讀數(shù)。
（要讀到小數(shù)點后一位）
按表盤讀數(shù)。
（要讀到小數(shù)點后一位）
讀電阻箱的示數(shù)
正確讀數(shù)�？梢援�(dāng)作定值電阻可變電阻使用。
正確讀數(shù)。可以當(dāng)作定值電阻可變電阻使用。
4.會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖。
5.會連接簡單的串、聯(lián)電路和并聯(lián)電路。
6.會用滑動變阻器改變電流。
(1)增大、減小滑動變阻器接入電路電阻的方法；
(2)研究電流與電壓、電阻關(guān)系中的作用；
(3)研究影響電流產(chǎn)生熱量的因素中的作用。
7.會讀電阻箱的示數(shù)。
三、基本能力
1、圖像(詳見專題指導(dǎo)1)
(1)讀出具體值、定性比較物理量大小
(2)利用圖像找物理量間的關(guān)系：若是比例關(guān)系，應(yīng)能從圖像中得出比例系數(shù)(含數(shù)值和單位)
(3)利用圖像隱含條件解題
2.電路動態(tài)變化分析(開關(guān)變化、滑動變阻器引起變化)(詳見專題指導(dǎo)4)
3.電路故障判斷(一處故障)(詳見專題指導(dǎo)8)
4.探究實驗的設(shè)計(詳見專題指導(dǎo)11)
凡有表達(dá)式的規(guī)律，都可能成為探究實驗設(shè)計題的素材
5.數(shù)據(jù)分析
6.測量性實驗
7.證偽實驗必考
8.綜合題(必須畫等效電路圖)
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