1、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（5分）
匿（ ）笑 臉頰（ ） 嫌惡（ ） 攥（ ）著 寒顫（ ）
nüè( )殺 寬shù( ) dǎo( )告 sè（ ）縮 jüé( )別
2、根據(jù)下列各句意思概括成成語(yǔ)。（5分）
（1）久久地注視著一個(gè)地方。形容注意力高度集中。 （ ）
（2）彼此關(guān)系十分密切。形容關(guān)系親密無(wú)間。 （ ）
（3）完全不放在心上。形容對(duì)事情很不重視。 （ ）
（4）說(shuō)話時(shí)的聲音和臉色都非常嚴(yán)肅。 （ ）
（5）各人都得到他自己所需要的東西。 （ ）
3、修改下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（4分）
不知所錯(cuò)（ ） 無(wú)精打彩（ ） 林蔭大道（ ） 再接再勵(lì)（ ）
晃然大悟（ ） 相題并論（ ） 戒驕戒燥（ ） 仗義直言（ ）
4、。（6分）
(1)《風(fēng)箏》節(jié)選自 集《野草》。作者 ，我國(guó)偉大的 、
、 。
（2）《羚羊木雕》的線索是 ，作者是 。
（3）《金色花》與《紙船》都是以表達(dá) 為主題的現(xiàn)代詩(shī)歌，前者以
口吻來(lái)寫(xiě)，后者則以 的口吻來(lái)寫(xiě)，二者在情調(diào)上明顯不同。
（4）《世說(shuō)新語(yǔ)》的作者是 彭城人 。
5、指出下列各句運(yùn)用的方法。（填序號(hào)）（4分）
A、語(yǔ)言 B、動(dòng)作描寫(xiě) C、心理描寫(xiě) D、景物描寫(xiě)
（1）我想，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。 （ ）
（2）我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。 （ ）
（3）奶奶突然說(shuō)：“算了吧，這樣多不好�！� （ ）
（4）月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。 （ ）
6、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”
（2）日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。
7、借鑒仿寫(xiě)一句，模仿句子的對(duì)稱美。（2分）
例：我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。
二、理解。（40分）
（一）下列文言語(yǔ)段，完成8―11題。（10分）
有兩虎爭(zhēng)人而斗者，管莊子將刺之。管與止之曰：“虎者，戾蟲(chóng)；人者，甘餌也。
令兩虎爭(zhēng)人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也，無(wú)刺一虎之勞，而有刺兩虎之名�！�
8、解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
（1）有兩虎爭(zhēng)人而斗者（而： ） 而有刺兩虎之名（而： ）
（2）管莊子將刺之（之： ） 管與止之（之： ）
9、翻譯下列句子。（4分）
（1）虎者，戾蟲(chóng)；人者，甘餌也。
（2）子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。
10、用一個(gè)成語(yǔ)概括下邊一句話的意思。類似這個(gè)故事的成語(yǔ)還有哪些？（2分）
無(wú)刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。成語(yǔ)： 。還有 （至少寫(xiě)一個(gè)）11、故事中管與用什么方法去智殺兩虎？（2分）
（二）閱讀下面語(yǔ)段，完成12―17題。（12分）
①然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓�。于是，二十年�?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。
……
②我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮�，跑著，笑著。――然而他其實(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。
③我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過(guò)的方法的：去討他的寬恕，等他說(shuō)，“我可是毫不怪你啊�！蹦敲�，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起了兒時(shí)的舊事來(lái)，我便敘述到這一節(jié)，自說(shuō)少年時(shí)代的糊涂�！拔铱墒呛敛还帜惆��！蔽蚁�，他要說(shuō)了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。
④“有過(guò)這樣的事嗎？”他驚異地笑著說(shuō)，就像旁聽(tīng)著別人的故事一樣。他什么也不記得了。
⑤全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無(wú)怨的恕，說(shuō)謊罷了。
⑥我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。
12、語(yǔ)段①中加點(diǎn)的“不幸”應(yīng)怎樣理解？（2分）
13、語(yǔ)段①中“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”應(yīng)具體指前文的哪些事？（2分）
14、作者產(chǎn)生懺悔之意的原因是： ，而根本原因是：
（2分）
15、語(yǔ)段③―⑤運(yùn)用了 的手法，突出了 。 （2分）
16、語(yǔ)段③“臉上都已添刻了許多‘生’的辛苦的條紋”一句中的“生”應(yīng)如何理解？加上引號(hào)有何作用？ （2分）
17、語(yǔ)段⑤中“全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？”應(yīng)怎樣理解？ （2分）
(三)閱讀下面語(yǔ)段，完成18―26題。（18分）
家書(shū)
胡凱
⑴延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來(lái)。菊麻雀似的蹦進(jìn)門(mén)，喊道：“哥來(lái)信了�！�
⑵延叔接過(guò)信又送給菊：“快拆開(kāi)念念�！本漳镆荒橌@喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認(rèn)真地仰起頭。菊小心地拆開(kāi)信，抽出簿簿的一張紙。
⑶“我一切都好，只是錢(qián)不夠用。春節(jié)路上擠，不回家過(guò)年了�！本找蛔忠活D念出，臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失。
⑷延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。
⑸延叔長(zhǎng)長(zhǎng)地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對(duì)勁兒，忙打起圓場(chǎng)：“收到信就好。伢子大學(xué)念書(shū)很忙，沒(méi)功夫?qū)懺S多話。”
⑹菊問(wèn)：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當(dāng)然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書(shū)。”又喝一盅，瓶里的酒淺了些，延叔臉上也生動(dòng)了些：“菊寫(xiě)，我說(shuō)�！�
⑺菊趴到桌上，從書(shū)包里翻出兩張稿紙，紅通通的小手一把攥住筆桿裂開(kāi)的圓珠筆。延叔嘆一口氣說(shuō)：“告訴你哥，信已收到，錢(qián)過(guò)幾天湊好寄去。叫他放心�！闭f(shuō)完回過(guò)頭：“我沒(méi)什么說(shuō)了�！本漳镄念I(lǐng)神會(huì)，雙手?jǐn)n到圍裙下，臉上漾出笑容：
⑻“我說(shuō)兩句。對(duì)哥說(shuō)家里的事都好。秋后老母豬生下九只豬仔。今年價(jià)好，漲到七塊，有賣(mài)頭。賣(mài)豬仔的錢(qián)還清了去年的債。”
⑼“上個(gè)月，那只老黑母雞被隔壁仔崽打斷了腿。我心痛了幾天，找到村上張獸醫(yī)，他說(shuō)不礙事�，F(xiàn)在果真好了，只是有點(diǎn)跛。”
⑽延叔腮幫子一鼓：“說(shuō)這些干啥？菊，天冷了，叫你哥要當(dāng)心自己，免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好�！本漳镖s緊插上，“我就是晚上困不著，胃老是痛。叫哥在學(xué)校要吃飽吃好，想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱�！本諢┝耍骸案缡谴髮W(xué)生，這點(diǎn)事都不懂？”
⑾延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝。邊咂嘴邊說(shuō)：“菊，把你的學(xué)習(xí)情況對(duì)你哥說(shuō)說(shuō)。”
⑿菊咬起下唇，寫(xiě)道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎(jiǎng)狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那支筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學(xué)里也發(fā)獎(jiǎng)狀嗎？你也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀，讓全家都高興高興�！�
⒀菊寫(xiě)好抬起頭，延叔收回盯著菊飛快移動(dòng)的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來(lái)什么，叫菊接著寫(xiě)：
⒁“前兩天，上面分來(lái)救災(zāi)衣服。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)你有出息。特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過(guò)年穿。臘狗說(shuō)式樣還挺流行，城里都時(shí)興。你不回家我就托人寄去�！�
⒂菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了支簽，簽上說(shuō)你有小災(zāi)損，要切切注意。”
⒃菊嚷嚷起來(lái)：“沒(méi)紙寫(xiě)了。”延叔見(jiàn)寫(xiě)滿了密密麻麻的三大張，說(shuō)：“就不寫(xiě)了�！本漳锉阏f(shuō)：“對(duì)。你哥不相信這些。再說(shuō)，寫(xiě)多了他沒(méi)時(shí)間看，他的信就那么短�！�
⒄延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張，延叔瞪著眼前沒(méi)了熱氣的幾碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重寫(xiě)一封�！闭谟凶逃形督里堝伆偷木浙等槐牬笱劬�，隨即就按延叔的話莊重地寫(xiě)好第二封信：
⒅信收到。錢(qián)就寄。
18、給下列漢字注音。（2分）
（l）攥（ ） （2）盅（ ） （3）咂（ ） （4）愕（ ）
19、第⑴自然段中，“……雪花就柳絮般飄落下來(lái)”一句景物描寫(xiě)的作用是什么？（2分）
20、第⑶自然段中寫(xiě)“菊一字一頓念出，臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失”的作用是什么？（2分）
21、第⒄自然段中，“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著”中“哽”應(yīng)該如何理解？（2分）
22、接到兒子的信后，延叔的心理有哪幾處重大變化？結(jié)合概括回答。（2分）
23、延叔為什么要重寫(xiě)一封信？（2分）
24、末尾“信收到。錢(qián)就寄”一句照應(yīng)前文哪句話？（2分）
25、試分析文中大學(xué)生的形象。 （2分）
26、文中大學(xué)生的做法傷透了父母的心。我們作為學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待自己的父母呢？（2分）
三、寫(xiě)作（30分）
每個(gè)人都有自己的家，想起它，就有溫暖、舒適、輕松的幸福感覺(jué)；每個(gè)人都愛(ài)
己的家，離開(kāi)家，就有無(wú)限的牽掛、思念和渴望……
請(qǐng)你以“家”為題，抒寫(xiě)自我的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)500字左右。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/98178.html
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