Lesson 3 My Friends學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
Lesson 3 My Friends學(xué)案
課型:New
一、學(xué)案:
(一)、目標(biāo):
掌握本課的四會(huì)單詞:l
Friend,she,he,girl,boy,teacher,st udent,this,her,his
.重點(diǎn)短語(yǔ):我的朋友___________;他的名字___________;她的名字_____________;你的名字____________ _
.句子結(jié)構(gòu):
1.She is a girl. 2. He is a boy. 3.This is Wang Hong.4. Her name is Liu Mei.
5.His name is Jim.
(二)、重點(diǎn): 理解重點(diǎn)句子 ,能夠熟練地向同學(xué)及老師介紹自己的朋友。
(三)、預(yù)習(xí)內(nèi)容:
1.熟讀并且記憶本課四會(huì)單詞; 2.預(yù)習(xí)反饋:
朋友_________;女孩__________(復(fù)數(shù))_______;男孩________(復(fù)數(shù))_________;教師___________;學(xué)生___________;他_______;他的_______;她_______;她的___________;這個(gè)________
家長(zhǎng)簽字:_____________
1.根據(jù)課文內(nèi)容,判斷正(T)誤(F)
Wang Hong is a boy.
回答問(wèn)題:
Is Jim a student?
Who is Li M ing’s friend?
Who is Jenny’s friend?
二、講案:
(一)、教學(xué)過(guò)程:
1.預(yù)測(cè)問(wèn)題:a. 如何介紹他人。
2.檢查自學(xué):檢查預(yù)習(xí)內(nèi)容;(2’)
3.小組學(xué)習(xí):組內(nèi)問(wèn)題研討(3’ )
4.課堂交流:(5’)
學(xué)生代表發(fā)言,針對(duì)預(yù)測(cè)問(wèn)題,教師做必要的總結(jié)。
教授 生詞,班級(jí)學(xué)生素質(zhì)好的可以穿插字母及音標(biāo)教學(xué);
5.研討疑難:(10’)
師生共同探討共性的疑難問(wèn)題:
a.介紹他人的交際用語(yǔ):b.
人稱我你他她它我們你們他們
人代主格
賓格
物主形容
名詞
c.認(rèn)識(shí)特殊疑問(wèn)句、一般疑問(wèn)句、否定句
三練案:(15’)
一、根據(jù)情景,選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?br />( )1. 當(dāng)你向別人介紹你的老師時(shí),你應(yīng)該說(shuō):
A. My name is teacher.
B. This is my teacher.
C. His name is teacher.
( )2. 當(dāng)你不知面前的東西是什么時(shí),你應(yīng)該說(shuō):
A. What's your name?
B. How are you?
C. What's this ?
( )3. 當(dāng)別人問(wèn)你“這是什么”時(shí),你知道,應(yīng)該說(shuō):
A. It's a desk.
B. This is a desk.
C. I’m fine.

一、測(cè)案(10’)
填空:
1.What’s _____(you) name?
2.How ____(be)you?
3.What’s ______(he)name?
4.Peter and Mike _______(be)boys.
5.This ______(be)Tom.He ______(be )my friend.
6.?What’s your name?
--My name (be)_____Linda.
7.This ______(she)friend.
8.That ______(be)Miss Gao.She is ____(me)teacher.
9.Her name is Jenny.(劃線提問(wèn))
10.I’fine .

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/76286.html

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