第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 課堂檢測題
課前預(yù)習(xí)
本節(jié)課文（P2-7）完成下列：
1、 論的創(chuàng)立者是19世紀(jì)英國著名的生物學(xué)家 。
2、猩猩、黑猩猩、大猩猩、長臂猿都屬于 。
3、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先都是 。
4、少女“露西”的骨骼化石特點(diǎn)是：髖骨寬闊，下肢骨粗壯，說明她的運(yùn)動(dòng)方式應(yīng)該是
（供選：臂行、直立行走），這說明露西已經(jīng)完成了從猿到人的最關(guān)鍵進(jìn)化轉(zhuǎn)變。
5、東非人能使用石器，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)東非人使用的石器有明顯的加工痕跡，這說明他們不但能夠 ，而且還能夠 ，提高了工具的效能。
6、在人類的進(jìn)化過程中，火的使用改善了身體的營養(yǎng)，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了 。
7、到目前為止，學(xué)術(shù)界關(guān)于人類起源的見解仍有許多地方不統(tǒng)一。
課堂演練
1、19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是（ ）
A袁隆平 B施萊登 C 羅伯特 •虎克 D 達(dá)爾文
2、人類和現(xiàn)代類人猿都起源于（ ）
A 金絲猴 B 猩猩 C 森林古猿 D 長臂猿
3、下列動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的是（ ）
A 黑猩猩 B 青蛙 C 狗 D 蛇
4、（ ）是古人類最早制造的工具
A 瓷器 B 骨器 C 石器 D 以上都不是
5、在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是（ ）
A 直立行走 B使用工具并制造工具 C 使用火 D 產(chǎn)生語言
6、古人類能夠更好地交流與合作，是由于（ ）
A 直立行走 B工具的使用和制造 C 火的使用 D 語言的產(chǎn)生
7、著名的“北京人”化石和“山頂洞人”化石的發(fā)掘地都是在北京的（ ）地區(qū)
A 故宮 B 周口店 C 長城 D 天安門廣場
8、下圖是人類起源和發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從圖中我們觀察到人類的起源和發(fā)展中，在 、 以
及 三方面發(fā)生了很大的改變。
（2）圖中第幾個(gè)接近“東非人”？ 答： 。
（3）除了圖中能夠觀察到的變化外，你還知道人類與猿的區(qū)別有哪些？
答： 。
9、事實(shí)是真實(shí)存在的，觀點(diǎn)則是以事實(shí)為基礎(chǔ)提出來的。下列資料，區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)：
20世紀(jì)70年代前，國際上普遍認(rèn)為古人類起源于亞洲①，因?yàn)橹袊葋喼迖野l(fā)現(xiàn)了大量的古人類化石②。1974年，科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了300萬年前的古人類化石露西③，其后又在這以地域發(fā)掘出大量200萬——300萬年前的古人類化石④，而其他地區(qū)一直沒發(fā)現(xiàn)這么古老的古人類化石⑤。由此，1987年國際學(xué)術(shù)界形成了比較普遍的看法，即人類的始祖在非洲⑥，亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的⑦。
（1）文中編號(hào)為 的句子屬于事實(shí)，編號(hào)為 的句子屬于觀點(diǎn)。
（2）根據(jù)上面的短文，判斷下列語句哪些屬于事實(shí)，哪些是根據(jù)事實(shí)而提出的觀點(diǎn)：
a、人類的始祖在非洲。 這句話屬于 。
b、露西生活在300萬年前。 這句話屬于 。
c、20世紀(jì)70年代之前，中國發(fā)現(xiàn)了大量古人類化石。 這句話屬于 。
d、除非洲之外，其他地方?jīng)]有200——300萬年前的古人類化石。 這句話屬于 。
知識(shí)歸納
1、進(jìn)化論的建立者是達(dá)爾文。
2、人類與現(xiàn)代類人猿有著共同的祖先——森林古猿，也就是說：人類與現(xiàn)代類人猿都起源于森林古猿。
3、1927年，在北京周口店地區(qū)發(fā)現(xiàn)了著名的“北京人”化石和“山頂洞人”化石。
4、人類最先制造的工具是石器。
5、在森林古猿進(jìn)化到人的歷程中，最關(guān)鍵的是直立行走。
6、古人類能夠更好地合作是由于語言的產(chǎn)生。
7、在人類起源和發(fā)展中，主要是在①體形、②是否衣著、③工具的使用和制造 三方面發(fā)生了很大的改變。除此之外，人類與類人猿的區(qū)別還有：人類大腦發(fā)達(dá)，有語言等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/67522.html
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