七年級歷史（二）內(nèi)容：國家的產(chǎn)生和社會的變革
一．單項選擇題：（在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，將正確答案填在下面表格相應(yīng)位置內(nèi)）
1．下列內(nèi)容中，標志著我國世襲制代替禪讓制的是
A．禹傳位給伯益 B．禹傳子家天下
C．舜傳位給禹 D．啟打敗有扈氏
2．“公天下”變成“家天下”的標志是
A．世襲制代替禪讓制 B．等級制代替分封制
C．禪讓制代替世襲制 D．世襲制代替分封制
3．商朝的統(tǒng)治得到穩(wěn)定是在哪個國王遷都之后？
A．文王 B．夏桀
C．商湯 D．盤庚
4． 歷史上遷都的原因有很多，導致商朝頻繁遷都的主要原因是
A．政治動亂和水患 B．農(nóng)民起義
C．鄰國的威脅 D．國王好大喜功
5．下列制度中，屬于西周的是
①禪讓制 ②世襲制
③分封制 ④等級制
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
6．夏商兩朝的滅亡給后世君主的啟示是
A．重視教育，獎勵學術(shù) B．任用賢臣，勤政愛民
C．加強國防，充實軍隊 D．發(fā)展經(jīng)濟，增強國力
7．西周實行的分封制的實質(zhì)是
A．奴隸制土地制度 B．維護地主階級利益
C．奴隸制等級制度 D．鞏固奴隸制國家
8．戰(zhàn)國時期，標志著社會生產(chǎn)力顯著提高的是
A．鐵制農(nóng)具的使用 B．水利工程的興修
C．手工業(yè)的發(fā)展 D．商業(yè)的興盛
9．“禹穴之時，以銅為兵�！蔽覈嚆~器最早出現(xiàn)于什么時期
A．原始社會末期 B．夏朝
C．商朝 D．西周
10．我國青銅文化的燦爛時期是在
A．夏朝 B．商朝
C．春秋 D．戰(zhàn)國
11．秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家，主要原因是
A．鐵農(nóng)具的廣泛使用 B．統(tǒng)治者重視水利工程
C．實行的改革比較徹底 D．武器先進且為鐵器
12．下列關(guān)于甲骨文的表述，不確切的是
A．它是指刻在龜甲和獸骨上的文字
B．今天的漢字就是從甲骨文發(fā)展而來的
C．研究甲骨文便于了解商朝的社會狀況
D．甲骨文的發(fā)現(xiàn)，使商朝歷史有了確切紀年
13．以下順序正確的是
A．甲骨文?金文?竹帛書?大篆 B．金文?甲骨文?大篆?竹帛書
C．甲骨文?金文?大篆?竹帛書 D．大篆?甲骨文?金文?竹帛書
14．我國的二十四節(jié)氣出現(xiàn)在哪個時代？
A．戰(zhàn)國 B．商朝
C．夏朝 D．周朝
15．春秋戰(zhàn)國時的名醫(yī)是
A．張仲景 B．扁鵲
C．華佗 D．李時珍
16．屈原生活在戰(zhàn)國的
A．楚國 B．趙國
C．魏國 D．齊國
17．孔子的思想記載在
A．《春秋》 B．《左傳》
C．《論語》 D．《戰(zhàn)國策》
18．孔子的教育思想是
①因材施教 ②知之為知之，不知為不知
③學而時習之，不亦說乎 ④三人行，必有我?guī)熝?br />A．①②③ B．②④
C．①②③④ D．①③④
19．被封建統(tǒng)治者利用和改造，成為我國兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的學說是
A．道家 B．儒家
C．法家 D．墨家
20．下列哪個思想家認為一切事物都有對立面
A．孔子 B．老子
C．孟子 D．莊子
二．非選擇題：
21．判斷題（想一想：下列說法對嗎？對的請打“√”，錯的請打“×”。
（ �。� “國人暴動”中的“國人”指的是奴隸�！ �
（ �。� 我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。
（ �。� 舉世聞名的“三星堆”文化發(fā)現(xiàn)于珠江流域。
（ �。� 東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。
（ �。� “尊王攘夷”口號的實質(zhì)是幫助周天子解除周邊民族的威脅。
（ ）⑹ 城濮之戰(zhàn)后，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。
（ ）⑺ 一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月，這是夏歷規(guī)定的。
（ �。� 華佗出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)所沿用。
（ ）⑼ 儒家主張“兼愛”“非攻”，希望人們互助互愛。
（ �。� 主張不過度捕撈魚鱉，按時令進山伐樹的是孟子
22．填表題:
在下列空格中填寫春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的學派、代表人物及其言論的代表著作
學派代表人物言論代表著作
《論語》
孟子
道家
莊子?????????????
《墨子》
《韓非子》
兵家
23．圖中讀史：
（1） 圖中等號的左邊是什么人？
（2）這個等式反映了什么問題？
24．閱讀下列:
一：《呂氏春秋》上有一個故事，說：大力士烏獲將牛尾巴都拉斷了，牛卻紋絲不動。一個小孩牽著牛鼻環(huán)，牛倒乖乖地跟他走了。
材料二：下圖是考古工作者在山西戰(zhàn)國墓葬中發(fā)掘出來的“牛尊”。
請你把文獻記載與出土文物結(jié)合起來，談?wù)勥@個考古發(fā)現(xiàn)說明什么問題？
25．閱讀下列材料：
“始知李太守，伯禹亦不如�！�
請回答：
（1） 李太守是誰？他是什么時期哪國人？
（2） 李太守主持修筑了一個什么樣的工程？該工程的名稱是什么？
（3） 伯禹是誰？為什么把他與李太守相提并論？
26．閱讀下列材料：
“治世不一道，便國不法古。”
請回答：
（1）這句話是誰說的？是什么意思？
（2） 他曾在歷史上有過什么作為？這一作為的主要內(nèi)容有哪些？
（3）他的作為是成功了還是失敗了？為什么？
27．環(huán)境能源問題是全世界面臨的共同問題。二環(huán)境污染已成為人類健康的殺手。人類只有善待自然，建立人與自然的協(xié)調(diào)關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路，人類文明才能不斷發(fā)展下去。
請回答：
（1）我國早在戰(zhàn)國時期就有人提出了保護自然的思想，他是誰？屬于哪家學派？
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