本章重點:4
1.世界人口增長、分布特點。
2.三大人種的特點及分布規(guī)律
3.世界主要語言和宗教。
4.鄉(xiāng)村聚落、城市聚落的景觀區(qū)別。
5.聚落與自然環(huán)境、人類活動的關系。
本章難點:
1.世界人口的分布及其成因。
2.主要語言和宗教的分布。
3.世界人口問題及其影響,初步形成正確的人口觀。
4.聚落與自然環(huán)境、人類活動的關系。
5.正確認識聚落的發(fā)展與保護關系。
第一節(jié) 人口與人種
一、學習目標
1.運用人口分布圖、人口統(tǒng)計資料,說出世界人口分布和增長特點。
2.聯(lián)系實際,說明人口問題及其對環(huán)境、社會、經濟發(fā)展的影響。
3.知道世界三大人種的外觀特征,用圖說出三大人種的主要分布區(qū)。
二、過程與方法
學習主題一:世界人口的增長與人口問題
知識準備:20世紀以來世界人口的增長速度是驚人的,2006年2月26日世界人口達65億,預計2012年將達70億。但全球各地人口自然增長率并不平均,亞洲人口自然增長率為1.9%,非洲為2.8%,南美洲2.2%,歐洲0.3%,北美洲0.7%,大洋州1.2%。人口的增長主要集中在發(fā)展中國家,特別是不發(fā)達國家。人口增長過快或過慢,與環(huán)境、資源不協(xié)調就會產生人口問題。
知識形成與應用:
(一)閱讀課本P64圖4.1世界人口增長曲線,回答下列問題:
1.從圖中可以看出,18世紀以前世界人口增長速度_____,20世紀以來,世界人口增長速度_____,到1999年,世界人口總數已達_____。
預計未來世界人口的增長趨勢是____________________。
2.世界人口每增加10億人,所需要的時間越來越_____,說明世界總的出生率_____死亡率,使得人口總數得以不斷增長。
3.你認為當今世界人口快速增長的原因是:____________________。
(二)填表并分析:
國家
出生率
死亡率
自然增長率
英國
1.20
1.08
巴西
2.03
1.3
德國
0.97
1.04
尼日利亞
1.23
2.78
表中巴西、尼日利亞屬于__________(發(fā)達國家、發(fā)展中國家),其人口的自然增長率較_____(高、低);英國、德國屬于__________(發(fā)達國家、發(fā)展中國家),其人口的自然增長率較_____(高、低)。
這說明世界人口的增長速度在全球各地是_________(均衡、不均衡)。
(三)思考:
1.人口的增長速度要與_____、_____和經濟發(fā)展相協(xié)調,否則就會產生人口問題。
2.目前世界面臨的人口、資源、環(huán)境等方面的問題中,你認為哪一方面的問題是首要問題?請說明你理由:
學習主題二:世界人口的分布
知識準備:由于各國自然環(huán)境和經濟發(fā)展水平的差異,世界人口分布是不平衡的。世界人口空間分布分為人口稠密地區(qū)、人口稀少地區(qū)和基本未被開發(fā)的無人定居區(qū)。據統(tǒng)計,地球上人口最稠密地區(qū)約占陸地面積的7%,那里居住著世界70%人口,而且世界90%以上的人口集中分布在10%的土地上。
知識形成與應用:
讀課本P66圖4.5世界人口的分布,并假設你是一位部落的首領,帶領你的部落尋找合適的居住地區(qū):
(1)你的部落共有10萬人,你希望選擇一個人口密度(即每平方千米人口數)在100人左右的地方,因此你必須選擇一個占地約為_________平方千米的地方。你會首選在哪個洲_________,理由是:___________________________。
在選擇的時候你是如何考慮下面的地理因素:
(2)從緯度位置看,你會首選在_________(高緯位置、中緯位置、低緯位置),理由是:___________________________。
(3)從地形上看,你會首選在_________(高原、平原、山地),理由是:___________________________。
(4)從海陸位置上看,你會首選在_________(沿海、內陸),理由是:___________________________。
學習主題三:不同的人種
知識準備:根據人種特征分,世界主要有三大人種:白種人、黑種人、黃種人。
知識形成:
選擇題
1.她的膚色、眼色、發(fā)色都很淺,頭發(fā)天生就是波狀,鼻梁高,嘴唇薄,體毛較多,請問你知道她是屬于什么人種嗎?( )
A黑種人 B.黃種人 C.白種人 n紅種人
2.既通用英語又是白色人種的國家是( )
A埃及 B.日本 C.俄羅斯 D.南非
3.美洲的印第安人、因紐特人,南亞的印度人分別屬于什么人種?
A 白色人種、黃色人種 B黃色人種、黑色人種
C黑色人種、白色人種 D黃色人種、白色人種
第二節(jié) 世界的語言與宗教
一、學習目標:
1根據世界語言分布圖,說出漢語、英語、法語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)和分布國家。
2通過閱讀世界宗教分布圖,了解世界三大宗教的主要分布地區(qū)和最重要的宗教圣地。
二、過程與方法:
學習主題一:世界的語言
知識形成:閱讀P74“閱讀材料”了解世界語言,其中,______、______、______、______、______、______為聯(lián)合國六種工作語言。世界上使用人數最多的語言是______,使用范圍最廣的語言是______。
學習主題二:世界三大宗教
知識準備:在古代,人們對許多自然現象和社會現象無法解釋時,就說是“神的意志”,并創(chuàng)造了許多宗教,一直流傳到現在。世界上有近一半的人信仰宗教;浇、伊斯蘭教和佛教是世界上的三大宗教。到目前為止,基督教遍及歐洲、美洲、亞洲北部大部分、南非、澳大利亞等地,是世界上信奉者最多的宗教;浇讨辛_馬天主教信奉者又最多。
知識形成:
(一)單項選擇題
1.世界三大宗教是指( )
A基督教、伊斯蘭教、佛教 B基督教、伊斯蘭教、猶太教
C基督教、佛教、猶太教 D基督教、伊斯蘭教、道教
2. 對中國歷史、文化影響最大的宗教是( )
A佛教 B基督教 C.伊斯蘭教 D道教
3. 世界上信奉者最多的宗教是______,它發(fā)源于______,集中分布在______。
4. 不同的宗教有不同的文化和分布地區(qū),阿拉伯人信仰______教,教徒被稱為______,他們在清真寺進行宗教活動;泰國人信仰______教,他們在______進行宗教活動。
(二)綜合題
將A、B、C三種宗教建筑所代表的宗教與其主要分布地區(qū)、代表性的國家以及創(chuàng)始人用線連接起來。
A 基督教 西亞 泰國 穆罕默德
B 佛教 歐洲 沙特阿拉伯 釋迦牟尼
C 伊斯蘭教 東亞 英國 耶酥
第三節(jié) 人類的居住地——聚落
一、學習目標:
1. 知道聚落的主要類型,從不同聚落(城市和鄉(xiāng)村)的景觀圖片,判斷聚落的類型并能描述城市聚落和鄉(xiāng)村聚落的差異。
2.知道聚落形成的自然環(huán)境條件、社會經濟條件(交通、人口、商業(yè)貿易等),根據聚落分布圖說出其分布特點(如沿河、沿鐵路線、沿山谷分布等)。
3.聯(lián)系所居住聚落的一些文物古跡、宗教場所或其他歷史文化遺產,分析聚落(城市或鄉(xiāng)村)發(fā)展變化對文化遺產影響的利與弊,培養(yǎng)保護文物、文化遺產的公民意識,了解和懂得保護世界文化遺產的意義。
二、過程與方法
學習主題一:鄉(xiāng)村與城市
知識準備:聚落是人類聚居和生活的場所,是人類有意識開發(fā)利用和改造自然而創(chuàng)造出來的生存環(huán)境。地球上的人類,不管生活在哪里,都是生活在不同的聚落之中。聚落分為鄉(xiāng)村和城市。
知識應用:結合自己的生活實際,說說鄉(xiāng)村與城市在景觀上有何差異,并判斷課本P78圖4.16中,A為______,B為______。生活在圖A中人們的生產方式主要是____________;生活在圖B中人們的生產方式主要是____________。
學習主題二:聚落與環(huán)境
知識準備:世界各地自然環(huán)境差異很大,各地的自然環(huán)境、各民族的生活習俗、歷史文化、宗教信仰等不同,深深影響到聚落的景觀。
知識形成:
(一)閱讀課本P81“活動”圖4.23、4.24、4.25,分析民居與自然環(huán)境的關系,完成下表:
當地氣候特點
民居建筑特點
因紐特人冰屋
黃土高原窯洞
傣族竹樓
(二)目前,在一些河流中下游的平原地區(qū),工農業(yè)生產較______(發(fā)達、不發(fā)達),聚落分布比較(密集、稀少);在____________地區(qū)少有或沒有聚落。
學習主題三:聚落的保護與發(fā)展
知識準備:隨著人口的增長和社會的發(fā)展,聚落也在不斷地發(fā)生變化:占地面積越來越大,建筑物越來越多,道路越來越完善。然而,長期以來,由于各種原因,聚落的發(fā)展也使世界文化遺產遭封了嚴重毀壞。如果這些文化遺產再不加以保護甚至任意破壞,將導致無法挽回的損失。因此,世界各國要共同努力,大力保護世界丈化遺
知識應用:
思考:生活在廣州的你聽說過騎樓和西關大屋嗎?它們是廣州老城的見證。然而,隨著廣州經濟的發(fā)展和城市規(guī)模的擴大,城市用地緊張的問題日益顯著,加上部分騎樓和西關大屋年久失修,不僅內部設施和居住環(huán)境跟不上需求,而且其破舊的外表也與周圍現代化都市格格不入……作為廣州人,我們應該如何看待騎樓和西關大屋的去留問題,請你列出理由。
拆的理由
留的理由
第四章單元小結:
世界人口總數:2006年達_____億世界人口的增長不同國家和地區(qū)人口增長快慢不同
人口自然增長率決定因素______________ ______________世界人口的分布人口稠密區(qū):_____________________________ 人口稀疏區(qū):_____________________________ 人口密度(公式)____________________________世界三大人種:________、________、________。 環(huán)境對人種形成的影響(了解)
人種世界的語言大約有3000~4000種 聯(lián)合國六種工作語言:________、________、________、________、 ________、________。世界的宗教:三大宗教________、____________、____________。
聚落與環(huán)境聚落的主要形態(tài):________、________。人類的居住地聚落與自然環(huán)境的關系:____________________。聚落的分布自然條件優(yōu)越的地區(qū)聚落分布________(密集或稀疏) 自然條件惡劣的地區(qū)聚落分布________(密集或稀疏)
聚落的發(fā)展與保護——保護世界文化遺產的意義
人口
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