2016年初一蘇教版寒假生物作業(yè)答案大放送

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

學(xué)期時(shí)間已經(jīng)完結(jié),迎來了寒假生活,下文為大家提供了初一蘇教版寒假生物作業(yè)答案的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。

1.a 。豌豆自然條件下閉花自花授粉,雜交實(shí)驗(yàn)中對于母本必須開花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋

2.d?茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程為:觀察-問題-假設(shè)-實(shí)驗(yàn)-結(jié)論。孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用了假說演繹法:觀察-問題-假設(shè)-演繹-實(shí)驗(yàn)-結(jié)論。

3.c。由于純合子自交能穩(wěn)定遺傳,雜合子自交會發(fā)生性狀分離,所以自交后代中純合子比率提高,雜合子比率下降。而豌豆自然條件下閉花自花授粉,即自交。

4.b孟德爾分離定律實(shí)質(zhì)是等位隨同源染色體的分離而分離,所以發(fā)生減數(shù)分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分離,所以應(yīng)該在雜合體中。

5.d 6.d 7.d 8.c。測定某個(gè)個(gè)體是雜合子還是純合子的方法有兩種:(1)測交法,(2)自交法。由于本題的對象是動物,所以只能用測交法。

6.(1)基因的自由組合定律(和分離定律) (2)aabb、aabb

(3)等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

紅色:沙色:白色=9 :6 :1 (4)aabb) 2/3

練習(xí)二:

1.c。該細(xì)胞 中無同源染色體 ,不可能是ab,.卵細(xì)胞中沒有姐妹染色單體

2.c.根據(jù)染色體的行為(所有染色體的著絲點(diǎn)排列細(xì)胞中央)和有無同源染色體(無)確定為減數(shù)分裂第二次分裂中期

3.a.有一對等位基因可形成兩種配子,圖中細(xì)胞有兩對等位基因且獨(dú)立遺傳,所以可產(chǎn)生四種配子,其中一個(gè)為卵細(xì)胞

4.b。同源染色體有三大特點(diǎn)(1)能聯(lián)會的兩條染色體(2)一條來自父方,一條來自母方的染色體(3)形狀和大小都相同的染色體.其中第一點(diǎn)是本質(zhì)因素

5.c

6.b

7. (1)減數(shù)分裂 1:2 (2)精細(xì)胞、 第二極體

(3)極體和卵細(xì)胞 (4)3,6

練習(xí)三:

1.a 。伴性遺傳是由于基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相聯(lián)系。而根本原因是由于x和y染色體有部分不同源,特別是y染色體決定男性,所以當(dāng)決定性狀的基因位性染色體不同源區(qū)時(shí),則在不同性別會有不同表現(xiàn)。

2.b。x染色體上的顯性遺傳的特點(diǎn)是:顯性男性的母親和女兒總是顯性;x染色體上的隱形遺傳的特點(diǎn)是:隱性女性的父親和女兒總是隱性。所以題中的雌果蠅應(yīng)為隱性,雄果蠅為顯性。

3.c 關(guān)于遺傳圖譜題的解題步驟:(1)判斷顯隱性.(2)確定是否為伴x的顯隱性,伴x染色體的顯隱性特點(diǎn)同上。

4.c

5.c

6.c 。由于色盲基因位于x染色體上,而男性的x染色體只能來自于母親。

7. (1)乙 常 隱 (2)aaxbxb aaxby或aaxby aaxbxb

(3)0 不能,因?yàn)楹蟠信伎赡芑家也?(4)?2和?3

練習(xí)四:

1.d 。dna分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,所以每個(gè)核糖上連有2個(gè)堿基,每個(gè)堿基上連有2個(gè)核糖。堿基通過氫鍵連接成堿基對,且a一定與t配對,c一定與g配對,所以dna中有a=t,c=g。

2.d。②的o內(nèi)符號的含義是dna中的堿基。③的o內(nèi)符號的含義是dna中的核苷酸。①中符號含義是atp中的腺苷,④中符號含義是rna中的堿基。

3.d。dna雙鏈上相對應(yīng)的堿基以氫鍵連接,單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯(lián)系起來,脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè),構(gòu)成dna鏈的基本骨架。堿基排列在內(nèi)側(cè),與脫氧核糖直接相連。

4.c 。復(fù)制4次,產(chǎn)生16個(gè)dna分子。其中含15n的為2個(gè),所以a、b、d正確。根據(jù)含c60個(gè),可以推出原dna中有g(shù)60個(gè),a=t=40。復(fù)制需要的a為14*40=560

5.c

6.c

7.(1)14n 15n (2) (重中)

(3)0∶2∶6 2∶16(或1∶8) (4) 1 50%

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