2018-2019學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期期中聯(lián)考
生物科 試卷
參考學(xué)校： 翔安一中 柑嶺中學(xué) 五顯中學(xué) 翔安實(shí)驗(yàn) 詩(shī)坂中學(xué) 鳳南中學(xué) 蓮河中學(xué)等學(xué)校
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案。）
1.男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞和雄性激素的器官是
A.睪丸 B.陰莖 C.輸精管 D.陰囊
2.人體胚胎形成和發(fā)育的大致過(guò)程是
A.卵細(xì)胞→胚胎→胎兒 B.卵細(xì)胞→胎兒→胚胎
C.受精卵→胚胎→胎兒 D.受精卵→胎兒→胚胎
3.人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是
A.童年期 B.老年期 C.成年期 D. 青春期
4. 人進(jìn)入青春期最容易觀察到的顯著特點(diǎn)是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的功能加強(qiáng) B. 心、肺功能增強(qiáng) C.性器官發(fā)育 D.身高突增
5．進(jìn)入青春期后的心理表現(xiàn)，不正常的是
A．獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng) B．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)
C．不愿與人交流，自我封閉 D．對(duì)所屬集體有強(qiáng)烈的歸屬感
6.維生素對(duì)人體生命活動(dòng)十分重要，下列疾病屬于缺乏維生素A造成的是
A.夜盲癥 B.壞血病 C.佝僂病 D.貧血
7.我們吃進(jìn)的食物和吸入的空氣都要通過(guò)的器官是
A.喉 B.食道 C.咽部 D.氣管
8.食物的消化是指食物在消化道內(nèi)
A.氧化分解的過(guò)程 B.混合并往下運(yùn)送的過(guò)程
C.進(jìn)入血液的過(guò)程 D.分解成可吸收物質(zhì)的過(guò)程
9.下列消化腺中能分泌膽汁的是
A.胃腺 B.胰腺 C.肝臟 D.腸腺
10.要制訂一份合理的晚餐食譜，用量最多的食物應(yīng)是
A.魚(yú)類 B.蔬菜類 C.淀粉、谷物類 D.肉類
11. 我們每天都會(huì)遇到各種食品安全的問(wèn)題，下列做法中，關(guān)注了食品安全的是
A．買(mǎi)便宜的私宰豬肉 B．果蔬清水浸泡沖洗后食用
C．隨意摘食野外蘑菇 D．吃無(wú)證小販的烤肉串
12.小剛一次到五顯后山巖爬山，結(jié)果摔成重傷，血流不止，被送往醫(yī)院搶救急需輸血，小剛血型為O型血，那么醫(yī)生應(yīng)給小剛輸血的血型是
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型
13.腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.腎單位 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎小球
14.痰中含有許多致病細(xì)菌，隨地吐痰容易危害他人健康。痰產(chǎn)生的部位是
A.口腔黏膜 B.氣管和支氣管 C.食道黏膜 D.鼻腔粘膜
15.下列器官具有氣體交換功能的是
A.鼻 B.肺 C.氣管 D.支氣管
16.人的血液組成包括
A.血清和血細(xì)胞 B.血漿和紅細(xì)胞 C.血漿和血細(xì)胞 D.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板
17.具有止血和凝血功能的血細(xì)胞是
A.血小板 B.紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D. 血漿
18.在抽血或輸液時(shí),選用的血管是
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.上肢動(dòng)脈
19.下列活動(dòng)不屬于排泄的是
A.排汗 B.呼出二氧化碳 C.排尿 D.排出食物殘?jiān)?
20.肺泡的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，與此無(wú)直接關(guān)系的敘述是
A.肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)
C.毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官
21. 右圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖。下列敘述正確的是
A．甲圖演示吸氣，膈肌舒張
B．甲圖演示呼氣，膈肌收縮
C．乙圖演示吸氣，膈肌收縮
D．乙圖演示呼氣，膈肌舒張
22. 右圖是某同學(xué)繪制的金魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷①、②、③三種血管分別屬于
A．小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈
B．小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管
C．小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管
D．小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
23.下列關(guān)于動(dòng)脈血和靜脈血，敘述正確的是
A.動(dòng)脈血顏色暗紅，靜脈血顏色鮮紅 B.動(dòng)脈血在動(dòng)脈流動(dòng)，靜脈血在靜脈流動(dòng)
C.動(dòng)脈血含氧量較高，靜脈血含氧量較低 .D.動(dòng)脈血不流經(jīng)小腸.
24.血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中
A.二氧化碳的濃度 B.氧的濃度
C.血紅蛋白的含量 D.血紅蛋白與氧結(jié)合的能力
25.人體每天會(huì)形成許多的尿液，下列敘述錯(cuò)誤的是
A.尿液是在腎臟內(nèi)形成的 B.正常的尿液不含葡萄糖
C.形成的尿液暫時(shí)儲(chǔ)存在膀胱中 D.人體每天形成地尿液比原尿多
二、非選擇題（26題每小題0.5分，其余每空1分，共50分。）
26．（2分）判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)“√”錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
（1）古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育。（ ）
（2）如果早餐吃得較少，可以通過(guò)多吃午餐來(lái)彌補(bǔ)。 （ ）
（3）胎兒通過(guò)胎盤(pán)和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。 （ ）
（4）動(dòng)脈是把全身血液運(yùn)回心臟的血管。 （ ）
27．（2分）19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是 ，他在研究了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后，提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 。
28．（2分）進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)一些生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn) ，女孩會(huì)來(lái) 。
29.（5分）通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們陸續(xù)接觸了人體的五大系統(tǒng)，對(duì)它們的結(jié)構(gòu)和功能有
了更多的認(rèn)識(shí)，根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)回答：
人類新個(gè)體的產(chǎn)生靠 系統(tǒng)來(lái)完成；人體靠 系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng)，
靠 系統(tǒng)吸入氧氣，排出二氧化碳；靠 系統(tǒng)排出尿素等廢物，
靠 系統(tǒng)在體內(nèi)運(yùn)送這些物質(zhì)和廢物。
30.（3分）下面的圖解表示吸氣過(guò)程中空氣進(jìn)入體內(nèi)所經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整。
① ；② ；③ 。
31.（7分）下圖中的三條曲線分別表示蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種物質(zhì)的含量及其在人體消化道中各部位變化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)曲線甲表示 的消化，曲線乙表示是 的消化，曲線丙表示 的消化。
(2)口腔是圖中字母 所示區(qū)段。
(3)在D中含有的消化液主要是膽汁、 、 。
(4)在A中新出現(xiàn)的物質(zhì)①是 。
32.（8分）下圖是人體血液循環(huán)的示意圖。請(qǐng)分析回答。
（1）人體的血液循環(huán)是由 和血管組成的。
（2）體循環(huán)和肺循環(huán)在 處連通，組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。
（3）肺循環(huán)的起點(diǎn)是 ，體循環(huán)的起點(diǎn)是 。
（4）小明喉嚨發(fā)炎，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行手臂靜脈注射，這些藥物，需要經(jīng)過(guò)心臟 次才能到達(dá)咽部發(fā)揮作用。
（5）心臟壁主要由 組織構(gòu)成。心臟四腔中， 的壁最厚，與其輸送血液的距離 的功能相適應(yīng)。
33.（5分）某同學(xué)設(shè)計(jì)下表實(shí)驗(yàn)探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”，請(qǐng)分析回答。
試管
編號(hào) 加入物質(zhì) 溫度
（℃） 時(shí)間
（min） 加碘液后
的現(xiàn)象
① 淀粉糊、清水 37 5 變藍(lán)
② 淀粉糊、唾液 37 5 不變藍(lán)
③ 淀粉糊、唾液 5 5 變藍(lán)
(1)選用碘液的目的是 。
(2)若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是 ，其他條件都 。
②號(hào)試管加碘后呈現(xiàn)的現(xiàn)象說(shuō)明 。
(3)若以其中的①和②為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
34.（8分）血檢、尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”，下表為醫(yī)生對(duì)甲、乙、丙、丁四名男生體檢時(shí)的血檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)【其中白細(xì)胞正常值為（4～10）×109/升，血紅蛋白正常值為120～160克/升】。右圖則為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)此分析回答：
(1)參照表中數(shù)據(jù)，四人中有炎癥的可能是 ，你判斷的依據(jù)是該男生血液中的
比正常的偏高，患貧血癥的可能是 。
(2)腎單位由圖中的 （填序號(hào)）結(jié)構(gòu)組成。原尿是通過(guò)【 】 的 作用形成的，而原尿中的葡萄糖則在流經(jīng)【 】 時(shí)，又通過(guò) 作用全部回到了血液中。
35.（7分）某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如下實(shí)驗(yàn)裝置探究食物中儲(chǔ)存的能量，重復(fù)三次，記錄并計(jì)算，數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1克花生仁燃燒放出的能量（單位：千焦） 1克核桃仁燃燒放出的能量（單位：千焦）
1 9.58 12.39
2 9.85 13.86
3 9.76 13.86
（1）該興趣小組提出的探究問(wèn)題可能是 。
（2）選用“花生仁、核桃仁”實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗鼈兏菀?nbsp; ，有利于實(shí)驗(yàn)操作。
（3）在對(duì)表中數(shù)據(jù)處理時(shí)，應(yīng)取 值，目是是為了 。
（4）同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲(chǔ)存的能量是25千焦、1克核桃仁儲(chǔ)存的能量是32千焦。排除操作不當(dāng)?shù)挠绊懀?qǐng)你幫忙分析他們測(cè)得數(shù)據(jù)偏低的原因： （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。
（5）由上述實(shí)驗(yàn)可知，花生仁、核桃仁儲(chǔ)存有一定的能量，人食用后，它們?cè)谌梭w內(nèi)被消化和吸收的主要部位是 ，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量通過(guò)細(xì)胞的 作用釋放出來(lái)，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
2018-2019學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期期中聯(lián)考
生物科 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A C D D C A C D C
題號(hào) 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B D A B B C A B
題號(hào) 19 20 21 22 23 24 25
答案 D D C A C B D
二、非選擇題（26題每小題0.5分，其余每空1分，共50分。）
26．（2分）判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)“√”錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
(1)( √)(2)( ×)(3)( √)(4)( ×)
27．（2分） 達(dá)爾文 森林古猿
28．（2分） 遺精 月經(jīng)
29．（5分） 生殖 消化 呼吸 泌尿 循環(huán)
30.（3分）① 咽 ② 氣管 ③ 肺
31.（7分）（1） 脂肪 、 淀粉 、 蛋白質(zhì)
（2） A （3） 胰液 腸液
（4） 麥芽糖
32.（8分）
（1） 心臟 （2） 心臟 （3） 右心室 左心室
（4） 2 （或兩） （5） 肌肉 左心室 較遠(yuǎn)
33.（6分）
（1） 檢驗(yàn)淀粉的有無(wú)
（2） 溫度 相同 溫度會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用
（3） 唾液 、 唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
34.（8分）
（1） 丙 白細(xì)胞 乙
（2） ①③⑤ （填序號(hào)）【 ①】腎小球 過(guò)濾（或?yàn)V過(guò)） 【 ⑤】 腎小管
重吸收 (序號(hào)和對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱都寫(xiě)對(duì)得1分，否則不得分)
35.（7分）
（1）花生仁和核桃仁哪個(gè)含有能量多？（或食物中是否含有能量？花生仁含有多少能量？），沒(méi)有問(wèn)號(hào)不得分
（2）燃燒
（2）平均、減少誤差（或避免偶然性、避免偶然因素的影響等）
（3）由于有熱量散失（或部分熱量散失到空氣中，實(shí)驗(yàn)裝置吸收部分熱量、點(diǎn)燃過(guò)程中散失部分熱量等，符合事實(shí)表達(dá)清楚給分）
（4）小腸 呼吸
（）出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空一律不得分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/1108615.html
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