2013年中考化學20套專題訓練試題

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網(wǎng)
我們周圍的空氣
(滿分:50分 時間:40分鐘)
班級: 姓名:
一、(每小題只有一個選項符合題意。1~10小題每小題1分,11~12小題每題2分,共14分)
1、(廣西貴港)2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難,應攜帶的物質是( )
A.氮氣 B.氧氣 C.二 氧化碳 D.水
2、(海南)空氣中含量最多的氣體是( )
A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氮氣 D.氧氣
3、(廣東揭陽)現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的 氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質在瓶中燃燒可達到目的的是( )
A.木灰 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
4、(湖北黃石)夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會潮濕,說明空氣中含有( )
A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化 碳
5、(江蘇常州)下列各組物質中,前者屬于單質、后者屬于混合物的是( )
A.氮氣 蒸餾水 B.生鐵 稀鹽酸
C.氫氣 大理石 D.二氧化碳 空氣
6、(江蘇南通)對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.碳在氧氣中燃燒放出白煙 B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
7、(福建三明)下列能源中,不會對環(huán)境造成污染而且取之不盡的是 ( )
A.石油 B.天然氣 C.煤 D.太陽能
8、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應,如右圖所示,關于三個反應的敘述中不正確的是 ( )
A.都是化合反應 B.生成物都是固體
C.都需要點燃 D.都要放出熱量
9、下列關于物質在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是 ( )
A.木炭在氧氣中燃燒,有黑煙生成B.細鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色固體生成
C.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn) D.白磷在氧氣中燃燒,有大量白煙生成
10、對大氣都有嚴重污染的一組有害氣體是( )
A.一氧化碳、二氧化碳、氧氣
B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫
C.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫
D.氫氣、一氧化碳、硫化氫
11、下列反應中,既是化合反應又是氧化反應的是:( )
A、蠟燭+氧氣 二氧化碳+水 B、高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C、碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳 D、鐵+氧氣 四氧化三鐵
12、現(xiàn)代化學對催化劑的作用機理學沒有完全弄清楚。大多數(shù)的情況下,人們認為催化劑與反應物一起參加了化學反應,生成了易分解的中間產(chǎn)物,中間產(chǎn)物分解時,又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質,將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應為A+C→AC;B+AC→A+BC,接照上述理論推斷該反應物的催化劑是 ( )
A、B B、AC、BC D、C
二、題(本題包括5小題,共21分)
13、(4分)寫出下列物質的化學符號或物質的名稱
二氧化硫 氯酸鉀
高錳酸鉀 雙氧水
NO2 CuSO4
KCl P2O5
14、(5分)寫出下列反應的文字表達式。
①高錳酸鉀受熱分解:
②氫氣在空氣中燃燒:
③用固體混合物 制取氧氣:
④木炭在氧氣中燃燒:
⑤紅磷與氧氣反應:
15、(5分)如圖是空氣中氧氣體積分數(shù)測定的實驗裝置。
①盛放在燃燒匙內的物質常用 。
②實驗中看到在集氣瓶內產(chǎn)生 ,燃燒停止一段時間后,鐘罩內水面約占 。
③若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結果與實際值相差較大,可能的原因是
。
④實驗中燃燒匙上為什么要放紅磷?
16、(5分)某同學對一個儲氣桶內存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進行實驗,用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出結論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質是
(1) ,
(2)__ _ 。
17、(2分)按順序默寫8~12號元素的名稱及符號:
三、實驗探究題(本題包括2小題,共15分)
18、(6分)黃岡市蔡河中學九(三)班的阮文豪同學想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些,請你幫助他完成下列實驗報 告(與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類似):
猜想燃燒后的生成物 實驗步驟實驗現(xiàn)象結 論
可能含有
可能含有
19、(9分) (廣東肇慶)現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑤的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)應選儀器 (填序號);收集氧氣的方法有 和 。
(3)如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應裝置)最好選用儀器 (填序號);其文字表達式為: 。
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為: 。
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應待 時,再收集。實驗結束時應先把導管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應 放在桌上并蓋上玻璃片。
第二單元 我們周圍的空氣 檢測題 參考答案
1.B
2. C
3.D
4.C
5.C
6.B
7.D
8.B
9.A
10.C
11.D
12.A
13. SO2 KClO3 KMnO4 H2O2
二氧化氮 硫酸銅 氯化鉀 五氧化二磷
14.①高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②氫氣+氧氣 水
③氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
④碳+氧氣 二氧化碳
⑤磷+氧氣 五氧化二磷
15.①紅磷
②大量白煙 鐘罩體積的1/5
③漏氣或紅磷量不足
④紅磷燃燒生成物是固體的五氧化二磷,對實驗影響較小
16.氧氣或臭氧 密度比空氣大 能支持燃燒(或)助燃
17.氧O 氟F 氖Ne 鈉Na 鎂Mg
18.猜想燃燒后的生成物:可能含有水蒸氣 可能含有二氧化碳;
實驗步驟:點燃干燥的白紙,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方
迅速把燒杯倒過來,向燒杯內加入澄清的石灰水振蕩
實驗現(xiàn)象:燒杯內壁有水珠生成 澄清的石灰水變渾濁
結 論:白紙燃燒的生成物是二氧化碳和水(蒸氣)
19.(1)試管 ①
(2)③⑦ 排水法 向上排空氣法
(3)④⑤⑥ 過氧化氫 氧氣+水
(4)雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染(或分解產(chǎn)物是水和氧氣),而高錳酸鉀分解產(chǎn)物有污染
(5)將導管插入水中,用手握住(或點燃 酒精燈微熱)試管,如果導管口有少量氣泡逸出、放開手后能在導管中形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。
(6)先排放出的主要是裝置中的空氣氣泡均勻冒出 從水槽中取出 酒精燈 防止水槽中的水沿導管進入試管,使其炸裂 正


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