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九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期
階段性質(zhì)量反饋

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Al-27 Zn-65
一、單項(xiàng)（共30分，每題只有一個(gè)正確答案）
1.下列過程屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A．研碎高錳酸鉀 B．銅表面產(chǎn)生銅綠 C．過濾 D．制取蒸餾水
2.下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是 （ ）
A．天然氣做燃料B．氮?dú)庥糜谑称贩栏?C．銅用于制導(dǎo)線D．鐵粉用于吸氧劑
3．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是 （ ）
4下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 （ ）
A．硫在空氣中燃燒，淡藍(lán)色火焰 B．干冰在空氣中升華時(shí)周圍出現(xiàn)白霧
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D．銅與稀硫酸混合時(shí)溶液由無色變成藍(lán)色
5.成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果�！傍c”是指放了砒霜的毒酒。砒霜是三氧化二砷（As2O3）的俗稱，有劇毒。As2O3中As的化合價(jià)為 （ ）
A．-3 B．-2 C．+2 D．+3
6. 酒精監(jiān)測(cè)儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+ 6H2SO4 ===2 Cr2 (SO4)3（綠色） +
2CO2↑+ 9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為 （ ）
A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO3
7.下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．空氣是一種十分重要的天然資
B．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈
D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％
8．下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使稱量或測(cè)量的實(shí)際值偏大的是 （ ）
A．用天平稱取一定質(zhì)量固體時(shí)使用游碼，且右物左碼
B．用量筒量取一定體積的液體時(shí)，俯視讀數(shù)
C．用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體質(zhì)量
D．測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)，紅磷用量不足
9.下表是幾種可燃性氣體在空氣中的爆炸極限，判斷在空氣中最易爆炸的是 （ ）
氣體CH4H2COC2H2
爆炸極限（體積分?jǐn)?shù)）5%～15%4%～75%12.5%～74%2.5%～80%
A CH4 B H2 C CO D C2H2
10. 下列關(guān)于合金的說法正確的是 （ ）
A．合金不屬于金屬材料 B．合金的硬度一般比各成分金屬大
C．合金屬于金屬單質(zhì) D．多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬
11．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是 （ ）
A．水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B．單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
C．點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃煤氣與O2的混合氣體也可能爆炸
D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
12．飲料中的果味大多自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中正確的是 （ ）
A．丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B．丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%
C．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8
D．一個(gè)丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：6：2
13．為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是 （ ）

A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D．對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
14. 有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；
如果把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷，
X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是 （ ）
A. X Z Y B. X Y Z C. Y Z X D. Z Y X
15. 已知反應(yīng)3A+2B=2C+D，A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)，質(zhì)量比為3：4。若生成C和D共140g，
則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為 （ ）
A．60g B．80g C．90g D．120g
二、不定項(xiàng)（共10分，每題有1或2個(gè)正確答案，錯(cuò)選多選不得分，漏選得1分）
16．用如右圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）
A. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通入一氧化碳?xì)怏w，排盡裝置內(nèi)空氣
B. 實(shí)驗(yàn)過程中，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反
應(yīng)有二氧化碳生成
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，若先熄滅酒精燈，則會(huì)引起倒吸
D. 為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置
17.在一個(gè)密閉容器中放入、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （ ）
物質(zhì)NQP
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X26212
A. 、N、Q、P不可能有物質(zhì)是單質(zhì)B. 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4
C. X的值為13 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)，物質(zhì)Q一定是該反應(yīng)的催化劑
序號(hào)反應(yīng)前A的質(zhì)量反應(yīng)前B的質(zhì)量反應(yīng)后A3B2的質(zhì)量
①8g2g6g
②4g6g6g
③xgyg9g
18.A和B可發(fā)生如下反應(yīng)：3A+2B====A3B2，
某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)(每次均充分反應(yīng))，
反應(yīng)前A和B的質(zhì)量和都是l0克．有關(guān)實(shí)
驗(yàn)數(shù)據(jù)見右表，X：Y的比值可能為（ ）
A． 3.5 ：l.5 B. 2 ：1
C． 4 ：1 D. 3 ： 2
19．下列各組物質(zhì)，加水混合攪拌，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上留下兩種金屬單質(zhì)的是（ ）
A．CuSO4（過量）、Fe B．Fe（過量）、CuSO4
C．HCl（過量）、g D．g（過量）、FeSO4、CuSO4
20. 按右圖裝置向裝有固體x的試管里持續(xù)通入y氣體，并在管口P處點(diǎn)燃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果使澄清石灰水變渾，試從下列各組物質(zhì)中判斷x、y可能是 （ ）
A. NH4HCO3和H2 B. C粉和CO
C. CuO粉末和CO D. Fe2O3粉和H2

三、題（共36分）
21. 用適當(dāng)?shù)姆��?hào)：
1個(gè)氯原子 2個(gè)氮分子 3個(gè)鈣離子
黃銅的組成元素 硝酸鐵中氮元素的化合價(jià)
22. 給下列物質(zhì)找到對(duì)應(yīng)的用途，用化學(xué)式填空：
水銀 碳酸 碳酸氫銨 氫氣 食鹽 干冰 ?
（1）腌制蔬菜、魚、肉等常用的調(diào)味品是 ；（2）屬于氮肥 ? ；
（3）汽水中含有的不穩(wěn)定物質(zhì) ； （4）最清潔的燃料 ?；
（5）能人工降雨的物質(zhì) ； （6）體溫計(jì)中的銀白色液體 ；
23．請(qǐng)用“>”、“<”、“=”填空：
（1）導(dǎo)電性：銅 銀；
（2）熔點(diǎn)：鎢 武德合金；
（3）含碳量：生鐵 鋼；
（4）98g的H2SO4中的氧原子個(gè)數(shù) 120g的CH2O中的氧原子個(gè)數(shù)
24.利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，分析、解決生產(chǎn)生活中遇到的金屬相關(guān)問題：
(1)地殼中含量最高的金屬元素是 。
(2)為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 。（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）
(3)①鋁制品表面形成致密保護(hù)膜所以不易生銹，用方程式表示
②鎮(zhèn)外校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是鐵與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面 （寫一種防銹方法）能防止鋼鐵生銹。
③銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，銅生銹的條件除了參與鐵生銹的物質(zhì)有關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的 有關(guān)。
(4)從金屬利用的歷史看，先是青銅器時(shí)代，而后是鐵器時(shí)代，鋁的使用是近百年的事情。這個(gè)先后順序跟下列有關(guān)的是 。(填字母)．
A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的活潑性 C．金屬的導(dǎo)電性
D．金屬冶煉的難易程度 E．金屬的延展性
(5)盛有等質(zhì)量、等濃度稀鹽酸的甲、乙兩只燒杯，放在托盤天平
的兩個(gè)托盤上，調(diào)節(jié)天平平衡，再向兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的
鋅和鋁，反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量關(guān)系如右圖（不考慮鹽酸揮發(fā)）：
①寫出兩個(gè)燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
、
②確定兩個(gè)燒杯中的金屬：甲： 乙：
③反應(yīng)開始時(shí)天平指針指向 ，（填“甲”或“乙”，下同）
反應(yīng)結(jié)束時(shí)天平指針指向 。
25.利用工業(yè)煤制乙二醇（重要的化工原料），因具有低成
本、低能耗、低排放等特點(diǎn)而具有非常廣闊的前景，該制
備過程如右圖所示。回答下列問題：
（1）“造氣”過程的微觀示意圖如下，則制備合成氣的化學(xué)方程式為 。

（2）合成氣具有還原性，請(qǐng)寫出合成氣還原赤鐵礦的一個(gè)化學(xué)方程式： 。
（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)。僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 （填字母）。
A.草酸（HOOCCOOH） B.甲醇（CH3OH） C尿素[CO(NH2)2]
四、實(shí)驗(yàn)與計(jì)算（共24分）
26.為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料gSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過程如下：

請(qǐng)回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A 是 ；金屬B是 。
（2）操作a的名稱是 ；在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是 。
（3）步驟②所涉及的化學(xué)方程式： ，該反應(yīng)基本類型是： 。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，可以選用a．硫酸銅溶液b．氯化鈉溶液c．硝酸銀溶液中的試劑 （填字母），化學(xué)方程式：
27.過氧化鈉(Na2O2)是一種黃色固體。某次科技活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入右圖燒杯中，緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)處于下位的蠟燭先熄滅，上位的后熄滅，同時(shí)又驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起。
I．實(shí)驗(yàn)過程中“下位的蠟燭先熄滅，上位的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________ 、______________ 。
Ⅱ．棉花為什么會(huì)燃燒呢?小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識(shí)，推理出棉花要燃燒，除了我們已知“棉花是可燃物”之外，還需滿足的條件為______________、______________。
提出問題：在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
查閱資料：2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑ 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

提示：濃硫酸有吸水性，白色無水硫酸銅遇水變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)步驟：
(1)按上圖裝配好裝置，并檢查整套裝置氣密性；
具體查氣密性方法是： ；
(2)將相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器中；
(3)推動(dòng)注射器的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶內(nèi)，并固定活塞位置；
A中發(fā)生的反應(yīng)方程式 ；
(4)一段時(shí)間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)C中干燥管中沒有出現(xiàn)藍(lán)色；
(2)a處帶火星的小木條復(fù)燃；
(3)D處燒杯中水的溫度升高。
實(shí)驗(yàn)分析：
(1)B裝置的作用是_______________；為什么要有此裝置_______________ ；
(2)C裝置的作用是_______________ ；
(3)D裝置的燒杯內(nèi)水溫升高的原因是_______________ 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：依據(jù)上組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，滿足棉花燃燒所必須的三個(gè)條件。
Ⅲ. 化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料又得知：在載人航天宇宙飛船中，為了使宇航員進(jìn)行正常呼吸，常用過氧化鈉（Na2O2）吸收宇航員呼出的二氧化碳同時(shí)放出氧氣，請(qǐng)計(jì)算：要獲得1.6kg氧氣，需要多少千克的過氧化鈉？

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/38651.html

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