興趣可以使人集中注意，如果要讓學(xué)生感興趣，教師就要飽含情感。物理網(wǎng)編輯了九年級(jí)熱和能物理2016年2016年寒假作業(yè)，歡迎閱讀!
1、南通市 下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是( )
A、冬天在戶(hù)外時(shí)兩手相搓一會(huì)兒就暖和
B、刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花
C、在烈日之下柏油路面被曬熔化了
D、火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起
2.海淀區(qū) 下列事列中，用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( )
A、熱水淋浴后全身感到暖和
B、冬天，對(duì)手“哈氣”，手感到暖和
C、冬天，兩手互相摩擦，手感到暖和
D、冬天，在房間內(nèi)用暖氣取暖，全身感到暖和
3、樂(lè)山市 改變物體內(nèi)能的方式有兩種，飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用______的方式減少飲料的內(nèi)能;在汽油機(jī)的壓縮沖程中，是通過(guò)______ 的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.
4、山西省太原市 飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí)，艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低.要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi).在這個(gè)過(guò)程中，壓縮機(jī)對(duì)空氣做功，空氣的
A.溫度升高 內(nèi)能增加 B.溫度降低 內(nèi)能減少
C.沮度升高 內(nèi)能減少 D.溫度降低 內(nèi)能增加
5.北京市下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是
A.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙 B.用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C.兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱 D.在爐子上燒開(kāi)水
6.通常把蘿卜腌成咸菜需要較長(zhǎng)時(shí)間。而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是( )
A.鹽分子減小了，很容易進(jìn)入蘿卜中
B.鹽分子有相互作用的引力
C.蘿卜分子間有間隙，易擴(kuò)散
D.炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加快
7.下列現(xiàn)象不能表明分子熱運(yùn)動(dòng)的是( )
A.“SARS”病毒可以通過(guò)“飛沫”傳染
B.向一杯水中滴一滴紅墨水，過(guò)一會(huì)兒整杯水都紅了.
C.把磨得很光滑的鉛板和金箔長(zhǎng)久緊壓在一起，金箔中滲有鉛
D.配制過(guò)氧乙酸消毒液時(shí)，能聞到刺鼻的氣味
8.兩塊光滑、干燥的玻璃，緊貼在一起不能結(jié)合成一塊，原因是 [ ]
A.兩塊玻璃分子間距離太大，作用力太小了
B.兩塊玻璃分子間距離太小，斥力起主要作用了
C.兩塊玻璃分子間不存在作用力
D.兩塊玻璃中的分子運(yùn)動(dòng)太慢了
9.物質(zhì)處于哪種狀態(tài)決定于( ).
A.物質(zhì)的溫度 B.物體內(nèi)分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度
C.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) D.物質(zhì)內(nèi)部分子作用力的大小
10.“破鏡”不能“重圓”的原因是( )
A.分子間的作用力因玻璃被打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃的分子間只有斥力沒(méi)有引力
D.玻璃碎片間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離
11.下列現(xiàn)象中，不能用分子間存在引力作用來(lái)解釋的是
A.要橡皮繩拉長(zhǎng)，必須施加拉力的作用
B.擦黑板時(shí)，粉筆灰紛紛落下
C.用膠水很容易將兩張紙粘合在一起
D.折斷一根鐵絲需很大的力
12.下列關(guān)于分子間的作用力的說(shuō)法中正確的是( )
A.一根鐵棒很難被拉斷，這說(shuō)明鐵棒的分子間只存在引力
B.液體非常容易流動(dòng)，這說(shuō)明液體分子間主要是斥力
C.氣體很容易被壓縮的原因是因?yàn)闅怏w分子間沒(méi)有作用力
D.分子間的距離減小，分子間的引力和斥力都增大
13.一張紙從邊緣稍一用力就可將它撕開(kāi)，可是若用兩只手向相反方向拉紙，卻要用較大的力氣，你知道這是什么道理嗎?
14.日常生活中用乳膠粘木制家具時(shí)，要讓乳膠變干后，才能粘的牢，試用分子運(yùn)動(dòng)的知識(shí)加以解釋。
15.把一塊鉛切成兩段，然后在原處合上，加以一定的壓力，兩段鉛又能合在一起，而打碎的玻璃也在原處合上，也加以一定的壓力，為什么不能合在一起呢?
16.長(zhǎng)期堆放煤的墻角，墻壁的內(nèi)部也會(huì)變黑.說(shuō)明其原因.
17.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入這個(gè)容器中并進(jìn)行充分混合，發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于3升，請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
第二節(jié)
例1：下列說(shuō)法中正確的是( )
A、一杯煤油用去一半，它的比熱減為原來(lái)的二分之一
B、吸收熱量多的物體比熱一定大
C、高溫物體放出的熱量一定多
D、質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升長(zhǎng)高的溫度
例2：把質(zhì)量為500克，溫度為40°C的鋁塊加熱到100°C，鋁塊吸收了多少熱量?如果這些熱量用來(lái)給水加熱，能使多少20°C的水升高到40°C?
例3：質(zhì)量不同，初溫相等的大、小兩個(gè)鐵塊，吸收了相等熱量后將它們接觸，則大、小鐵塊之間有沒(méi)有熱傳遞，為什么?
1、人們?cè)谏钪杏脽崴∨�，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這因?yàn)樗? )
A、比熱大 B、吸收的熱量多 C、放出的熱量多 D、密度較大
2、甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱不同，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，一定是( )
A、比熱小的吸收熱量多 B、比熱大的吸收熱量多
C、甲、乙吸收的熱量一樣多 D、因初溫不知道無(wú)法判定
3、初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn) ( )
A、銅塊放熱，水吸熱 B、銅塊吸熱，水放熱
C、銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D、水的內(nèi)能傳遞到銅塊上
4、以下說(shuō)法正確的是( )
A、物體分子總是在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以分子具有動(dòng)能
B、當(dāng)物體被舉高時(shí)，其分子勢(shì)能隨之增加
C、當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，其分子動(dòng)能隨之增加
D、 以下時(shí)，物體分子既不具有動(dòng)能也不具有勢(shì)能
5、下面有關(guān)內(nèi)能和機(jī)械能說(shuō)法正確的是( )
A、物體具有內(nèi)能時(shí)，就一定具有機(jī)械能
B、物體具有機(jī)械能時(shí)，同時(shí)也具有內(nèi)能
C、物體不具有機(jī)械能時(shí)，但它具有內(nèi)能
D、以上說(shuō)法都正確
6、關(guān)于溫度、熱傳遞和熱量的說(shuō)法正確的是( )
A 、溫度高的物體具有的熱量多
B 、熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體
C 、度的的物體含有的熱量少
D 、熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體
7.關(guān)于內(nèi)能，下面說(shuō)法正確的是： [ ]
A.跟物體的溫度有關(guān)，物體溫度降低，放出內(nèi)能
B.內(nèi)能是指每個(gè)分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有的能
C.內(nèi)能是指物體中所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)所具有的能
D.0℃的物體具有的內(nèi)能為零
8.關(guān)于熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是： [ ]
A.0℃時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)停止了 B.物體吸收熱量，分子運(yùn)動(dòng)必然要加速
C.氣體分子熱運(yùn)動(dòng)最劇烈，固體分子沒(méi)有熱運(yùn)動(dòng)
D.物體溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
9.在0℃的房間里，靜止在地面上的鉛球[ ]
A.具有機(jī)械能 B.沒(méi)有機(jī)械能 C.具有內(nèi)能 D.沒(méi)有內(nèi)能
10.下列關(guān)于物體的內(nèi)能和溫度關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是 [ ]
A.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的內(nèi)能越大，溫度越高
B.物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的溫度升高內(nèi)能增大
C.物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，所以溫度高的物體，內(nèi)能一定大
D.物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，內(nèi)能大的物體溫度一定高
11.下面四句話(huà)中都有一個(gè)“熱”字，其中哪一句話(huà)中的“熱”字表示溫度 [ ]
A.熱傳遞 B.物體吸熱溫度升高
C.摩擦生熱 D.今天天氣很熱
12.物體從粗糙的斜面上滑下來(lái)，則 [ ]
A.機(jī)械能不變，內(nèi)能不變 B.機(jī)械能增加，內(nèi)能不變
C.機(jī)械能減小，內(nèi)能減少 D.機(jī)械能減小，內(nèi)能增加
13.下列說(shuō)法正確的是 [ ]
A.一切物體都具有內(nèi)能 B.一定質(zhì)量的物體，溫度越高，內(nèi)能越小
C.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高 D.物體的速度增加，內(nèi)能一定增加
14.下列關(guān)于內(nèi)能的概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 [ ]
A.任何物體都具有內(nèi)能 B.0℃冰不具有內(nèi)能
C.一個(gè)物體的溫度發(fā)生變化，它的內(nèi)能也變化 D.內(nèi)能和機(jī)械能的單位都是焦耳
15、小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣，太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。
小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。
照射時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36 36.3
(1)小明探究的物理問(wèn)題是什么?
(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你可以得出什么探究結(jié)論?
(3)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”，請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從日常生活中或自然中舉出一個(gè)類(lèi)似的現(xiàn)象
16、把500克的水加熱到100°C，吸收了1.68×105焦的熱量，則它的初溫是多少?
17、鋁的比熱是0. 88×103焦 / (千克℃)，水的比熱是4.2×103焦 / (千克℃) .質(zhì)量為0.3千克的鋁鍋中放有2千克的水，把它們從20℃加熱到80℃時(shí)，
(1)鋁鍋需要吸收多少熱量
(2)水需要吸收多少熱量
(3)一共需要吸收多少熱量
第三節(jié)
例1：汽油機(jī)是由四個(gè)沖程不斷循環(huán)而工作的，圖2中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( )
例2：萊蕪市下列四種現(xiàn)象中，只發(fā)生能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化的過(guò)程是( )
A、燒水時(shí)，水蒸氣頂起壺蓋
B、閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡發(fā)光
C、冬天，用手摸戶(hù)外的金屬桿時(shí)手感覺(jué)到冷
D、給電動(dòng)自行車(chē)的蓄電池充電
1、用鋁壺?zé)_(kāi)水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來(lái)，這是消耗水蒸氣的 能對(duì)外做功，將水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化成壺蓋的 能。
2、下列事例中，能表示能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有“方向性的事例是
A.電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化為電能
B.熱量可以自發(fā)地從高溫物體傳遞給低溫物體，但卻不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體
C.動(dòng)能可以和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化
D.電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能也可以部分地轉(zhuǎn)化為電能
3、、內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程，圖中表示的是其中的________沖程;它將______能轉(zhuǎn)化成_______能.
4、某學(xué)校每天需要將1000kg、20℃的水燒開(kāi)供師生飲用。
(1)請(qǐng)計(jì)算學(xué)校每天燒開(kāi)水所需要的熱量時(shí)多少?
(2)如果煤氣的熱值為3.9×107J/m3，燃燒煤氣放出的熱量只有60%被水吸收，學(xué)校每天燒水需要多少m3的煤氣?(結(jié)果保留一位小數(shù))
5、如圖8所示，其中能量轉(zhuǎn)化形式相同的是( )
A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁
6、關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法中正確( )
A、物體的比熱容與物體吸收和放出的熱量有關(guān)
B、物體的比熱容與物體的溫度有關(guān)
C、物體的比熱容與物體的質(zhì)量有關(guān)
D、物體的比熱容是物質(zhì)的一種特性，與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系
7、下列事例中不是利用水的比熱容這一特性的是( )
A、在河流上建水電站，用水發(fā)電 B、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻
C、讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖 D、晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗
8、冰在熔化過(guò)程中，下列判斷正確的是( )
A、內(nèi)能不變，比熱容不變 B、吸收熱量，溫度不變
C、比熱容、內(nèi)能、溫度不變 D、比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高
9、甲物體的質(zhì)量是乙物體的4倍，當(dāng)甲的溫度從20升高到70，乙的溫度從40升高到60時(shí)，甲、乙物體吸收的熱量之比為5：1，則甲的比熱容與乙的比熱容之比是( )
A、1：2 B、2：3 C、2：1 D、1：5
10、(2010年菏澤)1千克20的水吸收4.2×105焦熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度中，最多有幾個(gè)可能溫度( )
(1)80 (2)100 (3)120 (4)130
A、1 B、2 C、3 D、4
11、(福州中考)由 可得， ，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是( )
A、若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍
B、若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半
C、若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍
D、無(wú)論質(zhì)量多大，比熱容都一樣
12、小明和小華同學(xué)在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”的實(shí)驗(yàn)時(shí), 使用了如圖所示的裝置。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是( )
A、采用完全相同的加熱方式 B、酒精燈里所加的酒精量相同
C、取相同質(zhì)量的水和煤油 D、盛放水和煤油的容器相同
13、(2009年蘭州)由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面氣溫晝夜變化顯著。因此( )
A、白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地
B、白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面
C、白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面
D、白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地
14、質(zhì)量相等的水和鐵塊，初始溫度相同，吸收相等的熱量后，相互接觸，則( )
A、接觸后無(wú)熱傳遞 B、接觸后鐵塊的溫度降低，水的溫度升高
C、溫度由鐵塊傳到水 D、熱量由水傳到鐵塊
15、用兩個(gè)酒精燈分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩物體加熱，若在相等的時(shí)間內(nèi)，它們吸收的熱量相等，則下列說(shuō)法正確的是( )
A、甲、乙兩物體的比熱容一定相等 B、甲、乙兩物體的溫度變化一定相等
C、溫度變化大的物體比熱容大 D、溫度變化大的物體比熱容小
16、(2010年煙臺(tái))兩個(gè)相同的容器分別裝滿(mǎn)了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體.用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示( )
A、甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B、如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C、加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D、加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多
17、(2009年河北)根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說(shuō)法中不正確的( )
A、制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小
B、北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性
C、由于水比沙石的比熱容大，所以?xún)?nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D、由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果
二、填空題
1、中石油集團(tuán)2016年3月29日分布新聞稿稱(chēng)，截至3月24日，旗下塔里木油田已累計(jì)向我國(guó)東部地區(qū)輸送天然氣超過(guò)800億立方米。已知天然氣的熱值為4×107J/m3，完全燃燒0.05m3天然氣可以放出 J的熱量，這些熱量若是只有42%被水吸收，則可以使常溫下5kg的水溫度上升 。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]
2、(2009湛江)湛江市正在創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市，推開(kāi)窗門(mén),滿(mǎn)目清翠,走出家門(mén),街道寬敞整潔，車(chē)水馬龍，熱鬧非凡.小明家住市中心，他擔(dān)心奶奶寂寞，想奶奶與他同住，但奶奶嫌城市夏天太熱而不愿住，這激發(fā)了小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣.暑假的某一天，他請(qǐng)學(xué)校興趣小組的同學(xué)分別到選定地點(diǎn),于中午同一時(shí)刻測(cè)出測(cè)試點(diǎn)的氣溫，如下表.
(1)氣溫最低的區(qū)域是 解析該區(qū)域氣溫低的主要原因
(2)質(zhì)量為10kg的水在太陽(yáng)光的照射下，溫度升高了5℃，水吸收的熱量是_______J，這是通過(guò) 方式改變水的內(nèi)能.[水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃)]
(3)請(qǐng)你為湛江市“創(chuàng)�！鲍I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出兩種降低市中心環(huán)境氣溫的辦法：
①
② .
4、(2010廈門(mén))上海世博園采用了一種不用電，而是用水來(lái)調(diào)節(jié)溫度的江水源空調(diào)。江水源空調(diào)系統(tǒng)用水泵抽取黃埔江的水，利用江水與世博園室內(nèi)空氣的溫差實(shí)現(xiàn)制冷制熱，從而達(dá)到冬暖夏涼的效果。
(1)用江水來(lái)調(diào)節(jié)溫度主要是利用了水的哪一種特性?
(2)從熱傳遞的角度解釋江水源空調(diào)為什么能達(dá)到冬暖夏涼的效果?
三、綜合題
1、隨著“西氣東輸”，天然氣進(jìn)入揚(yáng)州市民家庭，小明家已經(jīng)開(kāi)始使用了天然氣。小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)并收集有關(guān)數(shù)據(jù)：
小明在水壺里放入5000cm3、20℃的水，記錄了當(dāng)時(shí)的氣量表示數(shù)是134.731m3;隨后點(diǎn)火并將火調(diào)至最大燒水，開(kāi)始同步計(jì)時(shí);當(dāng)水燒至沸騰時(shí)，氣量表示數(shù)為134.789m3，需時(shí)24min，小明查到天然氣天然氣的熱值約為8.0×107J/m3，單價(jià)2.2元/m3。燒開(kāi)這壺水，水需吸收多少熱量?小明家天然氣爐具的效率是多少?[1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，c水=4.2××103J/(kg℃)]
2、家庭中使用的液化石油氣儲(chǔ)存在鋼罐里，罐頂部有一個(gè)閥門(mén)開(kāi)關(guān)，罐內(nèi)氣壓大于大氣壓。石油氣泄漏時(shí)易發(fā)生中毒、爆炸和火災(zāi)事故。已知石油氣熱值為3.5×107J/kg，燒水時(shí)，設(shè)石油氣燃燒放出的熱量只有60%被水吸收。問(wèn)：
(1)將質(zhì)量為5kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，需完全燃燒液化石油氣多少克?
(2)當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中鋼罐內(nèi)的液化石油氣泄漏時(shí)，為防止事故的發(fā)生你應(yīng)采取哪些措施?
3、(2010蘇州)上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽(yáng)能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活。
下表提供的是一裝滿(mǎn)水的太陽(yáng)能熱水器在太陽(yáng)照射下的相關(guān)信息：
太陽(yáng)照射時(shí)間/h 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率 熱水器最大水容量/L
10 50% 100
水升高的溫度/℃ 水的比熱容/[J(kg℃)-1] 水的密度/(kgm-3)
60 4.2×103 1.0×103
注：1L=10-3m3
請(qǐng)根據(jù)上表信息，通過(guò)計(jì)算回答問(wèn)題。
(1)熱水器中水的質(zhì)量為
(2)熱水器中的水需吸收的熱量為
(3)熱水器平均1h所接收的太陽(yáng)能約為
4、沿海地區(qū)，中午時(shí)風(fēng)經(jīng)常由海面吹響陸地，到了晚間又常常由陸地吹響海洋，試解釋其中的道理。
5、早春育秧苗時(shí)，常在晚上把水放進(jìn)去，白天排出來(lái)，這是為什么?
6、(2010哈爾濱)同學(xué)們?cè)谧觥氨容^水和沙子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景如圖所示，他們說(shuō)該實(shí)驗(yàn)有兩種探究方法。
(1)實(shí)驗(yàn)方法一的設(shè)計(jì)如圖中所示：
①在實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間目的是
②請(qǐng)你指出該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤和不足。
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出第二種實(shí)驗(yàn)方法：
①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)方法所需要的測(cè)量?jī)x器
②請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路：兩個(gè)相同的金屬盒，加入 相同的沙子和水，用酒精燈加熱，使其 ，比較 ，就能比較它們的吸熱能力。
四、計(jì)算題
1、(2010鹽城)用煤氣灶把1kg、初溫為20的水燒到70，消耗了10g煤氣[已知水的比熱容是4.2×103J/(kg*，煤氣的熱值為4.2×107J/kg]，則
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)煤氣完全燃燒放出的熱量是多少J
(3)煤氣灶燒水的效率為多少?
2、某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開(kāi)水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤。[c水=4.2×103J/(kg℃)、q無(wú)煙煤=3.4×107J/kg]
試求：(1)鍋爐內(nèi)200Kg的水吸收的熱量是多少?
(2)6kg無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)此鍋爐的效率是多少?
小編為大家整理的九年級(jí)熱和能物理2016年2016年寒假作業(yè)就先到這里，希望大家學(xué)習(xí)的時(shí)候每天都有進(jìn)步。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/376652.html
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