中考語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)文言文景物類(lèi)考點(diǎn)訓(xùn)練試題(帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


中考文言文景物類(lèi)考點(diǎn)訓(xùn)練
(十九)三 峽
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕 多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”
1.解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)略無(wú)闕處  (通“缺”)
(2)夏水襄陵  (上)
(3)或王命急宣 (有時(shí))
(4)沿溯阻絕  (逆流而上)
(5)屬引凄異  (連接)
(6)良多趣味  (確實(shí))
2.下面加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( B )
A.自三峽七百里中  自非亭午夜分
B.則素湍綠潭  則留蚊于素帳中
C.屬引凄異  神情與蘇黃不屬
D.沿溯阻絕  絕 多生怪柏
3.下列語(yǔ)句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是( D )
A.至于/夏水襄陵  B.絕 /多生怪柏
C.雖/乘奔御風(fēng)  D.常有高/猿長(zhǎng)嘯
4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
(1)重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
重重的懸崖,層層的峭壁,把天空和太陽(yáng)都遮蔽了,如果不是正午和半夜,就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。
(2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
即使騎著馬,駕著風(fēng),也沒(méi)有這樣快
(3)素湍綠潭,回清倒影。
雪白的急流,碧綠的潭水,回旋著的清波,倒映著各種景物的影子。
5.根據(jù)提示,用原文提示。
(1)酈道元堪稱(chēng)寫(xiě)水的高手,他用“夏水襄陵,沿溯阻絕”描寫(xiě)水勢(shì)盛大,又用“素湍綠潭,回清倒影”描寫(xiě)江水清澈,語(yǔ)言凝練而意蘊(yùn)豐富。
(2)文中用“重巖疊嶂,隱天蔽日”描繪山形的挺拔險(xiǎn)峻,用“林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。
6.文末描寫(xiě)“高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”,突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)?
三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點(diǎn)和三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)。
7.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和寫(xiě)法的分析,不正確的一項(xiàng)是( D )
A.作者在文中依次寫(xiě)出了夏季的三峽的奔放美,春冬的三峽的清幽美和秋季的三峽的凄婉美。
B.第三段寫(xiě)三峽春冬景色時(shí),既描寫(xiě)了“素湍綠潭”的靜景,也描寫(xiě)了“回清倒影”的動(dòng)景,動(dòng)靜相合,相得益彰。
C.第四段中寫(xiě)“高猿長(zhǎng)嘯”突出了秋天三峽的凄冷。
D.文章第四段中作者引用漁歌歌謠,是運(yùn)用了正面描寫(xiě)的手法進(jìn)一步突出三峽的山高水長(zhǎng)的特點(diǎn),同時(shí)渲染了三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。
8.總結(jié)三峽的景物特點(diǎn),給下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)出上聯(lián)。
山險(xiǎn)水急三峽景(或:山峻水清三峽美),天高地厚華夏情。
9.(2014•重慶)如果你要去欣賞三峽的美景,會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)前往?請(qǐng)結(jié)合課文的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。
示例:我會(huì)在夏天去。那江水漫上小山,江面更顯寬闊的景象,那急流順七百里峽谷奔騰而下的壯觀景色,令我神往。
(二十)記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶(hù),欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
1.解釋下列加點(diǎn)的詞。
(1)欣然起行   (高興的樣子)
(2)念無(wú)與為樂(lè)者 (考慮,想到)
(3)遂至承天寺  (于是,就)
(4)解衣欲睡   (打算,想要)
2.翻譯下面的句子。
(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
庭院的地面,像積水那樣清澈透明,“水中”有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫,原來(lái)那是竹子和柏樹(shù)枝葉(在月光下)的影子。
(2)但少閑人如吾兩人者耳。
只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了。
3.全文沒(méi)有一處直接寫(xiě)友情,但可以從字里行間看出來(lái),請(qǐng)找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子(寫(xiě)出兩句),并以其中一句為例,說(shuō)說(shuō)你選擇它的理由。
示例一:句子:遂至承天寺尋張懷民。理由:唯張懷民可以同樂(lè)。示例二:句子:懷民亦未寢。理由:心境相同,欣賞趣味相同。示例三:句子:相與步于中庭。理由:關(guān)系親密。示例四:句子:但少閑人如吾兩人者耳。理由:志同道合,志趣相投,命運(yùn)相同。
4.品析文中“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也!边@一句的妙處。
示例:“積水空明”用比喻手法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出月光的清澈透明。用“藻、荇交橫”描繪出竹、柏之影參差錯(cuò)雜的畫(huà)面。詩(shī)人以高度凝練的筆墨,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。
5.文章結(jié)尾以“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”作結(jié),表達(dá)了作者怎樣的感情?
貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑、悠閑的自慰等多種感情。
(二十一)觀 潮
浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén),僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。
每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無(wú)跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。
吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭(zhēng)先鼓勇,溯迎而上,出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。
江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車(chē)馬塞途,飲食百物皆倍穹常時(shí),而僦賃看幕,雖席地不容間也。
1.下列詞句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( B )
A.浙江之潮,天下之偉觀也(景象)
B.并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者(騎馬)
C.隨波而逝(去,往)
D.珠翠羅綺溢目(滿(mǎn),充滿(mǎn))
點(diǎn)撥:“騎”是馬的意思,名詞,讀jì。“乘”是騎、坐的意思。
2.(2013•成都)翻譯下列句子。
(1)倏爾黃煙四起,人物略不相睹。
忽然黃色的煙霧四處竄起,人和物彼此一點(diǎn)也看不見(jiàn)。
(2)吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身。
幾百個(gè)善于泅水的吳地健兒,都披散著頭發(fā),身上畫(huà)著花紋。
3.作者引用楊誠(chéng)齋的詩(shī)句有什么作用?
對(duì)上文進(jìn)行形象概括,呼應(yīng)了首句。這兩句詩(shī)從側(cè)面對(duì)潮水的形象做了補(bǔ)充,同時(shí)也與段首“天下之偉觀”照應(yīng),以此加強(qiáng)了讀者對(duì)海潮之雄偉壯觀的強(qiáng)烈印象,并為下文作鋪墊。
4.“出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞之中,騰身百變,而旗尾略不沾濕”運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法,有什么作用?
對(duì)比。突出了吳中健兒弄潮表演技藝超凡,生動(dòng)地表現(xiàn)了水兵作戰(zhàn)的英勇和技藝的嫻熟、高超。
5.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是( C )
A.作者以精煉的筆墨,描寫(xiě)了錢(qián)塘江潮的雄偉景象,水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面,弄潮健兒的英姿以及人們觀潮的盛況。
B.文章第一段按照由遠(yuǎn)及近的順序,從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面,對(duì)錢(qián)塘江潮進(jìn)行描繪,表現(xiàn)了江潮的雄奇壯觀。
C.文章最后一段寫(xiě)江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多,熱鬧非凡,直接表現(xiàn)了江潮之盛和水上表演之精彩。
D.文章用詞精當(dāng),寥寥數(shù)筆便能繪形傳神,如“騰身百變”四個(gè)字就刻畫(huà)出弄潮兒上下翻騰、變化多樣的驍勇身姿。
點(diǎn)撥:C答案錯(cuò)在“直接表現(xiàn)了”,文章最后一段寫(xiě)江岸十余里間觀潮人數(shù)眾多,熱鬧非凡,是間接或是從側(cè)面描寫(xiě)出了江潮之盛和水上表演之精彩。
6.文中所寫(xiě)的“京尹教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”兩部分內(nèi)容似乎偏離了文題“觀潮”,針對(duì)這種說(shuō)法,請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
反對(duì)的觀點(diǎn):襯托“潮”的壯觀,豐富“觀”的內(nèi)容(扣住“襯托”來(lái)解說(shuō)即可)__贊成的觀點(diǎn):偏離描寫(xiě)重點(diǎn)“潮”,有離題之嫌(扣住“離題”來(lái)解說(shuō)即可)
(二十二)湖心亭看雪
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余?一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!”
1.下列加點(diǎn)詞詞義不同的一組是( B )
A.湖中人鳥(niǎo)聲俱絕  哀轉(zhuǎn)久絕
B.是日更定矣  問(wèn)今是何世
C.問(wèn)其姓氏  望其旗靡
D.強(qiáng)飲三大白而別  乃記之而去
2.解釋加點(diǎn)詞。
(1)余?一小舟 (通“橈”,撐船)
(2)見(jiàn)余大喜  (非常,十分)
(3)及下船   (等到)
(4)客此    (客居,寓居)
3.用自己的語(yǔ)言描述“湖上影子……舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。
湖上映出的影子,只剩下一道若有若無(wú)的長(zhǎng)堤的痕跡,一個(gè)墨點(diǎn)般的湖心亭,和我那一片小草葉般的小舟,以及小舟上兩三個(gè)如米粒般大小的人影罷了。
4.“強(qiáng)飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?
“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。
5.在文中,作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( C )
A.一個(gè)“癡”字,表達(dá)了作者癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。
B.借所描寫(xiě)的雪景,寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。
C.字里行間流露出與民同樂(lè)的情懷。
D.委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國(guó)的淡淡愁緒。
(二十三)小石潭記
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴?環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為?,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。?然不動(dòng),?爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
1.(2014•賀州)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是( B )
A.從小丘西行百二十步(西:西方)
B.斗折蛇行(蛇:像長(zhǎng)蛇爬行那樣)
C.以其境過(guò)清(清:清澈)
D.?然不動(dòng)(?然:高興的樣子)
2.(2014•賀州)下列加點(diǎn)字的意思相近的一項(xiàng)是( C )
A.如鳴佩環(huán),心樂(lè)之  永之人爭(zhēng)奔走焉
B.全石以為底  不以己悲
C.似與游者相樂(lè)  念無(wú)與為樂(lè)者
D.潭西南而望  學(xué)而不思則罔
3.(2013•蘇州)下面句子中的加點(diǎn)詞不屬于詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(C)
A.日光下澈       B.腰白玉之環(huán)
C.處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君  D.尉果笞廣
4.翻譯重點(diǎn)句子。
(1)日光下澈,影布石上,?然不動(dòng)。
陽(yáng)光往下照到水底,魚(yú)的影子映在潭底石上,呆呆地不動(dòng)。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一樣曲折,像蛇爬行一樣蜿蜒,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)。那石岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò),無(wú)法知道溪水的源頭在哪里。
(3)四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
小石潭周?chē)恢褡雍蜆?shù)木環(huán)繞著,寂靜無(wú)人,使人感到心神凄涼寒氣徹骨,清冷得使人憂(yōu)傷悲哀極了。
5.文中哪些地方能讓你感受到小石潭“水尤清冽”的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
寫(xiě)小石潭“全石以為底”,說(shuō)明水清澈見(jiàn)底;寫(xiě)魚(yú)在水中的情景,如“皆若空游無(wú)所依”等讓人感覺(jué)不到水的存在,說(shuō)明了水的清澈透明。
6.課文寫(xiě)景中融有感情,試說(shuō)說(shuō)作者觀魚(yú)時(shí)是怎樣的心情,游覽到最后又是怎樣的心情?你怎樣看待這種心情?
作者為了擺脫政治失意而寄情于山水,當(dāng)看到魚(yú)兒時(shí)心情變得歡快起來(lái),后來(lái)又看到小石潭這么美的景色被埋于荒遠(yuǎn),加上凄清的自然環(huán)境的觸發(fā),于是想起自己被貶的遭遇,從而產(chǎn)生孤凄悲涼的心情。這種心情是特定環(huán)境與作者經(jīng)歷結(jié)合的產(chǎn)物,是一個(gè)正常人都會(huì)有的,它也反映了古代不得志文人普遍的心情。
7.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字在文中起到什么作用?
是全文點(diǎn)睛之筆。既概括小石潭的環(huán)境氛圍,又含蓄表達(dá)作者憂(yōu)傷悲涼的心境。
8.(2014•賀州)下列對(duì)本文理解表述有誤的一項(xiàng)是( A )
A.本文是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的山水游記,作者借景抒情,全篇流露出作者快樂(lè)的心情,以及對(duì)大自然和自由自在生活的向往。
B.文章開(kāi)頭寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò),描繪潭的概貌。作者抓住石潭形狀的特點(diǎn)來(lái)描繪,著重寫(xiě)石。
C.第二段寫(xiě)潭中之景,著意描寫(xiě)游魚(yú)和潭水,明寫(xiě)“游魚(yú)”,暗寫(xiě)“潭水”,動(dòng)靜結(jié)合,寫(xiě)近處所見(jiàn)。
D.本文按游覽的順序,先寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭,再寫(xiě)潭中之景,接著寫(xiě)小石潭源流,然后寫(xiě)潭中氣氛和自己的感受。
9.據(jù)文章內(nèi)容擬旅游廣告簡(jiǎn)介小石潭景點(diǎn)。
示例:小石潭位于小丘西南面120步,這里石奇水清,游魚(yú)相戲,四周竹樹(shù)環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里,寫(xiě)下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。
(二十四)岳陽(yáng)樓記
范仲淹
①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
③若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。
④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
1.(2013•臺(tái)州)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
(1)薄暮冥冥     (迫近)
(2)長(zhǎng)煙一空     (全)
(3)把酒臨風(fēng)     (持、執(zhí))
(4)予嘗求古仁人之心 (探求)
2.同“不以物喜”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是( D )
A.以大易小,甚善   B.可以一戰(zhàn)
C.全石以為底  D.扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵
3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( A )
A.予/嘗求/古仁人之心
B.若/夫/淫雨霏霏
C.處/江湖之遠(yuǎn)/則憂(yōu)/其君
D.然/則/何時(shí)而/樂(lè)耶
4.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。
在天下人憂(yōu)之前先憂(yōu),在天下人樂(lè)之后才樂(lè)。
(2)政通人和,百?gòu)U具興。
政事順利,百姓和樂(lè)(安居樂(lè)業(yè)),許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了。
(3)去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏。
離開(kāi)國(guó)都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心奸人說(shuō)壞話、害怕壞人的批評(píng)指責(zé)。
(4)(2014•煙臺(tái))此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。
這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象啊,前人對(duì)它的描述很詳盡了。
5.“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”中將“銜”“吞”換成“連”“接”好不好,為什么?
不好!般暋鄙鷦(dòng)形象地寫(xiě)出了湖與山的關(guān)系,“吞”不僅生動(dòng)形象寫(xiě)出了湖與江的關(guān)系,而且讀來(lái)有氣勢(shì)磅礴之感。兩個(gè)動(dòng)詞形象再現(xiàn)了洞庭湖的浩瀚氣勢(shì),使靜景富于動(dòng)態(tài)和活力。如換成“連”和“接”,只是客觀說(shuō)明三者相對(duì)位置,畫(huà)面是靜止的。
6.文章以“情”貫穿全文,既寫(xiě)了遷客騷人的情,又寫(xiě)了古仁人的情。請(qǐng)問(wèn):遷客騷人和古仁人的情各是什么?作者寫(xiě)這兩種情的目的是什么?
遷客騷人的情:以物喜,以己悲;
古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民)。
寫(xiě)這兩種情的目的是:通過(guò)這兩種情的對(duì)比,贊美了古仁人的高尚品德,表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù),突出文章主旨。
7.(2014•煙臺(tái))從修辭角度,賞析下面語(yǔ)句中加點(diǎn)部分。
長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧。
示例:運(yùn)用比喻,把月亮在水中的倒影比作靜靜地沉在水中的碧玉,生動(dòng)形象地突出了月圓水清的特點(diǎn)。
8.下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是( A )
A.第③④兩個(gè)排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,傳達(dá)出兩種人的覽物之情。
B.第⑤段是全篇的中心,在這段中,作者擬出一問(wèn)一答,發(fā)出了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的誓言,點(diǎn)明全篇主旨。
C.“微斯人,吾誰(shuí)與歸?”既是慰勉滕子京,也體現(xiàn)了作者與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。
D.選文內(nèi)容充實(shí),情感豐富,將寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合,句式駢散相諧,行文富于變化。
點(diǎn)撥:本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解,難度較大!暗冖冖蹆蓚(gè)排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明”,這體現(xiàn)出遷客騷人因自然景色不同而思想也不相同,即因物悲,因物喜,其不是“兩種人”的表現(xiàn),而是一種人的表現(xiàn)。
9.(2014•衡陽(yáng))作者在文中表達(dá)了一種怎樣的憂(yōu)樂(lè)觀?你認(rèn)為這種憂(yōu)樂(lè)觀在當(dāng)今社會(huì)有什么現(xiàn)實(shí)意義?
作者表達(dá)了“先憂(yōu)后樂(lè)”(或“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”)的憂(yōu)樂(lè)觀。第二問(wèn)略,能聯(lián)系實(shí)際,言之有理即可。這種憂(yōu)樂(lè)觀在當(dāng)今社會(huì)仍然具有重要意義,我們只有具備憂(yōu)患意識(shí)時(shí)時(shí)鞭策自己,才能不斷提高,在社會(huì)上占有一席之地。
(二十五)醉翁亭記
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
1.(2014•福州)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)有亭翼然臨于泉上者  (像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣)
(2)名之者誰(shuí)       (取名(命名))
(3)行者休于樹(shù)      (在)
(4)觥籌交錯(cuò)       (酒杯)
2.下列句中加點(diǎn)的詞,意思完全相同的一項(xiàng)是( C )
A.名之者誰(shuí)?太守自謂也
即書(shū)詩(shī)四句,并自為其名
B.得之心而寓之酒也  所識(shí)窮乏者得我與
C.往來(lái)而不絕者  天柱折,地維絕
D.醒能述以文者  皆以美于徐公
3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。
像那(要說(shuō)那)太陽(yáng)出來(lái)后林間的霧氣散了,煙云聚攏后山谷洞穴昏暗了,(這)明暗交替變化的,是山中早晨和晚上(的景象)。
(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。
醉翁的情趣不在于喝酒上,而在于山水之間。
(3)山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
欣賞山水的樂(lè)趣,領(lǐng)會(huì)于心并寄托在喝酒上。
(4)其面南諸峰,林壑尤美。
它西南方向的山巒,樹(shù)林和山谷尤其優(yōu)美。
4.作者用富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言描繪了“滁人”跟隨太守出游的歡樂(lè)場(chǎng)景。請(qǐng)分析他們“從太守游而樂(lè)”的原因。
滁州百姓愛(ài)戴太守,愿意跟隨太守出游;太守治政有方,百姓安居樂(lè)業(yè)。
5.(2014•福州)文中作者到底都在“樂(lè)”些什么呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
山水之樂(lè);宴酣之樂(lè);樂(lè)其樂(lè)也(樂(lè)人之樂(lè)、與民同樂(lè))。
6.(2014•福州)用原文語(yǔ)句回答。
(1)敘述“醉翁”雅號(hào)由來(lái)的句子是太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。
(2)描寫(xiě)春、夏之景的句子是野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。
7.(2013•長(zhǎng)沙)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文“人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”中的“樂(lè)”與范仲淹《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”中的“樂(lè)”的相同點(diǎn),以及這種思想在當(dāng)今社會(huì)的積極意義。
相同點(diǎn):兩篇散文都是借觸景生情來(lái)抒發(fā)自己的抱負(fù)和情懷,都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟(jì)世安民、與民同樂(lè)的高尚情懷。積極意義:他們這種不以自己的進(jìn)退得失為念,而“與民同樂(lè)”思想對(duì)今天全面建設(shè)小康社會(huì)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,我們只有心為民所系,關(guān)注民生才能構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
(二十六)滿(mǎn)井游記
燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。
廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿(mǎn)井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,?而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo),呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
夫不能以游墮(huī)事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也。而此地適與余近,余之游將自此始,惡能無(wú)紀(jì)?己亥之二月也。
1.(2014•臺(tái)州)解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。
(1)廿二日天稍和  (略微(稍微))
(2)柔梢披風(fēng)    (開(kāi),分散)
(3)麥田淺鬣寸許  (上下)
(4)呷浪之鱗    (代指魚(yú))
2.(2014•臺(tái)州)與“瀟然于山石草木之間”的“于”字意思相同的一項(xiàng)是( C )
A.賢于材人遠(yuǎn)矣(《傷仲永》)
B.每自比于管仲、樂(lè)毅(《隆中對(duì)》)
C.于是鴟得腐鼠(《莊子•惠子相梁》)
D.欲有求于我也(《鄒忌諷齊王納諫》)
3.翻譯下列句子。
(1)山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之 面而髻鬟之始掠也。
山巒被融化的雪水洗過(guò)后,美麗的樣子像是剛擦過(guò)一樣,鮮艷明媚,好像美麗的少女洗了臉剛剛梳好髻鬟一樣。
(2)(2014•臺(tái)州)晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。
亮晶晶的,好像明鏡剛打開(kāi),清冷的光輝突然從鏡匣中射出來(lái)一樣。
(3)始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。
(我這)才知道郊田外面未嘗沒(méi)有春天,只是住在城里的人不知道罷了。
4.文中哪些句子運(yùn)用了比喻?請(qǐng)找出其中一句,品味其表達(dá)效果。
(1)“高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠”,作者將初春曠野中的自己比作“脫籠之鵠”,表現(xiàn)自己從局促小屋投身到大自然懷抱的欣喜、舒朗的心情。(2)“晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”,以新開(kāi)明鏡比喻新綠水波,寫(xiě)出了水的明麗,貼切而有新意,讀后給人留下了鮮明的印象。(3)“如倩女之 面而髻鬟之始掠也”,以新妝倩女比喻被晴雪洗過(guò)的山巒,寫(xiě)出了春山的“鮮妍明媚”,生動(dòng)而又傳神。(4)“麥田淺鬣寸許”,以獸頸之毛比喻返青還沒(méi)有長(zhǎng)高的麥苗,簡(jiǎn)明而又形象。
5.(2013•東莞)第①段寫(xiě)城中的余寒景象,有什么作用?
這是欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。烘托出作者“欲出不得”的壓抑煩悶之情,反襯了滿(mǎn)井春意盎然的景象。
6.本文的主旨句是哪一句?找出來(lái)并說(shuō)說(shuō)它表現(xiàn)了作者怎樣的心情及其所包含的哲理
主旨句是“始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也”。表現(xiàn)了作者冒寒出游見(jiàn)到美麗的早春景色的歡快的心情,對(duì)“城居者”困坐京城不知大好春光表示惋惜,也反映了作者對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)官場(chǎng)的厭棄,對(duì)哲理的追求。哲理:從這次出游他認(rèn)識(shí)到城居時(shí)所以不知有春,是因?yàn)樽约骸熬执僖皇抑畠?nèi)”,而實(shí)際上春已降臨人間。這是思想境界升華的表現(xiàn)。這就表明:美是一種客觀存在,而人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中常常由于這樣那樣的限制而看不到它,這是很可惜的。懂得了這個(gè)道理,人們才能自覺(jué)地?cái)[脫某種限制,不斷地去擴(kuò)大自己的視野,去發(fā)現(xiàn)生活中本來(lái)就有的美好的東西。
7.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( C )
A.本文通過(guò)對(duì)水光山色、柳條麥田的描寫(xiě),以及對(duì)游人的歡欣、魚(yú)鳥(niǎo)的悠然自得等情態(tài)的描繪,勾勒出一幅滿(mǎn)井春色圖。
B.作者寫(xiě)初春景象,抓住了萬(wàn)物復(fù)蘇的特點(diǎn),如“將舒未舒,柔梢披風(fēng)”一句,寫(xiě)出了春回大地時(shí)柳枝初展的神韻。
C.“泉而茗者,?而歌者,紅裝而蹇者”,將品茶、飲酒、騎驢觀賞等畫(huà)面合為一組鏡頭,寫(xiě)出了游人絡(luò)繹不絕的盛況。
D.這篇游記,采用描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式,最后一段則以議論作結(jié),表明了作者寄情山水的志趣。
 
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/336084.html

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