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上海閔行區(qū)2018-2019學年第二學期
中考語文質(zhì)量抽查試卷
（滿分150分，考試時間100分鐘）
考生注意：
1．本試卷共27題。
2．請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。
一、文言文（42分）
（一）默寫（18分）
1. 人生自古誰無死，__________。（《過零丁洋》）
2. __________，化作春泥更護花。（《已亥雜詩》）
3. 欲把西湖比西子，__________。（《飲湖上初晴后雨》）
4. __________，匹馬戍梁州。（《訴衷情》）
5. 亭亭凈植，_________。（《愛蓮說》）
6. 陳涉太息曰：“嗟乎，_________ ！”（《陳涉世家》）
（二）閱讀下面的詩，完成第7-8題（4分）
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
7. 詩題中的“酬”的含義是__________，“樂天”是指_________。（2分）
8. 下列理解錯誤的一項是（2分）
A．“巴山楚水”指詩人被貶所到之地。
B．“沉舟”、“病樹”比喻詩人自己。
C．“懷舊空吟聞笛賦”一句抒發(fā)了詩人因朋友亡故的思念感傷之情。
D．“暫憑杯酒長精神”一句抒發(fā)了詩人因不能改變現(xiàn)實的無奈之情。
（三）閱讀下文，完成第9-11題（8分）
傷仲永
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書詩四句，并自為其名，其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩，立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣！”
9. 本文作者是________（朝代）文學家________（人名）。（2分）
10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3分）
邑人奇之，稍稍賓客其父。
11. 方仲永“泯然眾人矣”的結(jié)局，說明了_________ 的道理。（3分）
（四）閱讀下文，完成第12-15題（12分）
養(yǎng)柑蟻
廣南可耕之地少，民多種柑橘以圖利，常患小蟲，損失其實。惟樹多蟻，則蟲不能生，故園戶之家，買蟻于人。遂有收蟻而販者，用豬羊浮脂其中，張口置蟻穴旁，蟻入中，則持之而去，謂之養(yǎng)柑蟻。
12. 解釋下列句中加點詞。（4分）
（1）故園戶之家（ ） （2）則持之而去（ ）
13. 對文中畫線句翻譯正確的一項是（3分）
A. 經(jīng)常害怕小蟲，損失其實（很多）。
B. 常常遭受小蟲的侵害，使柑橘的果實受損。
C. 經(jīng)常以小蟲為禍患，損失實際上（不多）。
D. 常常害怕小蟲，其實是擔心柑橘受損失。
14. 老百姓買螞蟻的原因是_________ （用原文語句回答）。（2分）
15. “養(yǎng)柑蟻”的現(xiàn)象說明了_________ 的道理。（3分）
二、現(xiàn)代文（48分）
（一）閱讀下文，完成第16-20題（20分）
對慣性思維說“不”
(1)思維是什么？思維是精神世界中最瑰麗的花朵。專家研究表明，左右一個人成功的最關(guān)鍵因素不是智商，而是思維模式，思維和觀念才是控制成功的核心密碼。為了告誡世人不要忘卻，著名哲學家康德生前給自己寫下這樣一句碑文：“重要的不是給予思想，而是給予思維。”
(2)慣性思維是指人習慣性地因循以前的思維思考問題，仿佛物體運動的慣性。由于這種慣性，人們在思考問題時容易產(chǎn)生“盲點”。比如說，一張0.1毫米的紙對折51次會有多高？一張板凳高，一棟大樓高，還是有珠穆朗瑪峰高？答案是比太陽與地球的最遠距離還要多1億公里。答案令人詫異，但更令人詫異的是，面對正確答案有的人竟然百思不得其解！這就是慣性思維在現(xiàn)實生活中的可怕力量。
(3)慣性思維力量的強大有時簡直令人不可思議：今天世界上最先進的鐵路運輸系統(tǒng)的設(shè)計，竟然取決于兩千年前兩匹戰(zhàn)馬屁股的寬度。美國鐵路兩條鐵軌之間的標準距離是4.85英尺。為什么是這個奇特的標準呢？原來美國最早的鐵路是由英國人設(shè)計建造的，而英國的鐵路是由建電車的人設(shè)計的，可最先造電車的人以前是造馬車的，他們習慣性地把馬車的輪寬搬到了電車上。據(jù)查，英國老路的轍跡寬度是羅馬戰(zhàn)車形成的，而羅馬戰(zhàn)車的輪寬恰恰是兩匹拉戰(zhàn)車的馬屁股的寬度。
(4)臺灣作家吳若權(quán)有一句話很耐人尋味：“窮人戴鉆石，人家以為是玻璃；富人戴玻璃，人家以為是鉆石。”正因為受慣性思維影響，認識不到事情也有變異的時候，于是便有了發(fā)生在莫泊桑小說《項鏈》主人公瑪?shù)贍柕律砩系谋瘎�。�?jīng)驗主義是慣性思維的顯現(xiàn)定式，是禁錮創(chuàng)新的鐐銬鎖鏈。行為心理學告訴我們：一個人一天的行為大約只有5%是非習慣性的。如果我們奉行所謂“經(jīng)驗主義”，結(jié)果必然是“穿著新鞋走老路、違背科學走彎路”！
(5)慣性思維是創(chuàng)新思維的“天敵”，但并不是不可破除的“魔咒”。牛頓是物理學的鼻祖，牛頓定律一向被認為是物理學中不可更改的真理，也從未有人懷疑過，但是華裔科學家李政道和楊振寧卻大膽揚棄，提出了宇稱不守恒定理，從而獲得了1956年的諾貝爾物理學獎。他們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，勇于對慣性思維說“不”，因此取得常人無法企及的成功。
(6)“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造力和想象力。”愛因斯坦這句名言表明，創(chuàng)新思維的實質(zhì)就是突破自我、打破常規(guī)，毅然決然對慣性思維說“不”。
16. 本文的中心論點是__________。（3分）
17. 第(2)-(5)段圍繞中心論點從四個方面展開論述。請依照例子的表述，用簡潔的語言依次概括。（6分）
（1）慣性思維使人們在思考問題時容易產(chǎn)生“盲點”；
（2）__________；（3）__________；（4）__________。
18. 第(6)段畫線句運用了_________的論證方法，其作用是__________。（4分）
19. 閱讀第(1)段文字，下列理解正確的一項是（3分）
A. 畫直線句子運用了反問的修辭方法。
B. 畫波浪線句子運用了對比論證的方法。
C. 本段文字論述了思維對于成功的重要性。
D. 本段文字結(jié)合對思維重要性的論述提出中心論點。
20. 閱讀下面一則材料，聯(lián)系本文的論述，簡要談?wù)勛约旱目捶�。�?分）
縱觀人類科學發(fā)展史，一些半路出家的冒險者闖入了一個個科學新領(lǐng)域，帶來意想不到的突破。房地產(chǎn)經(jīng)紀人恩德斯發(fā)現(xiàn)了在試管中培養(yǎng)小兒麻痹癥病毒的簡便方法，畫家莫爾斯發(fā)明了電報，伽利略發(fā)現(xiàn)鐘擺事實原理時還是個醫(yī)生。
（二）閱讀下文，完成第21-26題（28分）
媽媽的眼睛
(1)在世界射擊錦標賽的現(xiàn)場，50米手槍慢射冠軍普欽可夫失蹤了！在即將頒獎的節(jié)骨眼兒上，剛剛打破世界紀錄的普欽可夫神不知鬼不覺地在眾人的眼皮底下消失得無影無蹤。
(2)普欽可夫失蹤得很不是時候，在恐怖、爆炸、劫持、綁架等等字眼兒屢見報端的大背景下，他的失蹤不禁使組委會頭頭腦腦的神經(jīng)頓時緊張起來，他們一個個心跳加速血壓升高。廣播喇叭更是聲聲急字字催：“普欽可夫，馬上去領(lǐng)獎臺！馬上去領(lǐng)獎臺，普欽可夫！”
(3)實際上，普欽可夫安危無恙、毫發(fā)無損。此時此刻，他正躲在一個誰也發(fā)現(xiàn)不了的角落里與他的媽媽通電話：“媽媽，媽媽，您看見了嗎？您聽見了嗎？贏了，贏了，得了冠軍，破了紀錄！”
(4)“看見了！看見了！電視機開著呢，評論員的聲音大著呢。你聽，你聽，廣播里正喊著你的名字，快，快！領(lǐng)獎去！”千里之外的媽媽柳莎無比高興，無比激動，她的嘴巴大大地張著，雙眼一動不動，一副喜極欲哭、欲哭無淚的樣子。
(5)“媽媽，媽媽，你知道嗎？用媽媽的眼睛瞄準，靶心就像又大又圓又明的月亮，手槍的準星一動也不動的，子彈長了眼似的直往靶心鉆。” 普欽可夫熱血沸騰，言猶未盡。這也難怪，對于一位雙眼曾患惡性黑色毒瘤的人來說，能夠逃脫無邊黑暗的厄運，迎來鮮花如海光明燦爛的世界，這全賴媽媽柳莎的眼睛和醫(yī)生巴甫琴科的妙手回春。
(6)8年前，10歲的普欽可夫被確診雙眼患上惡性黑色毒瘤。幾十所醫(yī)院幾百名大夫像串通好了似的，眾口一詞：做眼球摘除術(shù)！不然的話，快則3個月，慢則半年……
(7)命運如此殘酷。天真活潑的兒童就得面對要么死亡要么黑暗的選擇。這選擇沉甸甸的，壓得透不過氣來。普欽可夫直愣愣地望著母親，用清純而困頓的嗓音說：“媽媽，書上說‘光明無限好、世界很精彩’，我還沒看夠呢。書上說‘生命是第一可寶貴的，對人只有一次而已’，我才剛剛起步呢。”
(8)柳莎完全明白兒子的意思。是呀，光明與生命二者兼而有之是再好不過了�？墒�，她非常清楚：感情戰(zhàn)勝理智的結(jié)果是非�？膳碌�，她不能忘卻丈夫的前車之鑒，她一字一頓地說：“兒子，你爸爸的病與你一模一樣，他不聽醫(yī)生的，結(jié)果呢……”柳莎再也說不下去，她聲音哽咽，眼淚在眼睛里打著旋兒。
(9)柳莎與兒子當機立斷：兩害相較取其輕。
(10)決定一經(jīng)作出，柳莎變賣財物，僅僅兩天的時間，她一股腦兒地把汽車、鉆戒和滿頭金發(fā)換成了現(xiàn)金。她賣得那樣果斷、那樣的堅決，她要讓兒子在手術(shù)前看中國的萬里長城、埃及的金字塔、美國的大峽谷、法國的凱旋門……
(11)母子倆一路歡笑，怎么看也看不夠，怎么說也說不完。普欽可夫忘卻疾病，完全沉浸在母愛的幸福里。
(12)這樣愉快的旅程卻不得不在中國長城的烽火臺上戛然而止，因為柳莎的“隨身聽”的聲波有力地撞擊她的耳膜：眼科專家巴甫琴科發(fā)明了視神經(jīng)誘導接合劑，使移植眼球的夢想變成了現(xiàn)實，一只盲犬已重見天日。
(13)柳莎母子分秒必爭日夜兼程，次日中午就來到巴甫琴科面前，要求馬上手術(shù)：把母親的一只眼球移植給兒子。
(14)巴甫琴科看見了柳莎的眼睛，那是一對世界最漂亮最湛藍的純潔的眼睛。
(15)“眼球移植還從來沒有在人身上試驗過。”巴甫琴科說。
(16)“總得有第一個吃螃蟹的人。大夫，把我的一只眼球移植給我的兒子，我和兒子都有一個光明的世界。大夫，平白無故多出一個光明的世界，合算。求您了。”柳莎說。
(17)盡管柳莎的眼球和普欽可夫的眼眶配合得天衣無縫，盡管巴甫琴科努力努力再努力，人類史上第一次眼球移植還是失敗了，世界上徒添了兩只義眼，一只在柳莎的眼里，另一只在普欽可夫的眼中。上帝就是這樣，撒下了希望的火種，又澆滅了光明的苗。
(18)柳莎要進行第二次眼球移植：把她的第二個眼移植給普欽可夫。于是，就有了一場艱難的對話。
(19)“你是否知道最可能的結(jié)果？” 巴甫琴科問。
(20)“知道。”柳莎回答得很干脆。
(21)“你墜入黑暗，你兒子也見不到光明呢？”
(22)“知道，我做好了一切準備，能接受最壞的結(jié)果，能忍受一切痛苦。”
(23)功夫不負有心人，手術(shù)終于成功了。
21. 母親對兒子的愛表現(xiàn)在許多事上。請選擇其中三件事，用簡潔的語言概括。（6分）
（1）_________；（2）_________；（3）_________。
22. 聯(lián)系上下文，第(5)段畫線句表達了_________，第(14)段畫線句表達了_________。（4分）
23. 第(12)段加點詞“撞擊”用得好，理由是_________。（3分）
24. 本文運用了_________的敘述順序，這樣寫的好處是_________。（4分）
25. 關(guān)于本文的標題，下列理解錯誤的一項是（3分）
A. 標題是文章的線索。
B. 標題揭示了文章的中心。
C. “媽媽的眼睛”是母愛的象征和標志。
D. “媽媽的眼睛”是兒子成功的原因和動力。
26. 發(fā)揮合理想象，以“母子出院時的情景”為內(nèi)容，為小說續(xù)寫一個結(jié)尾， 80字左右。（8分）
三、寫作（60分）
27. 題目：走在______的路上
要求：（1）在橫線上填寫恰當?shù)奈淖郑?ldquo;上學”、“成長”，把題目補充完整。
（2）寫一篇600字左右的文章。
參考答案
一、文言文（42分）
（一）（18分，每題3分，錯一字扣1分）
1. 留取丹心照汗青 2. 落紅不是無情物 3. 淡妝濃抹總相宜 4. 當年萬里覓封侯 5. 可遠觀而不可褻玩焉 6. 燕雀安知鴻鵠之志哉
（二）（4分）
7. 答詩 白居易 （2分） 8. D（2分）
（三）（8分）
9. 宋（北宋） 王安石（2分）
10. 同縣的人對他感到非常驚奇，漸漸用賓客的禮節(jié)款待他的父親（3分）
11. 不能依靠天賦，應(yīng)該重視后天教育，勤奮努力學習（3分）
（四）（12分）
12.（1）所以 （2）離開 （4分）
13. B（3分）
14. 惟樹多蟻，則蟲不能生（2分）
15. 如：生產(chǎn)實踐是認識的來源，正確的認識能指導實踐（3分）
二、現(xiàn)代文（48分）
（一）（20分）
16. 對慣性思維說“不”（3分）
17. 慣性思維力量非常強大 經(jīng)驗主義是慣性思維的顯現(xiàn)定式，是禁錮創(chuàng)新的鐐銬鎖鏈 慣性思維并不是不可破除的“魔咒”（6分）
18. 引用論證 論述創(chuàng)新思維的實質(zhì)就是突破自我、打破常規(guī)，毅然決然對慣性思維說“不”（4分）
19. C（3分）
20. 要點：之所以能“歪打正著”，很重要的原因是他們受習慣性思維的影響較小。（4分）
（二）（28分）
21. （1）為給兒子治眼病，堅決變賣財產(chǎn)；（2）在兒子動手術(shù)前帶他去各國著名旅游勝地旅游；（3）媽媽進行了兩次手術(shù)為兒子獻出自己的眼球（也可以分為兩件事）；（4）理智決定讓兒子做眼球摘除術(shù)，以保存生命（任選三件事）（6分）
22. 兒子對母親的感恩之情 巴甫琴科為柳莎崇高的母愛感動（4分）
23. 表達了母親想到兒子可以通過移植眼球重獲光明時十分強烈的喜悅與激動之情（3分）
24. 倒敘 以兒子的巨大成功襯托母親偉大的犧牲精神，同時構(gòu)成懸念（4分）
25. B（3分）
26. 略。要求扣住“母子出院時的情景”，切合情境，想象合理，語言通順（8分）
參考原文：柳莎和普欽可夫出院的那天清晨，天特別的藍，風特別的暖，太陽和月亮都趕來看人間最動人的一幕：柳莎背著她的兒子，兒子閃著明亮湛藍的右眼，發(fā)著走、停、左拐、右轉(zhuǎn)的口令，母親邁著堅定有力的步伐一直向前。
三、寫作（60分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1256937.html
相關(guān)閱讀：2019年湖北省咸寧市中考語文試題及答案