石景山區(qū)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期初三期末試卷
物 理
學(xué)校___________________姓名_________________準(zhǔn)考證號(hào)___________________
考
生
須
知 1.本試卷共8頁(yè),共五道大題,33道小題,滿分90分?荚嚂r(shí)間90分鐘。
2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。
4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
5.考試結(jié)束,請(qǐng)將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分,每小題2分)
1.在國(guó)際單位制中,電流的單位是
A.歐姆() B.伏特(V) C.安培(A) D.焦耳(J)
2.下列四種餐具中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A.鋼勺 B.陶瓷碗 C.木筷 D.玻璃杯
3.如圖1所示的用電器中,利用電流的熱效應(yīng)工作的是
4.如圖2所示為某電扇中的自動(dòng)保護(hù)裝置,當(dāng)電扇不慎發(fā)生傾斜或傾倒時(shí),小銅球就會(huì)滾向一側(cè)使電路斷開(kāi),起到保護(hù)電扇的作用。由此判斷,
這個(gè)保護(hù)裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于
A.開(kāi)關(guān) B.導(dǎo)線 C.電源 D.用電器
5.下列做法中符合安全用電要求的是
A.家庭電路中的保險(xiǎn)絲可用銅絲替代
B.在一個(gè)插線板上插接多個(gè)大功率用電器
C.家用電冰箱的金屬外殼可以不用接地線
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)先切斷電源再施救
6.將圖3中的滑動(dòng)變阻器連入電路,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向C端滑動(dòng)時(shí),接入
電路中的阻值變小,則變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是
A.A和C B.A和B
C.B和C D.C和D
7.下列關(guān)于電流和電壓的說(shuō)法中正確的是
A.大量正電荷的移動(dòng)形成電流
B.自由電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?br> C.電壓的作用是在電路中產(chǎn)生自由電荷
D.電路兩端有電壓,電路中可能會(huì)有電流
8.如圖4所示,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí),下列說(shuō)法中正確的是
A.燈L和電阻R串聯(lián)
B.燈L和電阻R并聯(lián)
C.若斷開(kāi)S1,電壓表的示數(shù)變小,燈L可發(fā)光
D.若斷開(kāi)S1,電壓表的示數(shù)變大,燈L不發(fā)光
9.為了提高行車的安全性,汽車安裝了日間行車燈,如圖5甲所示。當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),S1閉合,日間行車燈L1亮起;光線不足時(shí)再閉合S2,車前大燈L2也亮起。則圖5乙所示的電路圖中符合上述要求的是
10.下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是
A.一節(jié)新干電池的電壓約為2V
B.普通的家用臺(tái)燈正常工作時(shí)的電流約為2A
C.教室里空氣凈化器工作時(shí)兩端的電壓約為220V
D.家用電飯鍋正常工作1h消耗的電能約為3.6 kW•h
11.接在同一電路中的兩燈L1和L2均發(fā)光,則以下特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈并聯(lián)的是
A.兩燈亮度不同 B.兩燈兩端的電壓相等
C.通過(guò)兩燈的電流相等 D.通過(guò)兩燈的電流不相等
12.如圖6所示,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,燈L2不亮。調(diào)節(jié)變阻器滑片P,燈L1變亮,燈L2始終不亮,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
A.燈L2短路
B.燈L2斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路
D.滑動(dòng)變阻器斷路
13.如圖7甲、乙所示的電能表和電阻箱,其讀數(shù)正確的是
A.18236 kW•h和2481Ω B.1823.6 kW•h和2481Ω
C.18236 kW•h和2418Ω D.1823.6 kW•h和1824Ω
14.小強(qiáng)在中國(guó)科技館的“科技與生活”展區(qū),看了“光敏電阻”的展品。得知光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大阻值減小,于是他設(shè)計(jì)了如圖8所示的電路,電源電壓不變,R1為光敏電阻,R2為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)照射到R1上的光線減弱時(shí),下列判斷中正確的是
A.電流表示數(shù)增大
B.電壓表示數(shù)減小
C.電阻R1兩端電壓減小
D.電路消耗的總功率增大
15.科研人員研制出一種“發(fā)電鞋”,鞋內(nèi)部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時(shí)發(fā)的電可存儲(chǔ)在鞋內(nèi)的蓄電池中,可用于手機(jī)充電。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.“發(fā)電鞋”發(fā)電利用了電磁感應(yīng)原理
B.穿“發(fā)電鞋”行走時(shí),發(fā)出的電能是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化來(lái)的
C.用“發(fā)電鞋”內(nèi)的蓄電池給手機(jī)充電時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.若“發(fā)電鞋”平均發(fā)電功率為0.4W,則行走10min,可產(chǎn)生電能240J
二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共14分,每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的不得分)
16.下列說(shuō)法中正確的是
A.物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.物理學(xué)家歐姆研究并總結(jié)出電流跟電壓和電阻的關(guān)系
C.我國(guó)宋代的科學(xué)家沈括的突出貢獻(xiàn)是最早記述了磁偏角
D.司南是我國(guó)早期的指南針,靜止時(shí)它的長(zhǎng)柄指向南方,說(shuō)明長(zhǎng)柄是N極
17.下列說(shuō)法中正確的是
A.經(jīng)驗(yàn)表明人體的安全電壓是36V
B.家庭電路中的電能表可直接測(cè)量家中用電器的總電功率
C.家庭電路中的空氣開(kāi)關(guān)跳閘,可能是電路中某處發(fā)生短路
D.若選用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線,可大大節(jié)約電能
18.下列說(shuō)法中正確的是
A.物質(zhì)的原子是由原子核和核外電子組成的
B.磁懸浮列車懸浮時(shí)利用了磁極間的相互作用
C.LED燈的核心元件發(fā)光二極管由導(dǎo)體材料制成
D.地磁場(chǎng)周圍存在磁感線,用磁感線描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向
19.對(duì)圖9所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),其解釋合理的是
A.甲圖實(shí)驗(yàn)演示的是磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙圖實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān),小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)
C.丙圖實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D.丁圖實(shí)驗(yàn)中電磁鐵B的磁性比電磁鐵A的磁性強(qiáng)
20.圖10是電阻R1、R2的I-U圖像。由圖可知
A.電阻R1 =10Ω R2 = 5Ω
B.將R1、R2并聯(lián)接在電路中,通過(guò)R1的電流較大
C.將R1、R2串聯(lián)接在電路中,R2兩端的電壓較大
D.將R1、R2串聯(lián)接在電路中,電流通過(guò)R1做功較快
21.如圖11所示的家庭電路圖中,白熾燈甲和乙分別燈標(biāo)有“220V 40W”、“220V 25W”字樣,下列選項(xiàng)中正確的是
A.電路中兩燈是并聯(lián)的
B.甲燈的安裝和插座的連接都是正確的
C.電路中兩燈同時(shí)發(fā)光時(shí),甲燈更亮一些
D.用試電筆分別正確接觸M和N點(diǎn)時(shí),試電筆的氖管均發(fā)光
22.小軍同學(xué)在做“探究影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的電阻絲的參數(shù)如下表。則下列結(jié)論中正確的是
A.選用電阻絲b、c分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度是否有關(guān)
B.選用電阻絲a、d分別接入同一電路中,可探究電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)
C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論:電阻絲a的電阻比電阻絲b的電阻小
D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論:電阻絲c的電阻與電阻絲d的電阻相同
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共36分,除標(biāo)注外,每圖、每空各1分)
23.圖12是小明“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
(1)(2分)閉合開(kāi)關(guān),下列可產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是 (填字母)。
A.導(dǎo)體AB沿豎直方向運(yùn)動(dòng)
B.導(dǎo)體AB沿水平方向運(yùn)動(dòng)
C.蹄型磁鐵沿豎直方向運(yùn)動(dòng)
D.蹄型磁鐵沿水平方向運(yùn)動(dòng)
(2)小明在操作中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較小,即產(chǎn)生的感應(yīng)電流較小。
請(qǐng)你寫(xiě)出兩種增大感應(yīng)電流的方法:①______________;②_____________。
(3)將實(shí)驗(yàn)裝置中的靈敏電流計(jì)換成電源,閉合開(kāi)關(guān)后可觀察到的現(xiàn)象是 。
24.小剛用圖13中的裝置測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的功率,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖甲,將實(shí)物圖乙連接完整。
(2) 開(kāi)關(guān)S閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于阻值最 處 (選填“大”或“小”)。
(3)開(kāi)關(guān)S閉合后,燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障可能為燈泡處 (選填“斷路”或“短路”)。
(4)故障排除后,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在某位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖14甲所示,此時(shí)若使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________端滑動(dòng)(選填“左”或“右”)。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖14乙所示,此時(shí)通過(guò)燈泡的電流I = A,則燈泡的額定功率P =_________W。
(5)小剛利用上述數(shù)據(jù)還計(jì)算出了燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,R = Ω。他還發(fā)現(xiàn)當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí)其阻值變大,燈泡阻值變大的原因是 。
25.物理活動(dòng)課上,同學(xué)們做了一個(gè)有趣的靜電實(shí)驗(yàn),如圖15所示,將靜電感應(yīng)起電機(jī)的集電桿和驗(yàn)電羽用導(dǎo)線連接,搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī)的手柄,觀察到驗(yàn)電羽張開(kāi)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)驗(yàn)電羽張開(kāi)的原因是 。
(2)(2分)快速搖動(dòng)起電機(jī)的手柄時(shí),驗(yàn)電羽張開(kāi)的角度
變大。據(jù)此現(xiàn)象,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題: 。
26.(2分)小林在研究電功率P和電阻R的關(guān)系時(shí),通過(guò)測(cè)量得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系:P = 。
27.小明用圖16中的裝置“探究影響電流產(chǎn)生的熱量的因素”。a、b、c、d四個(gè)密閉容器中裝有等量的空氣,分別將導(dǎo)線1、2和3、4接到電源兩端。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖16甲中,這個(gè)裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。通電一段時(shí)間,容器 中電流產(chǎn)生的熱量較多(選填“a”或“b”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察U型管中液面 的變化,來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這應(yīng)用的物理方法是 (填字母)。
A.等效替代 B.放大法 C.轉(zhuǎn)換法 D.控制變量法
(3)圖16乙是探究電流產(chǎn)生的熱量和某因素的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,該探究中的自變量是 ,因變量是 ,控制變量是 。
28.小芳利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。她選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了實(shí)驗(yàn)電路,如圖17所示。
(1)請(qǐng)按要求幫助小芳完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表的示數(shù)為I1;
②閉合開(kāi)關(guān)______時(shí),電流表的示數(shù)為I2。
(2)(2分)請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx,則Rx= 。
29.實(shí)驗(yàn)室里有個(gè)用久了的條形磁鐵,磁極的顏色及標(biāo)記已看不清,請(qǐng)你選用實(shí)驗(yàn)器材,判斷出這個(gè)條形磁鐵的磁極名稱。簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟及判斷方法。
30.在并聯(lián)電路中,其中一個(gè)用電器兩端的電壓用U1表示,電源兩端的電壓用U表示。請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在并聯(lián)電路中,U1=U。
要求:(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格
四、科普閱讀題(共4分)
閱讀《環(huán)境中的電磁波》,回答第31題。
環(huán)境中的電磁波
電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等于光速。電磁波由低頻到高頻的頻譜依次為無(wú)線電波、微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線及γ射線。人眼能夠接收到的電磁波稱為可見(jiàn)光,太陽(yáng)光是電磁波的一種可見(jiàn)的輻射形態(tài),各種頻率的電磁波在不同領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用,也給人們生活帶來(lái)了極大的便利,提高了人們的生活質(zhì)量。
電磁波有廣泛的應(yīng)用:無(wú)線電波用于通信等;微波用于微波爐等;紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導(dǎo)等;可見(jiàn)光是所有生物用來(lái)觀察事物的基礎(chǔ);紫外線用于醫(yī)用消毒、驗(yàn)證假鈔、測(cè)量距離、工程上的探傷等;X射線用于CT照相等。電磁波給人類帶來(lái)便利的同時(shí),也不可避免地對(duì)人造成一些危害。例如:電磁波噪聲會(huì)干擾電子設(shè)備、儀器儀表的正常工作,使信息失誤、控制失靈?措娨晻r(shí)遇到的圖象抖動(dòng)和“雪花”現(xiàn)象,是因?yàn)槭艿礁浇姶挪ǖ母蓴_。電磁波干擾還可能造成鐵路控制信號(hào)的失誤,也會(huì)引起飛機(jī)、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星的失控等等。電磁輻射還直接威脅著人類的健康。微波爐就是利用微波照射食物,將食物加熱、燒熟。我們的周圍若存在著微波,微波照射身體上,身體也會(huì)被微波不斷“加熱”、“燒煮”。研究結(jié)果都表明,人如果長(zhǎng)時(shí)間受電磁輻射,會(huì)出現(xiàn)乏力、記憶力減退等神經(jīng)衰弱癥狀,以及心悸、胸悶、視力下降等癥狀。電磁輻射對(duì)人類生存的環(huán)境已經(jīng)構(gòu)成了的威脅,電磁輻射已經(jīng)成為一種名副其實(shí)的環(huán)境污染。
為了控制電磁污染,世界衛(wèi)生組織和國(guó)際輻射防護(hù)協(xié)會(huì)也制定了“環(huán)境衛(wèi)生準(zhǔn)則”和有關(guān)的電磁輻射強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)衛(wèi)生部也發(fā)布了“環(huán)境電磁波衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)”。面對(duì)日趨嚴(yán)重的電磁污染,人們應(yīng)有防護(hù)意識(shí),了解一些必要的防護(hù)措施,例如:讓電磁污染源遠(yuǎn)離居民稠密區(qū);改進(jìn)電氣設(shè)備,減少電磁泄露;安裝電磁屏蔽裝置,降低電磁輻射強(qiáng)度等等,來(lái)減少環(huán)境中的電磁污染。
31.請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)電磁波在真空的傳播速度為 m/s;
(2)微波的波長(zhǎng)比紫外線的波長(zhǎng) (選填“長(zhǎng)”或“短”);
(3)請(qǐng)舉出你生活中應(yīng)用電磁波的實(shí)例 ;
(4)請(qǐng)你提出有效防止電磁污染的建議 。
五、計(jì)算題(共6分,32題3分,33題3分)
32.如圖18所示的電路中,電源兩端電壓為3V且保持不變,電阻R2= 5Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為0.2A。求:
(1)電壓表的示數(shù)U1;
(2)電阻R1的阻值;
(3)電阻R2通電10s電流所做的功。
33.下表為某款家用電熨斗的部分參數(shù),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)使用高溫檔正常工作時(shí),通過(guò)電熨斗的電流;
(2)電燙斗正常工作時(shí),若高溫檔工作累計(jì)30min,低溫檔工作累計(jì)15min,求:這兩段時(shí)間內(nèi)共消耗多少kW•h電能。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1175385.html
相關(guān)閱讀:2018九年級(jí)下冊(cè)物理第九章檢測(cè)題(教科版附答案和解釋)