5個(gè)月的時(shí)間，看起來時(shí)間還很長，
但是剩余時(shí)間≠復(fù)習(xí)剩余時(shí)間。
除去在校學(xué)習(xí)時(shí)間、睡覺時(shí)間、吃飯時(shí)間、洗漱時(shí)間等這些不得不花費(fèi)的時(shí)間，
留給孩子們的自主學(xué)習(xí)時(shí)間僅剩13天！
是的，僅剩13天！我們一起來算一下~
截止到現(xiàn)在，
中考剩余時(shí)間為：148×24=3552小時(shí)
不管愿不愿意都要吃喝拉撒睡的時(shí)間：
吃飯（每天3頓飯，每次1小時(shí)）：3×1×148=444小時(shí)
午睡（每天午睡0.5小時(shí)）：148×0.5=74小時(shí)
上廁所（每天上6次廁所，每次10分鐘）：
6×1/6×148=148小時(shí)
洗漱（每天2次，每次0.5小時(shí)）：2×0.5×148=148小時(shí)
課間休息（每天課間休息6次，每次10分鐘）：
6×1/6×148=148小時(shí)
走神（每天走神30分鐘）：0.5×148=74小時(shí)
睡覺（每天睡覺6小時(shí)）：6×148=888小時(shí)
吃喝拉撒合計(jì)：
444+74+148+148+148+74+888=1924小時(shí)
不管心思在不在都得在課堂上消耗的時(shí)間：
（假設(shè)每天上課合計(jì)6.5小時(shí)）6.5×148=962小時(shí)
還有一些不可抗力原因造成的時(shí)間消耗，比如：發(fā)燒、感冒、流鼻涕；周末、過節(jié)、過年；吃辣條、撕包裝、舔手指……
這些全部算在一起，大概會(huì)報(bào)銷15天的時(shí)間，也就是15×24=360小時(shí)
如果這樣，掐指一算，
孩子們可以自主學(xué)習(xí)的時(shí)間大概還剩：
3552-1924-962-360=306小時(shí)
也就是：306/24=12.75天≈13天
所以，留給孩子們的備考時(shí)間真的很緊張了！
那么，如何在有限的時(shí)間里，對(duì)各科目進(jìn)行有效復(fù)習(xí)呢？
下面是關(guān)于各科目的備考建議，供孩子們參考！
語文
語文要多練習(xí)開放式題型。一方面要跟著老師要求走，一方面自己要根據(jù)學(xué)習(xí)情況有目的有重點(diǎn)地練習(xí)。
如現(xiàn)代文閱讀比較薄弱就要多練現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀比較差就多做文言文閱讀。
背誦和默寫部分不能忽視，這部分內(nèi)容在考試中占不少分值。如果老師已經(jīng)指定的必須背誦篇目，一定要記牢。
現(xiàn)在的一些閱讀題體現(xiàn)了新課改精神，開放性、探究性題型較多，要通過練習(xí)適應(yīng)考題形式，如：“提出一個(gè)觀點(diǎn)”，說出同意與否并給出理由；或給出兩個(gè)觀點(diǎn)，同意哪個(gè)等，要多練習(xí)老師給出或平時(shí)課上做過的此類題目。
現(xiàn)在的作文也越來越體現(xiàn)開放性，要多練習(xí)構(gòu)思的能力。在拿到作文題后，首先認(rèn)真審題、審材料，然后圍繞一個(gè)中心寫作，注意將寫作時(shí)間控制在50分鐘以內(nèi)。要想提高作文水平，最好保持一周寫一篇作文的好習(xí)慣，讓筆頭不生，才能在考試中應(yīng)付自如。
英語
英語備考總共進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。
第一輪重在夯實(shí)基礎(chǔ)，把初一到初三的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)、拓展和延伸。這一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該在4月中旬結(jié)束。
第二輪則以專題復(fù)習(xí)為主，關(guān)注各個(gè)語法專題以及試卷結(jié)構(gòu)中各類題型，側(cè)重解題技巧的傳授和策略的指導(dǎo)。
最后一輪復(fù)習(xí)則是強(qiáng)調(diào)綜合訓(xùn)練，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。多做模擬試題、往年優(yōu)秀的真題。
在最后兩個(gè)月的關(guān)鍵時(shí)期，需要回歸基礎(chǔ)知識(shí)，要扎實(shí)推進(jìn)對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，包括詞匯、知識(shí)點(diǎn)的積累和語法的記憶。
中考考的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛、全面，把知識(shí)網(wǎng)編織得越寬、越大、越密，才能做到萬無一失。
數(shù)學(xué)
學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教，更要靠自己主動(dòng)去理解、掌握。
自己要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解、一題多變的練習(xí)。
只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，找到最佳學(xué)習(xí)方法。
不但語文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié)，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來。
還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來，以防再犯，通過找錯(cuò)、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。
物理
物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。
對(duì)于初二物理成績較好的孩子來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。
有能力的孩子可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。
化學(xué)
化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。
通過化學(xué)基本概念和理論的復(fù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)比較重要，并加強(qiáng)記憶理解；
選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用；
通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使以后的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。
政治&歷史
雖然死記硬背的方式不可取，但對(duì)政治科目而言，記背重要的知識(shí)點(diǎn)還是必要的，通過知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建知識(shí)體系，復(fù)習(xí)會(huì)更省力。
歷史整體把握知識(shí)框架。對(duì)于歷史學(xué)科，回歸教材，注重梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系。
同樣地，這種回歸也絕不是機(jī)械地死記硬背，而是要翻看課本標(biāo)題，形成對(duì)課本內(nèi)容框架的整體把握，弄清楚前后知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立縱橫框架。
體育
中考體育測試只是一種手段，一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，希望能督促孩子們積極進(jìn)行課外鍛煉，養(yǎng)成勤鍛煉的好習(xí)慣。而且能取得中考體育的好成績關(guān)鍵也在平時(shí)，何況平時(shí)分要占到中考體育總分的一半。
不管對(duì)于低年級(jí)的孩子，還是以后進(jìn)入高中的孩子來說，即使學(xué)業(yè)再繁忙，也不能疏于體育鍛煉。這對(duì)于文化課的學(xué)習(xí)來說也是一種助力。
希望以上科目的復(fù)習(xí)方法，能夠幫助到孩子們！
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