2018年秋九年級(jí)上冊(cè)生物第一次月考試題(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2018年秋九年級(jí)生物第一次月考試題
(總分:50分   時(shí)間:50分鐘)

班級(jí)____________  姓名____________ 考號(hào)____________ 得分____________


一 選擇題(15分)

1 下列哪個(gè)物體是生物(     )
   A  珊瑚       B  病毒     C  機(jī)器人    D  鐘乳石

2 下列生理作用中, 屬于所有生物共有特征的是(    )
   A  細(xì)胞分裂    B  光合作用   C 呼吸作用   D 蒸騰作用
 
3 下列說(shuō)法不正確的是(     )
A  植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物    B  動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物
C  動(dòng)物必須直接或間接地以植物為食, 從中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D  真菌、細(xì)菌的生活不需要有機(jī)物

4 下列詞句中,描寫(xiě)生物遺傳現(xiàn)象的是(    )
   A  種瓜得瓜,種豆得豆       B  夜來(lái)風(fēng)雨聲, 花落知多少
   C  紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝   D  螳螂捕蟬, 黃雀在后


5  “ 人間四月芳菲盡, 山寺桃花始盛開(kāi).”  這講的是(      )
   A  人對(duì)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)間的影響     B  溫度對(duì)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)間的影響
   C  土壤對(duì)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)間的影響   D  地勢(shì)對(duì)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)間的影響

6 俗話(huà)說(shuō)“ 大樹(shù)底下好乘涼” “ 千里之堤,潰于蟻穴” 。 這都體現(xiàn)(   )
   A  生物能影響環(huán)境            B  生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
   C 環(huán)境能影響生物的生存       D 生物與環(huán)境可以相互影響

7 枯葉蝶停在樹(shù)上像枯葉, 仙人掌的葉變成刺, 這些現(xiàn)象說(shuō)明(    )
   A  生物適應(yīng)環(huán)境  B  環(huán)境影響生物   C  生物影響環(huán)境  D 生物改變環(huán)境

8  地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(      ) 
   A  森林生態(tài)系統(tǒng)    B  海洋生態(tài)系統(tǒng)   C  生物圈  D  城市生態(tài)系統(tǒng)

9 下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(    )
   A  一片農(nóng)田里的所有農(nóng)作物    B  一條河里的所有的魚(yú)
   C  一塊草地里的所有生物      D  一片森林

10  在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量是(    )
   A 植物=草食動(dòng)物=肉食動(dòng)物     B  植物<草食動(dòng)物<肉食動(dòng)物
   C 植物>草食動(dòng)物>肉食動(dòng)物   D  不一定

11  下列食物鏈正確的是(    )
   A 草→鼠→蛇→鷹         B  草←鼠←蛇←鷹
   C 鷹→蛇→鼠→草         D  鼠→草→蛇→鷹

12  如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈
的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖2所示,在一
段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起:  
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加


13、牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草子,用網(wǎng)把留種地罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是(    ) 
  A、環(huán)境污染     B、植被被破壞    C、缺水干旱     D、食物鏈被破壞

14 馬克思說(shuō)“物質(zhì)”是人類(lèi)的第一需要,沒(méi)有物質(zhì),人類(lèi)將永遠(yuǎn)不能生存。這里的“物質(zhì)”應(yīng)當(dāng)指(     )
  A  營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)     B  空氣      C  水    D 生物生存的基本條件。

15  在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列各項(xiàng)不能作為對(duì)照的一組是(    )
   A   有光和無(wú)光    B   溫度和水分    C  30℃和0℃   D 有氧和無(wú)氧


注意:選擇題部分答案寫(xiě)在此處,否則不得分
         1-5____________            6-10 _____________
        11-15_____________        


二 填空題(17分)

1 除病毒外,生物體都是由_________構(gòu)成的.

2  生物能進(jìn)行呼吸,絕大多數(shù)生物需要從外界吸入_______, 呼出__________.
3  地球上所有的生物所共有的一個(gè)家,這就是_________ . 它包括_______________、_______________和 ________________.

4  影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi):  一類(lèi)是_____________  , 另一類(lèi)是_______________.

5  在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做_____________.

6  在一定的地域內(nèi),  生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做____________.

7  在生態(tài)系統(tǒng)中, 有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈_____________.  

8  生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力, 但這種調(diào)節(jié)能力是_____________,  因?yàn)橐话闱闆r下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量及其所占的比例是_______________.


9  進(jìn)入秋冬季,我們很少能看見(jiàn)蛇、青蛙等動(dòng)物,它們都進(jìn)入了昏睡狀態(tài),這種現(xiàn)象叫冬眠, 這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的__________.

10  我們常常喜歡食用的木耳、蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是                __________者;而  我們?nèi)祟?lèi)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_________者。

三 綜合題(18分)

1、下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物。(10分)

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是               ________(3種),
消費(fèi)者是           ____(2種)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是                 。 
(2)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自         ,能量沿食物鏈和          傳遞。
(3)如向池塘中投放一些黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)            。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是               。
(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于            狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的              能力。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來(lái)源于生產(chǎn)者的            作用。


2 為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(6分):

①在四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。

②向B、C、D中放入等量的生長(zhǎng)狀況相近的綠色植物水草

③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條。

④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。


實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
 
(1)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素有            (請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)),在A、B、C中,最接近自然池塘生態(tài)系統(tǒng)的是裝置          。
(2)比較裝置A、C,小魚(yú)存活時(shí)間較短的是裝置    。
(3)裝置D中小魚(yú)存活的時(shí)間最短,其死亡的最可能原因是缺少           。
(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明,水藻在有     的條件下,才能釋放氧氣。
(5)若將以上四個(gè)裝置全部置于陽(yáng)光下,存活時(shí)間最短的金魚(yú)應(yīng)是裝置  


3  《說(shuō)苑•正諫》中有這樣一段記載:"園中有樹(shù),其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;…"雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言,但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。寓言中所述生物之間的關(guān)系為_(kāi)___________關(guān)系,可用食物鏈表示為_(kāi)____________________。(每空1分,共2分)

 部分參考答案:
三 綜合題
1  
(1) 水草、浮萍、水棉;    魚(yú)、蝦;   分解者(細(xì)菌、真菌)
(2)太陽(yáng)光    食物網(wǎng)    
(3)減少      黑魚(yú)
(4)相對(duì)穩(wěn)定   自動(dòng)調(diào)節(jié)    
(5)光合
2   (1)水、陽(yáng)光、溫度、空氣、空間等 ;   C
(2)A                   
(3)氧氣(O2)   
(4)陽(yáng)光                    
(5)A
3   捕食    樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1132204.html

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