課 題第16章
第1節(jié) 人體的支持與運動課時1課時
目標：
一、知識目標：
1．說明人體的運動依賴于一定的結(jié)構。
2．描述人體骨骼的組成。
3．通過觀察說明骨的基本結(jié)構和功能。
二、能力目標：
通過觀察長骨的結(jié)構以及進行有關骨的實驗，培養(yǎng)學生實驗操作和分析問題、解決問題的能力。
三、情感態(tài)度與價值觀目標：
懂得體育鍛煉對于運動系統(tǒng)的影響，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的良好生活習慣。
重難點：骨的基本結(jié)構和功能
長骨適于支持和運動的結(jié)構特點
板書設計：
頭骨
胸骨
軀干骨 肋骨
脊柱
上肢骨
骨骼 四肢骨 下肢骨
骨膜 內(nèi)含血管、神經(jīng)和成骨細胞
骨松質(zhì)：結(jié)構疏松，承受一定壓力
長骨結(jié)構 骨質(zhì) 骨密質(zhì)：致密堅硬，抗壓力強
骨髓 幼年時期的紅骨髓具有造血功能
作業(yè)布置：課本P59、P60中的討論題 完成創(chuàng)新課時訓練
教 學 過 程
教師活動
學生活動
備 注
【引入】
我們來做一個屈肘動作，想一想，這個動作是由人體的哪些部分參與完成的？
【新授】
【講解】
骨
運動系統(tǒng) 骨連接
骨骼肌
【展示課件】人體的骨骼組成
【布置】拼裝人體骨骼模型
【布置實驗】觀察長骨的結(jié)構
取一塊新鮮的豬的長骨（如股骨），用鋸子把它縱向鋸開，從外向內(nèi)依次觀察。
1．用解剖刀從骨的表面剝離出一層膜，這是骨膜。用鑷子拉一拉骨膜，感覺骨膜堅韌嗎？觀察骨膜的顏色，里面有血管嗎？
2．對照圖16―2，觀察長骨縱剖面上的骨松質(zhì)和骨密質(zhì)�？匆豢矗@兩種骨質(zhì)分別位于長骨的什么部位？骨質(zhì)的形態(tài)結(jié)構又有什么不同？
3．觀察骨髓分布在什么部位，是什么顏色，用解剖刀除去中央一部分骨髓，可以看到中空的骨髓腔，說明長骨是管狀的。
討論、回答
頭骨
人體骨骼 軀干骨 上肢骨
四肢骨
下肢骨
人體的骨骼由206塊骨組成
【動手實踐】
1．拿出事先畫好的骨骼圖，在不同的“骨”上涂上不同的顏色。
2．將已著色的“骨”貼在硬紙板上，再把每一塊“骨”剪下來。用膠水或訂書機再將骨連結(jié)成一具骨骼。
【實驗、觀察、小結(jié)】
骨膜 骨密質(zhì)
骨 骨質(zhì)
骨髓 骨松質(zhì)
骨膜是骨表面的一層堅韌的結(jié)締組織膜。骨膜內(nèi)含有血管、神經(jīng)和成骨細胞。血管中的血液對骨有營養(yǎng)作用；成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用。骨折以后由于成骨細胞的作
要作用。骨折以后由于成骨細胞的作用骨能夠愈合，這是骨的再生。
骨密質(zhì)致密而堅硬，在長骨中，骨密質(zhì)大部分集中在內(nèi)干部分，抗壓很強；骨松質(zhì)則分布在長骨兩端的部分，結(jié)構疏松，呈蜂窩狀，可以承受一定的壓力。
長骨骨干的骨髓腔中和骨松質(zhì)的空隙里都有骨髓。幼年時期的骨髓呈紅色，具有造血功能。隨著年齡增長，骨髓腔中的紅骨髓逐漸變成黃骨髓，就失去了造血功能。當人失血過多時，黃骨髓能夠再轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，恢復造血功能，但骨松質(zhì)中的骨髓始終是紅骨髓，終生具有造血功能。
教學反思：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/78943.html
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