第三單元測試題
第一部分 （1—5題）
一、語言技能考查（15分）
1．請選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和字形沒有錯(cuò)誤的一組（3分）
A．蓬蒿（gāo）狼藉（jí）咫尺（zhí）美味佳肴（yáo）
B．蕭瑟（sè）吞噬（shì）挑畔（xìn）蒼海桑田（cāng）
C．媲美（pì）窺探（kuī）緘默（qiān）莫衷一事（shì）
D．牟�。╩óu）哂笑（shěn）裸露（lù）眾目睽睽（kuí）
2．請選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一句（3分）
A．人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。
B．如果一只主叫雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤。
C．他坐著船饒有興趣地在水面上轉(zhuǎn)了幾圈，他站在船頭四下鳥瞰，感嘆這里的美景。
D．它們逢山過山，遇水涉水，前赴后繼，沿著一條筆直的路線奮勇前進(jìn)。
3．請選出下列句子中沒有語病的一句（3分）
A．如果宇宙沒有生命，怎么不會(huì)從中開出燦爛的生命之花？
B．由此可見，導(dǎo)致它們大遷徙的原因決不是因?yàn)轲嚮�，而是另有他圖。
C．每個(gè)人都顯示出一副極其淵博、無所不知，鎮(zhèn)定自若地朝洞里張望著。
D．科學(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍，它在給我們帶來福音的同時(shí)，也創(chuàng)造了一些利益。
4．請選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（3分）
①比起事事都憑一己之力的項(xiàng)羽，劉邦更懂得用人之道。
②劉邦比起項(xiàng)羽幾乎沒什么優(yōu)勢。
③但他也有出眾的地方，就是知人善任和體恤臣下。
④相比力拔山河的項(xiàng)羽，劉邦既沒有武勇，又缺乏主張，對平天下的哲學(xué)又知之甚少。
⑤秦末，劉邦項(xiàng)羽相爭。
A．③②①④⑤ B．⑤④②③① C．⑤②④③① D．③⑤①④②
5．請選出下列句子說法有誤的一項(xiàng)（3分）
A.《旅鼠之謎》以北極旅鼠的大量繁殖和怪誕行為給人類提出了警告。
B.《羅布泊,消逝的仙湖》反映了人類濫用自然資源對生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象。
C.《喂——出來》以真實(shí)而又引人深思的故事警示了世人必須正視城市環(huán)境污染問題。
D.《大雁歸來》涉及了人與動(dòng)物的關(guān)系,蘊(yùn)含了作者希望人類保護(hù)野生動(dòng)物的情感。
第二部分 非 （6—20題）
二、古詩文默寫考查（10分）
6．請?jiān)谙旅鏅M線上填上相應(yīng)的句子
（1）豈不罹凝寒， �。▌E《贈(zèng)從弟》）
（2）念天地之悠悠， ！（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）
（3） ，坐看云起時(shí)。（王維《終南別業(yè)》）
（4）俱懷逸興壯思飛， 。（李白《宣州謝?樓餞別校書叔云》）
（5） ，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（6）剪不斷，理還亂，是離愁， 。（李煜《相見歡》）
（7）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飛來峰》）
（8） ，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹《蘇幕遮》）
（9）王勃的《送杜少府之任蜀州》中尤能體現(xiàn)詩人開闊豁達(dá)之胸襟的千古名句是
，天涯若比鄰。
（10）李商隱的《無題》中有兩句詩不但體現(xiàn)了愛情的堅(jiān)貞，且今多被用來歌詠無私的奉獻(xiàn)精神，它們是 ，蠟炬成灰淚始干。
三、現(xiàn)代文能力考查（35分）
（一）課內(nèi)現(xiàn)代文能力考查（10分）
閱讀下面文段，完成7~10題。
(1)人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前，人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童，只是大自然機(jī)體上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴，雖然這個(gè)水滴也能映照大海，但畢竟不是大海，可是，人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。
(2)看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開了一個(gè)個(gè)微觀世界。于是人類沾沾自喜，以為揭開了大自然的秘密�？墒�，在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥安鳥一般，只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看，人類也沒有理由過分自傲：人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進(jìn)步，似乎有嘲笑古人的資本；可是，殊不知對于后人而言我們也是古人，一萬年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑今天的我們。也許在他們看來，我們的科學(xué)觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過是個(gè)非常簡單的兒童玩具。人類的認(rèn)識史仿佛是糾錯(cuò)的歷史。一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤，于是當(dāng)我們打開科學(xué)史的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史。那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢 ?
(3)人類發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬年的時(shí)間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物，人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?
(4)在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物，因?yàn)槲覀兊奶栂抵挥?0多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200億年的歷史了�？梢酝葡�，在那些比太陽系更古老的星系里，一定早就演化出了更高級的生物。這些生物的智慧也許是我們所無法比擬的。他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾。
（作者：嚴(yán)春友 選自課文《敬畏自然》）
7．文章第(2)段中畫線句子“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)……”中“這種”指代的是什么？（2分）
8．文章第(2)段中畫線句“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對
無知的孩子那樣的笑”，結(jié)合選文概括人類的“無知”表現(xiàn)在哪些方面。（4分）
9．請將“誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢? ”這個(gè)反問句改為陳述句，并說說用反問句有何表達(dá)效果？（2分）
10．文章第(4)段中畫線句子“在宇宙中，一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物”，作者說這句話的理由是什么? （2分）
（二）課外現(xiàn)代文閱讀能力考查（25分）
閱讀下面文段，完成11~14題。（10分）
奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴
(1)高科技跑鞋是利用高科技結(jié)合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理研究出來的新一代跑鞋。它們采用各種特殊的材料，重量輕，避震效果好。同時(shí)，它們附著力強(qiáng)，易于運(yùn)動(dòng)員控制身體，保持正確姿勢，避免滑倒。此外，它們還具有回輸功能，利用鞋跟中央位置的氣墊吸震并同時(shí)吸收能量產(chǎn)生反彈力，使運(yùn)動(dòng)員輕松省力。穿上它們，運(yùn)動(dòng)員如虎添翼，佳績連連。
(2)早在1991年東京田徑世錦賽上，美國運(yùn)動(dòng)員劉易斯以9秒86的成績打破當(dāng)時(shí)的百米世界紀(jì)錄，他腳上的跑鞋轟動(dòng)了全世界：那雙鞋只有115克！它采用輕盈而堅(jiān)固的陶瓷作為鞋釘材料，陶瓷耐磨并且釘子附近無需任何附粘物，這使鞋的重量得以減輕20克。
(3) 2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，美國百米女飛人瑪麗安?瓊斯的水晶鞋一露面就吸引了全世界運(yùn)動(dòng)員的目光。這雙跑鞋由極其特殊的透明塑料制成，它總重量只有99克，是有史以來最輕的運(yùn)動(dòng)鞋。設(shè)計(jì)師大膽啟用了無后跟設(shè)計(jì)，“水晶鞋”穿到瓊斯的腳上可謂天衣無縫，鞋子幾乎成為瓊斯雙腳的一部分。
(4)2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，一道黃色閃電刺破雅典奧運(yùn)會(huì)的紅色跑道，年輕的中國選手劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽中橫空出世，跑出12秒91的驚人成績。劉翔也有著自己的秘密武器——“紅色魔鞋”�！凹t色魔鞋”是劉翔的贊助公司為他參加2004雅典奧運(yùn)會(huì)特別制作的。它是目前為止該公司生產(chǎn)的最輕的一雙釘鞋，這雙鞋用皮革制成，鞋幫采用了特殊的穿孔設(shè)計(jì)，足尖處運(yùn)用了鎖定系統(tǒng)。在它絢麗的鞋底里面更是藏著許多高科技秘密：鞋底柔韌的尼龍承拖盤、鏈接式前掌為運(yùn)動(dòng)中的轉(zhuǎn)動(dòng)提供保護(hù)；5根可拆卸式鞋釘，提供更強(qiáng)的抓地力……這雙鞋使劉翔的技能得到了最好的發(fā)揮。
(作者：王芳 選自《百科知識》2008年第3期，有刪改）
11．本文以“奧運(yùn)飛人的追風(fēng)戰(zhàn)靴”為標(biāo)題，有什么作用？（2分）
12.第(5)段畫線句中的“目前為止”有什么作用？(2分)
13．高科技跑鞋一般要具有哪些功能?(3分)
14.本文主要運(yùn)用了哪一種說明方法？請結(jié)合文意分析其作用。（3分）
閱讀下面文段，完成15~19題。
家是母親的博物館
(1)剛到北京那一年，臨近過年的時(shí)候，我和丈夫在西單商場逛了一整天，終于給母親挑選了幾件像樣合體的禮物。在往回趕的途中，在路邊一個(gè)小商販的攤位前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做工和樣式很別致的木質(zhì)蒸碟，蒸碟的中間是用幾行線穿起來的，上面不僅刻了一只五彩孔雀，而且蒸碟的一半還可以像扇子一樣折起來，慢慢打開時(shí)，就如孔雀擺尾。
(2)我當(dāng)即掏錢就買了下來。丈夫在一旁嗔怪說：“你買這東西做什么啊，用起來怪麻煩的！”我笑了笑對他解釋說：“這哪是給我們用的啊，我是給媽買的，媽從小就喜歡孔雀，她的小名就叫‘小鳳’，我想這個(gè)禮物她一定會(huì)喜歡的!”
(3)我們拎著大包小包回家后，母親像往年一樣，連連批評我們浪費(fèi)錢買了一堆不實(shí)用的東西。但當(dāng)我拿起孔雀蒸碟輕輕地展開說：“媽，你看這個(gè)好看吧，平時(shí)你可以用它蒸包子！”果不其然，母親對這個(gè)小孔雀蒸碟愛不釋手：“嗯，這個(gè)好，這個(gè)好！”
(4)但自從那次在家過完年回京后，我相繼經(jīng)歷了情感和事業(yè)的雙重挫折和打擊。此后的三個(gè)春節(jié)，我都沒有回家過年。今年“五一”的時(shí)候，母親提前打來電話，說想我了，盼著我回去一趟。我在電話里答應(yīng)了下來。
(5)經(jīng)過兩天一夜的跋涉，我回到了家鄉(xiāng)那個(gè)偏僻的縣城。中午到家后，我讓母親和妹妹都歇著，我一個(gè)人就包攬了廚房里所有的家務(wù)活。在找盤裝菜的時(shí)候，我看到櫥柜里那個(gè)孔雀蒸碟已經(jīng)脫落了兩個(gè)扇片，其中一行穿引線也斷了，已經(jīng)不能用了，但卻被擺在中間的一格，占據(jù)了很大的空間。
(6)“這樣的東西還有什么用？”我邊嘀咕著，邊抓起來扔到了門外樓道口的垃圾袋里。晚上熱飯的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)孔雀蒸碟不見了，連忙跑到客廳追問下落，我很干脆地說：“已經(jīng)扔了�！蹦赣H聽后趕忙追問我：“你扔哪里了？扔哪里了？”
(7)“扔到垃圾袋里了�！蹦赣H聽后快步地跑向門外，當(dāng)她看到垃圾已經(jīng)被打掃樓道的清潔工清理走了之后，她走進(jìn)臥室關(guān)上房門，“嗚嗚”地哭了起來。我不知道自己到底犯了什么錯(cuò)，難過而又無辜地站在門外，不敢隨意地驚擾母親。
(8)大概過了半小時(shí)，母親像往常一樣微笑著從臥室里走了出來，全然看不出她剛剛哭過一場。我剛要上前說什么，母親打斷了我的話，邊給我夾菜邊說：“什么也別說了，先吃飯吧！”
(9)等吃完飯后我才知道，原來母親是因?yàn)槲野涯莻�(gè)孔雀蒸碟扔了才難過的。我于是笑著說：“媽，就這點(diǎn)事啊，我還以為自己做了什么錯(cuò)事呢，等我回北京給你買十個(gè)那種蒸碟，保證一模一樣！”
(10)母親卻對我說：“我不要了，你就是買了也和那個(gè)不一樣了！
。”
(11)聽母親說完后，我強(qiáng)忍著眼淚沒有流出來，在心里久久地責(zé)怪自己。從那一刻起，我終于明白了，母親為什么總是舍不得丟掉很多破舊的東西。那絕不是節(jié)儉，其實(shí)，家就是母親的博物館，每一件物品都是母親可以用來緬懷逝去歲月的孤獨(dú)和彌補(bǔ)兒女情感缺失的紀(jì)念品！
（作者：京京 選自《讀者》鄉(xiāng)土人文版2009年第3期）
15．你認(rèn)為第(1)段中畫線句子對蒸碟如此細(xì)致的是否有必要？為什么？（3分）
16.第（3）和第（6）段中相同的句子寫了兩遍會(huì)不會(huì)給人以重復(fù)?嗦之感？為什么？請結(jié)合兩處地方的表達(dá)效果分別作答。（3分）
17.仔細(xì)體會(huì)第（8）中畫線句子，說說你覺得為何明明十分傷心的母親要“微笑著”從臥室出來？（2分）
18.第（10）段中母親的話還沒講完，請你結(jié)合上下文將其補(bǔ)充完整。（3分）
19.請說說文章最后一句話在全文中起著怎樣的作用？請結(jié)合你自己或你的家人的例子談?wù)勀銓@句話的理解（控制在30字以內(nèi)）。（4分）
四、能力考查（40分）
20．（1）命題： 絢爛啊，我的初中時(shí)光
（2）半命題作文：我要學(xué)他（她）的
要求：兩個(gè)題目任選一個(gè)進(jìn)行寫作；
寫一篇不少于600字，不超過900字的文章，除詩歌外，文體不限；
文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，否則扣分，如果不可避免，請用××代替。
參考答案及評分意見
題號 分?jǐn)?shù)
一、語言技能考查（15分）
1~5 15 1. D 2. C 3. B 4. C 5. C
二、古詩文默寫考查（10分）（每空1分，錯(cuò)字、多字、漏字整空不得分）
6． 10 （1）松柏有本性
（2）獨(dú)愴然而涕下
（3）行到水窮處
（4）欲上青天覽明月
（5）天街小雨潤如酥
（6）別是一般滋味在心頭
（7）自緣身在最高層
（8）山映斜陽天接水
（9）海內(nèi)存知己
（10）春蠶到死絲方盡
三、現(xiàn)代文閱讀能力考查（35分）
（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀能力考查（10分）
7． 2 人們常常把人與自然對立起來，宣稱要征服自然。
8． 4 (1)雖然人類的作品飛上太空，但航天事業(yè)的空間，在大宇宙中
間，還是非常狹��；(2)人類的認(rèn)識史也是一部不斷糾錯(cuò)的歷史，
后人看我們，我們的認(rèn)識也還幼稚得很；(3)礦坑也可能成為人
類自掘的陷阱； (4)作者認(rèn)為：在宇宙中一定存在著遠(yuǎn)比我們
智慧要高得多的生物。（每點(diǎn)1分，意思相近即可）
9． 2 陳述句：沒有誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱。（1分）
表達(dá)效果：反問句比陳述句語氣和情感都更加強(qiáng)烈，更能引起讀者的關(guān)注與反思。（1分）
10． 2 太陽系只有40多億年的歷史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙已有200億年的歷史了，比太陽系更古老的星系里，一定早就演化出了更高級的生物。
（二）課外現(xiàn)代文閱讀能力考查（25分）
閱讀下面文段，完成11~14題。（10分）
11． 2 （1）點(diǎn)出說明對象；（2）點(diǎn)明高科技跑鞋的作用；（3）引起讀者的閱讀興趣。（答到兩點(diǎn)即可）
12． 2 從時(shí)間上給以限定，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(意思對即可)
13． 3 避震功能；回輸功能；附著力強(qiáng)。(每點(diǎn)1分)
14． 3 舉例子。（1分）以劉易斯、瑪麗安?瓊斯和劉翔的跑鞋為例，具體說明了高科技跑鞋的特點(diǎn)和作用。（2分）
閱讀下面文段，完成15~19題。（15分）
15． 3 有必要。（1分）因?yàn)檫@段不僅形象具體地刻畫出了蒸碟的別致之處，而且還為后文敘寫“我”買它的原因、母親如此喜歡它的原因及后來“我”扔掉它的原因都作下了鋪墊（只要答到其中兩點(diǎn)即可得2分）。
16. 3 不會(huì)。（1分）正因?yàn)橹貜?fù)才能更加強(qiáng)烈地體現(xiàn)情感，前者的重復(fù)是更強(qiáng)烈地體現(xiàn)了母親對蒸碟的喜愛之情（1分），后者則更強(qiáng)烈地體現(xiàn)了母親異常急切、擔(dān)心的心情，(1分)去掉則會(huì)將此表達(dá)效果大大降低。（意思相近即可）
17. 2 因?yàn)槟赣H一方面怕孩子們因不理解自己的傷心緣由而笑話自己的失態(tài)（1分），另一方面又怕“我”看出緣由后會(huì)為此而感到不安和自責(zé)（1分）。（意思相近即可）
18. 3 那個(gè)蒸碟是你第一次去北京工作，回家過年給媽買的禮物�，F(xiàn)在，你又經(jīng)常不在我身邊，可是每次做飯一看到那個(gè)小蒸碟，我都會(huì)感到你就在我身邊�。ㄒ馑枷嘟纯桑�
19. 4 起著照應(yīng)題目、點(diǎn)名文章主旨的作用。（2分，一點(diǎn)1分）后一問有舉例子談感受才能給2分滿分，沒有舉例要酌情扣分。
四、作文能力考查（40分）
20. 40
注：1.字?jǐn)?shù)不足500字，每少50字扣1分。2. 不足350字，得分在24分以下；不足300字，得分不超過15分；不足200字，得分不超過10分；不足100字，得分0分。3.偏題作文在24分以下；離題作文在10分以下。4.每1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)；錯(cuò)別字最多扣3分。5.標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，可酌情扣1-2分。6.套作、文體不明確的適當(dāng)扣分。7.抄襲的5分以下給分。
類型
項(xiàng)目一類文
（40分）二類文
（35~39分）三類文
（30~34分）四類文
（25~29分）五類文
（20~24分）六類文
（20分以下）
內(nèi)容富有創(chuàng)意
真摯感人
內(nèi)容豐富
構(gòu)思巧妙
詳略得當(dāng)立意正確
感情真摯
材料具體
構(gòu)思新穎
詳略得當(dāng)立意正確
融入情感
材料具體
有詳有略立意基本正確
材料較具體立意不正確
選材不恰當(dāng)嚴(yán)重偏題
內(nèi)容空泛
語言富有文采生動(dòng)
流暢通順
連貫
較生動(dòng)基本連貫
有一些語病不夠通順
語病較多文理不通
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)謹(jǐn)完整有條理結(jié)構(gòu)基本完整
條理基本清楚結(jié)構(gòu)不完整
條理不清楚雜亂無章
文面卷面整潔
標(biāo)點(diǎn)正確卷面整潔
標(biāo)點(diǎn)正確卷面較整潔
標(biāo)點(diǎn)正確寫字、標(biāo)點(diǎn)
錯(cuò)誤較少寫字、標(biāo)點(diǎn)
錯(cuò)誤較多字跡潦草
標(biāo)點(diǎn)不清
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