2012學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)期末復(fù)習(xí)反饋測(cè)試卷
八（ ）班 姓名 學(xué)號(hào) 第 小組 號(hào)
一、最佳（請(qǐng)將正確答案的字母填寫在下面表格的對(duì)應(yīng)題號(hào)里，沒有填的不給分，滿分共70分）。1．要正確看待“社會(huì)流行”，就必須認(rèn)識(shí)到：
①“社會(huì)流行”是復(fù)雜的社會(huì)化現(xiàn)象②是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、化、心理的綜合反映
③它的發(fā)生，總是有著商業(yè)運(yùn)作的背景、從眾心理的推動(dòng)④它一定包含消極頹廢的內(nèi)容
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④
2．下列屬于積極承擔(dān)責(zé)任的行為有：
①用合理合法的方法，及時(shí)糾正自己的過失②通過自己的努力積極幫助集體解決遇到的困難③當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，挺身而出，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益④參加青年志愿者抗震救災(zāi)服務(wù)活動(dòng)
A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④
3．2011年1月，家樂福因涉嫌“陰陽(yáng)標(biāo)簽”、虛構(gòu)原價(jià)、不履行價(jià)格承諾、低標(biāo)高結(jié)等價(jià)格欺詐行為受到50萬(wàn)元的行政處罰。有人通過網(wǎng)絡(luò)散布謠言稱食用碘鹽可以防核輻射，3月16日開始，引發(fā)多個(gè)省市地區(qū)出現(xiàn)群眾搶購(gòu)碘鹽現(xiàn)象，多宗違法哄抬物價(jià)的商店被查處。5月5日，國(guó)家發(fā)改委對(duì)未執(zhí)行《商品房銷售明碼標(biāo)價(jià)規(guī)定》的多家央企進(jìn)行處罰。上述事件給我們的啟示是：
①誠(chéng)實(shí)守信是企業(yè)發(fā)展的根本 ②要樹立社會(huì)責(zé)任感，自覺遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德
③要嚴(yán)格依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，否則會(huì)受到法律的制裁
④考慮消費(fèi)者的合法權(quán)益就不能考慮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D.①③④4．佛市外工的數(shù)量近年不斷增加，有政協(xié)委員提議；倡導(dǎo)使用“佛新市民”的稱謂代替之前的“打工妹”、“打工仔”等傳統(tǒng)叫法，由此帶本地人與外地人的感情融合。之所以要把外民工稱為“佛新市民”是因?yàn)椋?
A．每個(gè)人的人格都是平等的，即使是農(nóng)民工也不應(yīng)受到歧視B．農(nóng)民工承擔(dān)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任
C．黨和政府高度重視“三農(nóng)”問題 D．我們要消除人與人之間前差距
5．《光明日?qǐng)?bào)》2011年4月報(bào)道了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝果樹畢業(yè)生，堅(jiān)持15年默默資助病逝同學(xué)雙親。受助人李維賀老人和老伴為了還清兒子治病欠下的債務(wù)，省吃儉用，辛勤勞動(dòng)，有一點(diǎn)錢就趕緊還債；那些當(dāng)年的債主要么不要他們還的錢，要么借了兩百只肯收一百。這說(shuō)明：
①他們能夠理解別人的痛苦 ②他們能將心比心，急人所難
③這是與人為善的表現(xiàn) ④善良可以累積，善舉可以傳遞
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④，
6．2010年度感動(dòng)中國(guó)人物孫水林、孫東林。勤儉自強(qiáng)、勤勞致富，從最初的打工者成為帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)營(yíng)者。為趕在春節(jié)前給農(nóng)民工發(fā)放工資，他們生死接力、千里送薪，恪守和踐行了“新年不欠舊年薪，今生不欠生債”的約定和承諾。兩兄弟接力送薪的壯舉，體現(xiàn)了：①誠(chéng)信大義的優(yōu)秀品格②知榮明理的高尚情操③艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神④崇尚和諧的大愛情懷
A.①②④. B.②③④ C.①②③ D.①③④
7．2011年5月，15歲的阿海和另外7名少年一起搶劫了一家黑網(wǎng)吧，把20臺(tái)電腦搬走。阿海的父親老栗得知后，打電話報(bào)警，還親手將兒子送進(jìn)派出所。對(duì)于阿海父親的行為，阿海應(yīng)該：
A．理解父親，因?yàn)檫@樣他就不用坐牢 B．理解父親，因?yàn)檫@樣才可以防止他越陷越深
C．怨恨父親，因?yàn)樗顑鹤邮?D．怨恨父親把自己推進(jìn)牢房
8．有一種眼光，能讓你在百步之內(nèi)發(fā)現(xiàn)芳草，在三人行中發(fā)現(xiàn)吾師，在寒灰之中發(fā)現(xiàn)星火。有了這種眼光，看物產(chǎn)能見其秀，觀事，能覓其光；視人，能見其優(yōu)。這種眼光是：
A.自尊自信 B.平等尊重 C.欣賞與贊美 D自卑與虛榮
9．有一位中國(guó)留美學(xué)生常在余時(shí)間幫餐館洗碟子。廚房的監(jiān)督是一位典型的美國(guó)人，他很慷慨，但也很嘮叨。他常在留學(xué)生工作時(shí)站在旁邊“演講”“你太幸運(yùn)了，我們的政府批準(zhǔn)了你這里讀書，現(xiàn)在我又給一份工作和許多食物，使你連飯錢都省下了……”這位美國(guó)人不懂得：
A.尊重是理解的前提 B．善意使理解成為可能
C.達(dá)到理解需要積極的溝通 D．建立和諧人際關(guān)系必須從理解開始
10．《人民日?qǐng)?bào)》載指出，寬容，就是心胸寬闊有氣量，能容人容物，不斤斤計(jì)較、唯寬容可以容人，唯厚德可以載物。寬容是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)的重要標(biāo)志。下列名言或諺語(yǔ)中不是體現(xiàn)寬容的是：
A．得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人 B．不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹
C．胸中天地寬，常有渡人船 D．能忍能讓真君子，能屈能伸大丈夫
11．“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”“嚴(yán)于律己，寬以待人”是一種美德。下列說(shuō)法與其意思相近的是：
A.己所不欲，勿施于人 B海納百川，有容乃大 C人不為己，天誅地滅 D授人玫瑰，手留余香12．“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，此天空更寬闊的是人的胸懷”。這段話啟示我們與人交往要：
A.熱心助人，樂于扶危濟(jì)困 B.平等待人，樹立合作意識(shí)
C.學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)豁達(dá)胸懷 D.尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考
13．“開口便笑，笑世間可笑之人；腹大能容，容天下難容之事。”這副對(duì)聯(lián)給我們的啟示是：
A．對(duì)任何人都可以嘲笑 B．對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度
C.人生要有寬容的態(tài)度 D．對(duì)任何事物都要持一種無(wú)所謂的態(tài)度14．關(guān)于欣賞他人，下面的觀點(diǎn)正確的是：
①是藝術(shù)家的專利 ②就是去發(fā)現(xiàn)、感受和吸納別人的優(yōu)美可愛之處
③是一種積極的人生態(tài)度 ④只有漂亮的外貌和出眾的風(fēng)度才值得欣賞
A.②③ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
15．競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，下列競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)和表現(xiàn)正確的是：
A．臨近賽場(chǎng)、考場(chǎng)心里很緊張，巴望“能退則退，能逃則逃”
B．與學(xué)習(xí)成績(jī)和自己不相上下的同學(xué)互相探討
C．在學(xué)習(xí)中害怕別人超過自己，把自己的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法當(dāng)作秘密武器，秘而不宣
D.在體育比賽團(tuán)體項(xiàng)目中只注重突出自己的能力
16．佛創(chuàng)建明城市的活動(dòng)今年開展得如火如荼。請(qǐng)看一個(gè)宣傳片段：公共汽車上，一片嘈雜之聲�！拔�，你擠著我了！”一個(gè)女孩在尖叫。“怎么？勁是吧！”一聽就是個(gè)年輕氣盛的小伙子。看，一場(chǎng)爭(zhēng)斗不可避免�！澳贻p人，把心放寬：就不擠了�！边@時(shí)傳一位老人的聲音。頓時(shí)，車內(nèi)一片沉寂。老人的話表明：A．達(dá)到理解需要積極的溝通，吵架也是一種溝通的良好方式一
B．寬容是形成和諧的社會(huì)秩序、明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范
C．建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始
D．對(duì)于生活中的誤會(huì)和矛盾，不能隨便做出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步，這是原則性問題17．.小王、小張、小劉既是好朋友，又是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。進(jìn)入初中后，他們互相較著勁；經(jīng)歷過一次次的考試，一次次的競(jìng)賽，一次次的較量，名次也不時(shí)有一些變化，但他們?nèi)硕伎忌狭烁髯岳硐氲母咧�。這說(shuō)明了：
A．競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性 B．競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)帶負(fù)面影響
C．競(jìng)爭(zhēng)會(huì)影響朋友之間的友誼 D．生活中只需要競(jìng)爭(zhēng)，不需要合作
18．近年，一些企業(yè)之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，最終都付出了慘痛的代價(jià)。這給我們的警示主要是：
A企業(yè)為了自身的利益競(jìng)爭(zhēng)多一點(diǎn)，合作少一點(diǎn) B企業(yè)不能在競(jìng)爭(zhēng)中合作，只能在合作中競(jìng)爭(zhēng)
C.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)要采取正當(dāng)?shù)姆绞�，遵守公平�?jìng)爭(zhēng)規(guī)則 D企業(yè)之間只能合作，不能競(jìng)爭(zhēng)
19．下列行為中屬于真誠(chéng)贊美的是：
A．走在大街上，衣店老板沖你嚷嚷：“小姑娘，長(zhǎng)得這么漂亮，買套裙子吧�！�
B．你參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，別班的同學(xué)碰到你 時(shí)說(shuō)：“有什么了不起！”
C．考試時(shí)，你遞送答案給你的好朋友。事后，你的好朋友請(qǐng)你吃飯并說(shuō)：“你真夠義氣！你是我最好的朋友�！�D．家里了客人，你熱情地招待他們，客人對(duì)你父母說(shuō)：“你們真幸福，有一個(gè)又聰明又有禮貌的孩子！”
20．世界各知名大企業(yè)，對(duì)員工素質(zhì)的要求不盡相同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是要求員工要具有“團(tuán)隊(duì)合作精神”。這是因?yàn)椋?
A．合作有助于提高集體凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力 B．高素質(zhì)人才都具有團(tuán)隊(duì)精神
C．在現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 D．合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證
21．社會(huì)生活是發(fā)展變化的。下列內(nèi)容能體現(xiàn)社會(huì)生活的發(fā)展變化的是：
①我家從村里搬到了鎮(zhèn)上，住進(jìn)了樓房 ②父親上班以前是騎摩托車，現(xiàn)在買了個(gè)轎車回上下班 ③每年的端午節(jié)順德都保留了劃龍舟的風(fēng)俗 ④現(xiàn)在大家都不怎么寫信了，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，信息即刻到達(dá) ⑤“三個(gè)代表”“與時(shí)俱進(jìn)”“網(wǎng)上購(gòu)物”等詞匯進(jìn)入尋常百姓家
A.①②③④ B②③④⑤ C①②④⑤ D①③④⑤
22．迎著爭(zhēng)創(chuàng)明城市的春風(fēng)，佛各區(qū)都在積極進(jìn)行“體檢”。據(jù)調(diào)查，目前，佛市民還存在私自采摘花果、“幫襯走鬼”、隨意亂扔垃圾、亂吐痰、隨處抽煙、大聲喧嘩，亂停放車輛等現(xiàn)象；這些不明現(xiàn)象不僅僅危害公共秩序，影響市民生活還給投資環(huán)境帶負(fù)面影響。對(duì)此，我們作力中學(xué)生應(yīng)該：
A．回報(bào)社會(huì)，嚴(yán)懲這些不明現(xiàn)象 B．遠(yuǎn)離社會(huì)，避免被這些不明行為所干擾C.多關(guān)注學(xué)習(xí)上的事情，少關(guān)注社會(huì)上的事情D．了解和關(guān)注社會(huì)，樹立憂患意識(shí)和使命感
23．從2000年至今，順德好人梁淑鳴累計(jì)義工服務(wù)時(shí)數(shù)已經(jīng)超過2000多小時(shí)。從
初時(shí)的稚氣學(xué)生到現(xiàn)在的成熟白領(lǐng)，梁淑鳴從幫助身邊的困難朋友開始，逐步參與到社
區(qū)、鎮(zhèn)街乃至更高層次的義工服務(wù)中去，一步一個(gè)腳印，默默奉獻(xiàn)、不辭勞苦，這一做
就是11年。材料表明她：
①以實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命②具有高度的社會(huì)責(zé)任感，積極為我國(guó)現(xiàn)代
化建設(shè)盡自己的社會(huì)責(zé)任③積極從小事做起，努力服務(wù)社會(huì)④具有強(qiáng)烈的親社會(huì)行為
A.②③④ B.①③④ c.①②④ D.①②③④
24．作為一名中學(xué)生，我們可以參加的親近社會(huì)的方式很多。不適合我們的有：
A．為貧困地區(qū)失學(xué)兒童捐款 B．上街抓小偷，滅火救災(zāi)
C．利用節(jié)假日，幫助孤寡老人 D．調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)情況
25．“祖國(guó)的命運(yùn)是兒女的依托”，它告訴我們：
①在祖國(guó)的大地川之上，我們的祖先世代繁衍生息，祖國(guó)是我們世代的精神家園 ②祖國(guó)的命運(yùn)與我們息息相關(guān) ③新中國(guó)成立了，祖國(guó)抖去身上的歷史塵埃，昂然屹立于世界民族之林，中國(guó)兒女從此開始做一個(gè)有尊嚴(yán)的人 ④改變祖國(guó)貧窮落后面貌的責(zé)任主要落在領(lǐng)導(dǎo)人肩上A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①②③④
26．郭明義，“雷鋒傳人”，2010年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物。郭明義16年薪金總額的一半給了希望工程；無(wú)償獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍；平日省吃儉用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生；給300多個(gè)困難家庭帶了希望……自己卻過著清貧的生活，至今一家住著40平方米的一居室。郭明義的事跡表明：
①他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ②積極承擔(dān)責(zé)任贏得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)
③人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn) ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不應(yīng)追求個(gè)人利益
A.①②③ :B.①②④ C. ②③④ D.①③④
27．2011年2月澳大利亞“中國(guó)化年”開幕以，相關(guān)化交流活動(dòng)順利展開。中澳之間利益攸關(guān)，兩國(guó)化和而不同，“中國(guó)化年”有助于架起中澳兩國(guó)人民心靈溝通的橋梁。尊重自然、熱愛生命、享受生活、崇真尚善等共通理念很容易讓中國(guó)和澳大利亞人民產(chǎn)生心靈共鳴。下列關(guān)于中外化交流的說(shuō)法正確的是：
A．為了保護(hù)我們的本民族優(yōu)秀化傳統(tǒng)，必須抵制一切外化B．在全球化的趨勢(shì)下，各國(guó)的化應(yīng)該統(tǒng)一，消除多元化
C．在化交流中，我們應(yīng)充分尊重外國(guó)人，他們說(shuō)什么我都不反駁
D．在對(duì)外化交流中，我們既要友好熱情，又要自尊自信
28. 2010年5月1日至10月31日，舉世矚目的第四十一屆世界博覽會(huì)在上海舉行。上海世博會(huì)歷時(shí)184天，自世界各地的800多個(gè)舞蹈、雜技、戲尉、歌劇、民俗風(fēng)情等節(jié)目輪番上演約2萬(wàn)場(chǎng)次，匯聚了全球藝術(shù)的精華。它反映了：
A．中華化具有獨(dú)特性 B．化具有多樣性和豐富性
C．各國(guó)化日益趨于一致 D．中華化遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深
29．在當(dāng)代社會(huì)，世界各地的人們?cè)皆蕉嗟刈哌M(jìn)彼此的視野和生活中。我們與其他民族和國(guó)家的人民友好交往的基本前提是：
A．以一種世界的、開放的眼光進(jìn)行交流與對(duì)話B．尊重彼此的化，以平等的態(tài)度進(jìn)行交流與對(duì)話 C．促進(jìn)世界各民族化的共同繁榮和發(fā)展 D．遵從本國(guó)和本民族遠(yuǎn)流長(zhǎng)的化傳統(tǒng)30．如今，可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶品已為中國(guó)人所熟悉，它們甚至成了一些中國(guó)人生活中不可缺少的一部分，伴隨它們而的還有不同的生活方式。這對(duì)我們的啟示是：
A．中國(guó)化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰 B．外化都很優(yōu)秀
C．多元的世界化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，但我們不能失去自身化的獨(dú)特性，而要珍愛自己的精神家園
D．繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，弘揚(yáng)中華民族精神，無(wú)疑是大人們責(zé)無(wú)旁貸的歷史責(zé)任
2012學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)期末復(fù)習(xí)反饋測(cè)試答題卷
八（ ）班 姓名 學(xué)號(hào) 第 小組 號(hào)
2012學(xué)年度第一學(xué)月測(cè)試八年級(jí)思想品德科答題卷
題號(hào)
最佳
非選擇題
非選擇題
非選擇題
總分
得分
一、最佳選擇題（請(qǐng)將正確答案的字母填寫在下面表格的對(duì)應(yīng)題號(hào)里，沒有填的不給分，滿分共70分）。
題號(hào)
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答案
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答案
31．一方水土養(yǎng)一方人，不同民族和國(guó)家由于生活習(xí)俗和化背景的差異，造成了在處理、解決問題時(shí)態(tài)度和方法的不同。為避免我們交往時(shí)發(fā)生障礙、困難，我們應(yīng)該：
A．盡量少與其他國(guó)家、民族的人交往
B．盡可能地按照本民族的生活習(xí)俗和化習(xí)慣與其它國(guó)家、民族的人民交往
C．尊重、了解其它國(guó)家、民族的化風(fēng)俗習(xí)慣
D．各民族應(yīng)獨(dú)立自主、互不交流32．小提琴協(xié)奏曲《梁祝》取材于中國(guó)民間傳說(shuō)，情節(jié)感人，旋律優(yōu)美，成為了西方人眼中的《羅密歐與朱麗葉》。這是因?yàn)椋?
A.中國(guó)傳統(tǒng)化完美無(wú)缺 B．要全盤繼承我國(guó)的傳統(tǒng)化
C．《梁�！繁取读_密歐與朱麗葉》更感人 D．不同的化中存在著共同的價(jià)值
33.“如果有一天我的生命之鐘停擺了，我愿意把它定格在自己的崗位上，永遠(yuǎn)保持一名思想理論戰(zhàn)線英勇戰(zhàn)士的沖鋒姿態(tài)，讓有限的生命為太陽(yáng)底下最壯麗的事業(yè)燃燒……”從時(shí)代先鋒方永剛這句話，我們可以感受到他具有：
①?gòu)?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ②愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)
③漠視生命的人生態(tài)度 ④視死如歸的英雄氣概
⑤自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神 ⑥積極追求生命的價(jià)值
A.①②③⑤ B.②④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①③④⑥34．在曼谷舉行的2011。年聯(lián)合國(guó)氣候變化談判首輪會(huì)議于4月8日結(jié)束。會(huì)議就《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》長(zhǎng)期合作行動(dòng)特設(shè)工作組等談判議程達(dá)成共識(shí)。這表明：
A.發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)世界氣候的破壞很大 B．聯(lián)合國(guó)能決定世界的命運(yùn)
C．解決全球性問題，需要各國(guó)平等合作 D．世界將很快擺脫氣候問題的困擾
35．在全球化時(shí)代，世界日益成為一個(gè)整體，全人類的命運(yùn)息息相關(guān)。我們應(yīng)：
①樹立全球意識(shí)，關(guān)注世界發(fā)展 ②把維護(hù)世界和平作為我們學(xué)生的主要任務(wù)
③學(xué)習(xí)知識(shí)，為世界、為人類作出貢獻(xiàn) ④應(yīng)該使自己的國(guó)家繁榮昌盛
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④二、（16分）
36. 羊城晚報(bào)順德訊：《杏壇鎮(zhèn)逢簡(jiǎn)古村化廣場(chǎng)上光華人龍起舞巡游》 2012年10月1日上午，佛順德區(qū)非物質(zhì)化遺產(chǎn)活動(dòng)日在杏壇逢簡(jiǎn)村舉行。一系列“非遺”項(xiàng)目展示和民俗化巡游吸引萬(wàn)人爭(zhēng)睹�！≡谥鲿�(huì)場(chǎng)逢簡(jiǎn)村劉氏大宗祠內(nèi)，游客觀看到了古樸的香云紗、典雅的廣繡、淳樸的龍舟說(shuō)唱表演以及華麗喧騰的鑼鼓柜表演。到上午10點(diǎn)，祠堂中庭悠揚(yáng)的龍舟說(shuō)唱聲剛剛停下，一記嘹亮的出發(fā)銅鑼聲響起，一支龐大的民俗化巡游隊(duì)伍正式從劉氏大宗祠出發(fā)。 這支巡游隊(duì)伍中有國(guó)家級(jí)非物質(zhì)化遺產(chǎn)光華人龍舞、龍舟說(shuō)唱，有省級(jí)非物質(zhì)化遺產(chǎn)八音鑼鼓，還有昌教荷花龍、大社紗龍、桑麻匯龍、北水柜色等。
當(dāng)天，還舉行了《順德博物》電視欄目的開拍儀式。該欄目將把鏡頭聚焦在順德古建筑、順德非物質(zhì)化遺產(chǎn)項(xiàng)目、順德博物館藏、順德風(fēng)土人情、順德民間故事、民間收藏品等順德化，通過電視專題的形式，弘揚(yáng)順德化。
（1）請(qǐng)列舉你所了解的兩個(gè)佛市優(yōu)秀傳統(tǒng)化。（1分）（2）請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)和，談?wù)勚袑W(xué)生怎么樣弘揚(yáng)傳統(tǒng)化？（5分）
37、2012年6月3日，2012年鉆石聯(lián)賽美國(guó)尤金站賽事結(jié)束了男子110米欄賽事爭(zhēng)奪，中國(guó)選手劉翔以12秒87的驚人成績(jī)獲得冠軍！奪冠后的劉翔說(shuō)：“我要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，感謝所有支持我的人……” （1）結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)的積極作用有哪些？（5分）
（2）在生活中，我們應(yīng)如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作？（5分）三、綜合探究題（14分）
38、材料一：2010年11月廣州舉辦第16屆亞運(yùn)會(huì)，佛市作為分會(huì)場(chǎng)協(xié)辦了這次盛會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間，自佛的青少年學(xué)生積極參與了亞運(yùn)志愿活動(dòng)，他們上街發(fā)宣傳單、協(xié)助指揮交通，公交車上、購(gòu)物廣場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上活躍著“大母指”志愿者。
材料二：第16屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽，以柔美上升的線條，構(gòu)成了一個(gè)造型酷似火炬的五羊外形輪廓，“五羊”底座是“十六屆亞運(yùn)會(huì)”英標(biāo)識(shí)、廣州拼音、阿拉伯?dāng)?shù)字2010，共同構(gòu)成廣州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽。在中國(guó)的傳統(tǒng)化中，“羊”是吉祥之物，能給人帶幸運(yùn)�！把颉痹谥袊�(guó)古代字中與“祥”相通，“吉祥”也可寫作“吉羊”。
結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答：
（1）材料一中參與了亞運(yùn)志愿活動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。說(shuō)說(shuō)青少年應(yīng)如何把自己培養(yǎng)成—個(gè)親社會(huì)的人？（4分）（2）參與志愿者活動(dòng)有何重要意義？（6分）
（3）廣州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)給了我們什么啟示？（4分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/44758.html
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