2018年下半年八年級物理單元測試卷(一)
第一章《機(jī)械運(yùn)動》
一、選擇題（每小題3分，共30分）：
1．某學(xué)生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是cm ( )
A．普通課本一張紙的厚度是7 B．茶杯的高度是10
C．物理書的長度是252 D．他自己的身高是16.7
2.在學(xué)校運(yùn)動會中測量跳高成績時，應(yīng)選取合適的測量工具是 ( )
A.分度值是1cm、量程為5m的皮卷尺 B．分度值是1mm的1.5m鋼卷尺
C.分度值是1mm的米尺 D．自制一根分度值是1cm、量程為3m的硬桿長尺
3.古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運(yùn)動的”是選用哪個物體作為參照物（ ）
A.船 B.山 C.河岸 D.樹木
4.關(guān)于誤差，下列說法正確的是（ �。�
A．實驗中的錯誤叫誤差 B．認(rèn)真測量可以避免誤差
C．產(chǎn)生誤差是由于未遵守操作規(guī)則 D．多次測量求平均值，可以減小誤差
5. 某物體第1S運(yùn)動1m,第2秒運(yùn)動2米，第3秒運(yùn)動3米，則 （ ）
A、物體做勻速運(yùn)動 B、物體作加速運(yùn)動
C、物體第2秒的速度是1.5米/秒 D、物體3秒的速度是3米/秒
6. 小明和小華進(jìn)行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達(dá)終點，若小明將起點向后遠(yuǎn)離原起點5m, 小華仍在起點處與小明同時起跑，他們?nèi)园丛瓉砥骄俣缺寂�，則（ ）
A小明先到終點 B．小華先到終點 C．兩人同時到達(dá)終點 D．條件不足，無法判斷
7.下列四個表達(dá)式是某班四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“長度與時間單位換算”時的演算過程記錄，其中正確的是（ ）。
A．0.6 m＝0.6×100＝60 cm B．5.8 m＝5.8×100 cm＝580 cm
C．30 min＝30 min×60＝1 800 s D．2 h＝2×60＝120 min
8．作勻速直線運(yùn)動的物體，8秒內(nèi)通過的路程是20米，它在第4秒內(nèi)的速度是（ ）
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
9.宋代詩人陳與義有詩“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”．詩中所涉及的“臥看滿天云不動”是因為( )
A.詩人以自己為參照物看云 B．詩人的浪漫情懷所致
C.云本來就不動 D．云向西運(yùn)動
10. 甲看到：路旁樹木向東運(yùn)動;乙看到：甲靜止不動。若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（ ）
A.甲向西，乙向東運(yùn)動 B.甲向東，乙向西運(yùn)動
C.甲乙都向東運(yùn)動 D.甲乙都向西運(yùn)動
二、填空題（每空1分，共計20分）：
11．國際單位制中，長度的單位是______,常用符號____表示.
國際單位制中，時間的單位是______,常用符號____表示。
12．小剛測得班上同學(xué)小麗的一組數(shù)據(jù)，但忘了寫上單位，
請你幫忙補(bǔ)上：身高162____，正常步行速度4.1______。
13．百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運(yùn)動位置的示意圖如上圖所示：兩運(yùn)動員中_____的速度較快，因為在相等的時間內(nèi)該運(yùn)動員______較大。
14．小李在一次體育考試中，50 m跑的成績是8.0 s，他跑步的平均速度是__________；在4×100 m接力賽中，為了保證交接棒的順利進(jìn)行，交接棒時兩運(yùn)動員要盡可能做到__________。
15．如圖所示的儀表是用來測量__________大小的工具，圖示讀數(shù)為__________km/h。
16．甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如上圖所示，由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是__________和__________；經(jīng)過5 s，跑在最前面的小車是_________
17. 用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.71cm,5.72cm和5.73cm，則準(zhǔn)確值是______cm，所用的刻度尺的分度值是______。
18. 小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究。⑴小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為 m/s。
（2）小華步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是 m。為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計時準(zhǔn)確外，還必須控制步行 不變。
三、實驗探究題（第20題4分，19，21題每空2分，22題每問3分，共計31分）：
19．用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是__________，若用毫米刻度尺測量四次，讀數(shù)分別為25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是__________，該物理課本的長度應(yīng)為__________。
20．某物體運(yùn)動的s－t圖象如圖所示，請你畫出該物體運(yùn)動的v－t圖象。
21．（1）如上圖所示的實驗中，應(yīng)使斜面保持__________（選填“很大”或“很小”）的坡度，實驗所需的器材，除了圖中所畫之外還有__ ________，__________。
路程 運(yùn)動時間 平均速度
s1＝ t1＝ v1＝
s2＝ t2＝ v2＝
s3＝s1－s2＝ t3＝t1－t2＝ v3＝
（2）上表中直接測量的物理量有__________（填表示符號），其他各物理量是通過計算得出的。
（3）在表中，平均速度v1、v2、v3的大小關(guān)系是（ �。�
A．v1＞v2＞v3 B．v1＜v2＜v3
C．v2＜v1＜v3 D．v2＞v1＞v3
（4）關(guān)于如圖所示的實驗，下列說法錯誤的是（ ）。
A．小車從斜面頂端滑到底端做的是變速直線運(yùn)動
B．小車運(yùn)動的時間等于計時結(jié)束時秒表所示的時刻減去計時開始時秒表所示的時刻
C．此實驗的原理是公式v＝st
D．為了使小車能做勻速直線運(yùn)動，在實驗中當(dāng)小車下滑時，我們應(yīng)該用手一直扶著小車，直至它到達(dá)終點
22．如圖所示，是一個小球運(yùn)動時的頻閃照片，頻閃時間間隔為0.02 s，閃亮?xí)r間千分之一秒可忽略不計。根據(jù)照片記錄的小球位置，分析解決下列問題：
（1）小球從位置a運(yùn)動到位置d所用的時間是多少？
（2）小球所做的運(yùn)動是不是勻速直線運(yùn)動？判斷的依據(jù)是什么？
（3）小球從位置a運(yùn)動到位置d的平均速度有多大？
四、綜合應(yīng)用題（第23題12分，24題7分，共計19分）：
23.小李開車時看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌，此時汽車內(nèi)的速度計如圖乙所示。
(1)你能從交通標(biāo)志牌上了觶哪些信息？
(2)若小李此時汽車的速度大小如圖乙速度計所示，汽車此時是否超速？若以這樣的車速行駛，再經(jīng)過多長時間能到達(dá)香山出口？
(3)在遵守交通規(guī)則的前提下，此汽車到香山出口至少需多長時間？
(4)你對小李有什么忠告？
24. 汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著又以20m/s的速度繼續(xù)行駛了100m．求：
（1）該汽車在前500s行駛的路程是多少m？
（2）該汽車以20m/s的速度行駛了多少s？
（3）汽車在這次整個測試過程中的平均速度是多少？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/1162548.html
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