我渴望長(zhǎng)大作文
如果你問(wèn)我渴望什么？我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我渴望長(zhǎng)大。
我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后再也不會(huì)讓父母為我操碎了心;我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以做一個(gè)自由者;我渴望長(zhǎng)大因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以成為一名擁有者，能夠有自己的一片小天地;我渴望長(zhǎng)得就像籠子里的小鳥(niǎo)，渴望自由一樣;我渴望長(zhǎng)大，就像受了委屈的人，渴望得到理解;我渴望長(zhǎng)大，就像……
小小少年快快長(zhǎng)大，仰望四周陽(yáng)光照。小小少年很少煩惱,希望明天更美好，每當(dāng)這小小少年在。腦海里尚起來(lái)，我都希望能早一天長(zhǎng)大。
有一回我寫(xiě)完作業(yè)，要玩手機(jī)時(shí)，哥哥出現(xiàn)在我的面前，問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我說(shuō)寫(xiě)完了，哥哥就說(shuō)看書(shū)去，別天天的就知道玩手機(jī)。我只好，從書(shū)包里拿出一本語(yǔ)文書(shū)。便看到哥哥在那玩手機(jī)，玩的熱火朝天。我當(dāng)時(shí)心里就在想如果現(xiàn)在我長(zhǎng)大了該多好呀!我就不用天天生活在作業(yè)堆里�？粗粗鴷�(shū)我就走神了想到十年后的我，是一家大企業(yè)的管理，坐在電腦前敲打著鍵盤(pán)，完成最后一點(diǎn)工作。正好完成我的工作便下班了，呼吸著新鮮的空氣，開(kāi)著法拉利去赴約朋友的飯局。吃過(guò)飯，便開(kāi)著我的法拉利回市中心的別墅里，之后第二天便去公司上班，周六時(shí)我會(huì)與父母一塊兒過(guò)，在他們身邊陪他們聊天，聽(tīng)他們嘮叨我。周末會(huì)陪媽媽一起逛街………
人們常說(shuō)：隨著長(zhǎng)大肩上的責(zé)任，也跟著增長(zhǎng)。負(fù)擔(dān)也會(huì)越來(lái)越重……可就算是這樣我依然會(huì)毫不猶豫的我渴望長(zhǎng)大！
我渴望成功作文
"朱清、朱麗德、蔣慶龍……”在小學(xué)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)著校長(zhǎng)念著獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我只能用羨慕的眼光看著那些上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)。我努力了，我努力了，可是為什么沒(méi)有我。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有通過(guò)不懈地努力，才會(huì)有成功。
回想起這一年來(lái)的努力，真是實(shí)為不易。每當(dāng)晚上被媽媽叫去睡覺(jué)，卻依然在不停地學(xué)習(xí)……
“快去睡覺(jué)了，別老是學(xué)習(xí)到三更半夜。別明天早上又起不來(lái)了。”媽媽又使出了她的無(wú)敵嘮叨術(shù)。
“知道了，知道了，明天你早一些叫我起床。我要學(xué)習(xí)�！蔽矣行┎荒蜔┝耍以趯W(xué)習(xí)呢！干什么打擾我，現(xiàn)在思路全亂了。
當(dāng)聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師說(shuō)著數(shù)學(xué)前十名的同學(xué)的名字時(shí)，我是多么希望能聽(tīng)到我的名字�？墒堑降走�是沒(méi)有我的名字，還挨了數(shù)學(xué)老師的一通臭罵，真是不爽”
我就像“啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出”一樣，這能怪我嗎？我努力了可是沒(méi)有顯著的成績(jī)，可我努力了。
我每天都一直在課外做著因小升初而海量的作業(yè)，有好多次我曾想過(guò)要放棄。因?yàn)槲铱释晒�，所以我沒(méi)有放棄。
我無(wú)比渴望在下次全級(jí)開(kāi)會(huì)時(shí)，獲獎(jiǎng)名單上有我的名字。
我渴望成功作文
成功，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很平凡的字眼。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功卻是一的象征著靈魂，偉大的一個(gè)字眼。
愛(ài)迪生，他經(jīng)過(guò)了許多挫折；最終發(fā)明了燈泡，他成功過(guò)，居里夫人，他也成功過(guò)。有無(wú)數(shù)的人都成功過(guò)。但是，也只有我從未在學(xué)習(xí)上成功過(guò)。
小學(xué)時(shí)的成功相當(dāng)于打一百分，在小學(xué)時(shí)我有一次英語(yǔ)打了九十九點(diǎn)五分，就差零點(diǎn)五分我就成功了，可是我卻因馬虎而錯(cuò)失了一個(gè)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在上了初中，現(xiàn)在的成功相當(dāng)于考進(jìn)前一百名，可是我考得最好的時(shí)候才是一百六十四名，最差的一名竟達(dá)到了二百多名。
我要從現(xiàn)在起認(rèn)真的背那些副科，這樣我就離成功不遠(yuǎn)了呢？
成功離我們進(jìn)，只要我們努力就可以達(dá)到。挫折，我要打敗你，讓成功成為我的手下敗將。
我渴望當(dāng)差生作文
因?yàn)榇禾斓膩?lái)臨，植物都長(zhǎng)出了嫩芽，將來(lái)有一天，它們也會(huì)因春天的滋潤(rùn)，而變得花枝招展。我們何嘗不是這樣？在老師的幫助下，尋找到了自己的春天，長(zhǎng)出了屬于自己的嫩芽，將來(lái)有一天，我們也會(huì)因老師的培育，而變得廣見(jiàn)洽聞。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“那幾個(gè)差生午自習(xí)的時(shí)候到辦公室一趟�！�
英語(yǔ)老師說(shuō)：“那幾個(gè)差生拿著卷子到辦公室一趟�！�
每當(dāng)聽(tīng)到這些，便覺(jué)得自己像天空很中一朵很薄很薄的云，沒(méi)人理會(huì)，隨風(fēng)飄逸；又覺(jué)得自己像夜空中一顆很小很小的星星，只會(huì)發(fā)出很微弱很微弱的光芒，照亮不了自己，更照亮不了別人�？粗钌屠蠋熥哌h(yuǎn)的的背影，我突然渴望當(dāng)差生。
隨著午自習(xí)的鈴聲響起，我的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)也寫(xiě)完了，想拿給英語(yǔ)老師批改，便走出了課室，來(lái)到辦公室。站在辦公室門(mén)前，映入眼簾的永遠(yuǎn)都是這個(gè)場(chǎng)景，幾個(gè)差生圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我遲疑著：要不要進(jìn)去呢?一陣微風(fēng)從我身后拂過(guò)，似乎在推著我，說(shuō)：“進(jìn)出吧！”雙腳不聽(tīng)使喚，不知不覺(jué)走進(jìn)去了。但老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，難道，在老師眼中只有差生嗎？
走進(jìn)辦公室后，我站在一旁駐足癡望，羨慕著差生能得到老師的輔導(dǎo)。越看，心情越低落，為了避免觸景生情，我轉(zhuǎn)過(guò)了身，抬頭望著天，天總是這樣藍(lán)，看著前面，面對(duì)著的是一棵沒(méi)有葉子的大樹(shù)，當(dāng)往下看卻落葉滿(mǎn)地。走近點(diǎn)看，可以發(fā)現(xiàn)，這棵樹(shù)，長(zhǎng)出了嫩芽，這是因?yàn)椤奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？還是因?yàn)榇禾斓膩?lái)臨？它會(huì)在什么時(shí)候花枝招展呢？我又什么時(shí)候才能廣見(jiàn)洽聞、更勝一籌呢？
突然，老師拍了拍我肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身，一見(jiàn)老師，心花怒放。但老師卻把眼珠子瞪得大大，緊鎖眉頭，臉上沒(méi)有一絲笑容，我和她對(duì)視著，從她的眼神中似乎看到“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄，看得我心驚肉跳，她堅(jiān)定的說(shuō)：“快回班，我沒(méi)空！”我心若死灰，沖動(dòng)之下，居然反駁說(shuō)：“老師我也是差生，也需要輔導(dǎo)啊！”但老師心如鐵石，非要我回班不可，我只能無(wú)奈的走出辦公室。
然后，我抱怨著：“為什么老師只管差生不理優(yōu)生優(yōu)生也需要關(guān)注啊！我渴望當(dāng)差生！”
我要當(dāng)嫩芽，我要春天的滋潤(rùn)；我要當(dāng)差生，我要老師的關(guān)注；我要將來(lái)有一天，變得花枝招展，廣見(jiàn)洽聞。
我渴望變成一朵云作文
我喜歡云，一有空我就出去看云。你看那天上的云朵，多么的奇妙，有的像山峰，有的像老鼠，有的像飛龍……在晴天時(shí)，白云就如一朵朵形狀各異的棉花糖，慢慢地從你頭上飄過(guò)。在雨天時(shí)，白云轉(zhuǎn)身一變，換了黑色西裝，換下了潔白休閑服，成了烏云。它迅速的從你頭上飄過(guò)，猶如一縷縷青煙。
我渴望變成一朵云，在太陽(yáng)的余暉照耀下，周邊鑲滿(mǎn)金邊，一會(huì)兒變成一條象征著中華民族的龍，一會(huì)兒變成一座金碧輝煌的宮殿。地上的人們看到我定會(huì)感到賞心悅目，心曠神怡，得到美的享受。
我渴望變成一朵云，來(lái)到大西北，來(lái)到撒哈拉沙漠，把自己的身軀化作雨水，灑向無(wú)邊無(wú)垠的大沙漠，讓沙漠變成綠洲。
我渴望變成一朵云，來(lái)到農(nóng)田的上方，來(lái)到辛勤的農(nóng)民伯伯身邊，我讀懂了大地的裂紋，明白了農(nóng)民伯伯緊鎖眉頭，我化作甘霖，灑向農(nóng)田。我看到農(nóng)民豐收，農(nóng)民的笑臉，心里高興極了。
我渴望變成一朵云，飄過(guò)山峰，飄過(guò)田野，飄過(guò)城市和鄉(xiāng)村。哪里需要，哪里就有我的蹤影。我要把美麗播撒人間，把神話變成現(xiàn)實(shí)，讓?xiě)n愁離開(kāi)世界，讓幸福充滿(mǎn)人間。
我渴望變成一朵云，可是這不可能實(shí)現(xiàn)。但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定可以變成一個(gè)像云一樣的人——像云一樣為世界奉獻(xiàn)。
我渴望長(zhǎng)大作文
如果你問(wèn)我渴望什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“我渴望長(zhǎng)大�！蔽铱释L(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以擁有我想要的自由；我渴望長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以讓父母不再為我而那么的操勞；我渴望長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了；我渴望長(zhǎng)大，是因?yàn)殚L(zhǎng)大后我就可以……
還記得有一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，便想放松一下。便小心翼翼的溜到電腦面前，正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦的時(shí)候，誰(shuí)知，只見(jiàn)爸爸悄然無(wú)聲的出現(xiàn)在我的身旁，把我給嚇了一大跳。隨后，爸爸問(wèn)我“你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”我便勇氣十足的對(duì)爸爸說(shuō)：“當(dāng)然寫(xiě)完啦！”但是爸爸說(shuō)：“寫(xiě)完了，那就快點(diǎn)去學(xué)習(xí)或看看書(shū)吧。”我便裝出一副可憐兮兮的樣子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我都寫(xiě)完作業(yè)了，你就讓我玩一會(huì)兒吧�！笨砂职诌�是義不容辭地說(shuō)：“不行！快去看書(shū)！”唉！我只好無(wú)可奈何的從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)看，不久之后，我看完了語(yǔ)文書(shū)。就來(lái)到了客廳，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在看著電腦屏幕，于是，我便不服氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，為什么你可以玩電腦，而我卻不能玩�。俊敝灰�(jiàn)爸爸有理有據(jù)地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，是以學(xué)業(yè)為主的，而不是以電腦為主的。你只有學(xué)到了更多的知識(shí)，以后才能過(guò)上更美好的生活�！蔽翌D時(shí)被爸爸說(shuō)得啞口無(wú)言了。唉！我又被爸爸給打敗了。
我渴望長(zhǎng)大，就像籠子里的小鳥(niǎo)，渴望得到自由；我渴望長(zhǎng)大，就像受了委屈的人，渴望得到理解；我渴望長(zhǎng)大，就像口干舌燥的人，渴望得到水源；我渴望長(zhǎng)大，就像……
我渴望有個(gè)傾聽(tīng)者作文
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有道不盡煩惱，人活著求的是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)有無(wú)數(shù)煩惱卻又精彩的過(guò)程，但是在這煩惱或者精彩的時(shí)候總希望身旁有一個(gè)傾聽(tīng)者，能讓你的心靈得到釋放。這便是我的渴望了。
帶著憧憬步入初中，憧憬過(guò)后，恐懼隨之而來(lái)了，該來(lái)的始終躲不掉的：學(xué)業(yè)更重，壓力更大，時(shí)間更緊，自由的味道更輕淡了。我想有個(gè)傾聽(tīng)者，一個(gè)能為我減輕負(fù)擔(dān)和壓力的傾聽(tīng)者，一個(gè)為我排憂(yōu)解難的傾聽(tīng)者。
那傾聽(tīng)者若是父母，是不行的，他們很忙，比我更累。我又怎好再去打擾他們。
若是老師，也是不行的，整天看到的是忙忙碌碌為莘莘學(xué)子，忙碌得連呼吸都彌足奢侈。我又怎好再去加重他們的負(fù)擔(dān)。若是朋友，那更不可，他們有自己的學(xué)業(yè)要忙，即使說(shuō)了，他們也同有憂(yōu)愁，那時(shí)，便是倆個(gè)同病相憐的人在一起抱頭痛哭，那更是愁上添愁了。
沒(méi)有傾聽(tīng)者，我如一條缺水的金魚(yú)，像一只斷翅的小鳥(niǎo)。被封鎖的心靈，終不得釋放。
秋風(fēng)張開(kāi)了大嘴，把惆悵吹得處處皆是，滿(mǎn)地都是憂(yōu)傷……
我是一個(gè)迷路在沙漠里的人，渴望一泓甘甜的清泉。我想有個(gè)能傾聽(tīng)我憂(yōu)傷的人，就如泥兒傾聽(tīng)殘葉的傷： 我想有個(gè)能傾聽(tīng)我精彩的人，就像白云傾聽(tīng)天空的美……那一個(gè)傾聽(tīng)者，一如傾聽(tīng)我的憂(yōu)傷一樣傾聽(tīng)我的快樂(lè)。
我渴望的只是一個(gè)傾聽(tīng)者。
我渴望信任作文
天，陰沉沉的，風(fēng)呼嘯著，快要下雨了。
此時(shí)，我正坐在書(shū)桌前，一手撐著腦袋，一手握著筆，盯著那一行行數(shù)字、一個(gè)個(gè)圖形，舉起手中的筆，卻不知從何下手，一點(diǎn)做題的心情都沒(méi)有。
煩躁的把練習(xí)題丟到一邊，伸手想要那一本小說(shuō)看看，可是手觸動(dòng)的確實(shí)空空的書(shū)架。
這才想起，今天媽媽把課外書(shū)都收走了，一本不剩！
回想起剛剛的那一幕……
我正津津有味的看著《格列夫游記》。正好被進(jìn)來(lái)的媽媽看到，媽媽奪過(guò)我手里的書(shū)說(shuō)：“凈看這些閑書(shū)，也不知道學(xué)習(xí)！”
“媽?zhuān)@不是閑書(shū)，這是小說(shuō)！”
“這就是閑書(shū)，對(duì)你，對(duì)你的學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處都沒(méi)有！”
“怎么沒(méi)有好處？多看小說(shuō)可以提高我的寫(xiě)作水平，快還給我，我還要繼續(xù)看呢!”
“要提高寫(xiě)作水平，就看作文書(shū)！”
“我……”
“好了，書(shū)，我沒(méi)收了，你這個(gè)時(shí)間就多做做數(shù)學(xué)幾何練習(xí)題，初一的幾何可是很難得�！�
雨水滴答滴答的打在玻璃上，拉回了我的思緒，理好心情，仔細(xì)看了一邊題，媽媽給我的這是什么題��！這都做了不知道多少遍了！只要看一遍題目，就能知道答案！
突然我明白了，什么看小說(shuō)影響學(xué)習(xí)，分明就是不信任我的借口。媽媽根本不信任我，什么時(shí)候該做什么我自有分寸，可是媽媽卻覺(jué)得我不會(huì)合理安排時(shí)間！
小學(xué)的時(shí)候也是這樣，那時(shí)我的成績(jī)很一般，某次考試我考了全班第三，回到家，我很高興的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屜仁墙形胰プ鲎鳂I(yè)，我在房間里聽(tīng)到媽媽打電話給了老師，那時(shí)我就不明白，為什么媽媽不信任我，難道我真的這么不值得信任嗎？
“轟隆”打雷了，雨越下越大，明明是中午，卻好像晚上一樣。抹干淚水，從書(shū)包里拿出奧數(shù)題，下定決心，考個(gè)好成績(jī)給媽媽看，讓她知道，我可以的。
小鷹因?yàn)榈玫晋棆寢尩男湃�，有了發(fā)揮的空間，最終成為天空的霸主；蜜蜂因?yàn)橛辛嘶▋旱男湃危拍懿傻交ǚ�，最終釀成花蜜。我，若得到媽媽的信任，定會(huì)像小鷹、蜜蜂那般取得成績(jī)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zwzt/1318580.html
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