華文教育專業(yè)怎么樣_主要課程_就業(yè)方向與前景

高考填報志愿時，華文教育專業(yè)怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下華文教育專業(yè)介紹，包含：華文教育專業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景，以及畢業(yè)后具備的能力等，同時還推薦了一些華文教育專業(yè)比較不錯的大學，希望對大家有所幫助。

說明：專業(yè)好不好，主要看適不適合自己，適合自己的才是最好的。

華文教育是教育學屬下的一門學科，專為海外尤其是東南亞華人開設(shè)，它以漢語言及中華文化知識為基礎(chǔ)，以傳統(tǒng)教育學為基本內(nèi)涵，同時與心理學、中國語言文學、文化學等學科相融通。其專業(yè)特色是：面向海外培養(yǎng)華文教育師資和教育、教學管理人員，要求學生掌握教育學特別是海外華文教育的基本原理和方法，熟悉僑情，系統(tǒng)掌握漢語和中華文化的基本知識，進行漢語聽、說、讀、寫、譯等專項技能與綜合技能的訓練，掌握海外華僑華人教育規(guī)律，最終具備以漢語為教學語言，針對海外華僑華人開展華文教育的良好能力。

1、華文教育專業(yè)主要課程

教育學、心理學、第二語言教學論、綜合漢語、漢語聽力、漢語口語、漢語閱讀、漢語寫作、漢英語言對比、英語聽說與寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中華文化、外國文學、對外漢語教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

2、華文教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備系統(tǒng)的教育學、心理學和第二語言教學理論，具有扎實的漢語言語能力與言語交際能力，掌握漢語基礎(chǔ)理論與基本知識、熟悉中國國情與社會文化且能夠勝任華文教育工作的師范型人才。

培養(yǎng)要求

通過學習，可以具備以下幾方面的能力：

（1）具備系統(tǒng)的教育學、心理學和第二語言教學理論。（2）言語技能及教學能力：熟練掌握漢語聽、說技能，具有較高的讀、寫能力，并具有口譯、筆譯能力；具有良好的華文教學能力。（3）語言知識：要求準確掌握漢語普通話的全部聲、韻、調(diào)，正確而熟練地掌握2503個漢字和7554個詞語，并系統(tǒng)學習漢語語音、文字、詞匯、語法和修辭的基本知識。（4）文化知識：掌握漢語交際文化知識，熟悉中國國情，了解中國的地理、社會、政治、經(jīng)濟及中華文化。

3、華文教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

一般的畢業(yè)生都致力于海外華文教育事業(yè)，服務于廣大華僑華人，將所學知識服務于海外華人華僑社會，成為聯(lián)系祖籍國與居住國之間的友好使者，多元文化的傳遞者，攜手推動中外文化的交流與融合，共同促進世界的和平與發(fā)展。畢業(yè)生適合在海外華文教育機構(gòu)、海外華文媒體、華人社團等機構(gòu)從事漢語教師、編輯、記者等工作。

4、華文教育專業(yè)比較不錯的大學推薦，排名不分先后

1.暨南大學A+

2.重慶師范大學A

3.湖北師范學院A

4.韶關(guān)學院A

5.肇慶學院A

6.宜春學院A

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