中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)方向有哪些，就業(yè)前景怎么樣，學生畢業(yè)后好找工作嗎？以下是小編整理的《中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析》，僅供參考。
1中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)情況
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)方向有哪些，畢業(yè)后中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)學生會去哪里工作？畢業(yè)后學生都找了什么工作？以下是中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向，供參考。
1.中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景
從事有關少數(shù)民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面工作。
2.中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)方向有哪些
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)的就業(yè)面比較狹窄，但是就業(yè)前景還是很好的，畢業(yè)生主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關單位從事有關少數(shù)民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面工作。
3.中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握馬克思主義的基本原理和有關民族語言文學的基本理論；
2.掌握本專業(yè)的基本知識以及與專業(yè)有關的新聞、歷史、哲學、藝術、計算語言學、心理學、教育學、行政管理學、文書學、邏輯學、民族學等相關學科的知識；
3.具有較強的語言、文學修養(yǎng)和鑒賞能力，能閱讀古典文獻；
4.了解我國關于民族語言文字和文學藝術的方針、政策及法規(guī)；
5.了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景；
6.掌握有關民族文獻資料的查詢方法，有較強的寫作能力和一定的實際工作能力以及初步的科研能力。
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。
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1中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)形勢分析
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關少數(shù)民族語言文學的系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學習有關民族的語言、文獻，了解相關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的訓練。
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)方向：中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)的畢業(yè)生主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關單位從事有關少數(shù)民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面工作。中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)就業(yè)前景：該專業(yè)地域性較強，開設的高校相對較少，多在中西部地區(qū)，總體上來看，內(nèi)地學生就業(yè)有一定壓力，但可通過考博、出國獲得進一步發(fā)展出路。大部分的畢業(yè)生面向中西部的需要。中西部學生的就業(yè)一般比較順暢，畢業(yè)生應根據(jù)自己的實際情況客觀分析就業(yè)去向。
隨著民族間的交流融合，部分民族語言面臨消亡的危險，一種語言的消亡就意味著這種文化的消失，是整個中華文化的損失。所以，繼承和發(fā)揚各少數(shù)民族有民族特色的文化、教育事業(yè)，及維護本民族語言文化就成為當務之急，同時，隨著各民族間交往增多，通曉兩種或兩種以上語言的人才的培養(yǎng)也變得尤為重要。
1中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)介紹
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
中國語言文學類 ￥4587
薪酬超過3%的專業(yè)
28%在北京市工作 女生較多
男37%-女63%
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備有關少數(shù)民族語言文學全面系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育文化部門及相關單位從事有關少數(shù)民族語、文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面工作的少數(shù)民族語言文學高級專門人才。
主要課程：語言學概論、有關民族語言史、古代漢語、有關民族現(xiàn)代語言、現(xiàn)代漢語、漢語一民族語語法對比、文學概論、有關民族文學史、中國文學史、有關民族歷史等。
就業(yè)方向：中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)的畢業(yè)生主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關單位從事有關少數(shù)民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面工作。
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