隨著最近幾年的藝考熱，很多人都選擇藝術(shù)生這條道路。下面小編就為大家介紹藝考生的出路有哪些，僅供大家參考。

藝考生的出路——美術(shù)類(lèi)

1、繪畫(huà)類(lèi)藝考生：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

2、雕塑類(lèi)藝考生：主要到戶(hù)外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作。

小編推薦：

《藝考生可以考什么大學(xué) 2019招收藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)名單》

3、美術(shù)學(xué)藝考生：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

4、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)藝考生：主要到藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。

藝考生的出路——影視編導(dǎo)類(lèi)

1.藝考生可以到報(bào)社(包含雜志社、出版社等)，電視臺(tái)(包含電臺(tái))，網(wǎng)站等擔(dān)任編輯或其他工作;

2.政府媒介管理部門(mén)(包含文化局、旅游局、派出所、圖書(shū)館、藝術(shù)館、紀(jì)念館以及一些事業(yè)和企業(yè)單位的宣傳部等);

3.藝考生可以到企業(yè)(主要是圖書(shū)出版機(jī)構(gòu)、文化公司、廣告公司、傳播公司、資訊公司和一些大公司的文化部、市場(chǎng)部從事文化管理和文化建設(shè)工作);

4.大學(xué)(包含一些專(zhuān)科院校的教學(xué)和管理工作、高中、考研(課程))是主要就業(yè)趨向。

藝考生的出路——播音與主持

1、目前，全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展很快，全國(guó)各省或直轄市級(jí)廣播電臺(tái)有四十多家，各省臺(tái)又分信息、文藝、娛樂(lè)、旅游、交通、經(jīng)濟(jì)、都市等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道更是分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加，盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，但無(wú)疑給播音主持專(zhuān)業(yè)的藝考生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、除去省級(jí)臺(tái)，全國(guó)還有近千座省轄市和市級(jí)廣播電臺(tái)、市級(jí)廣電媒體。它們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。在這樣的背景下，年輕的大學(xué)藝考生很快會(huì)被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺(tái)的優(yōu)勢(shì)很明顯。

3、數(shù)字電視的發(fā)展，多元化電視媒體的選擇，為更多有志于從事媒體行業(yè)的優(yōu)秀藝考生提供了更廣泛的發(fā)展空間。

藝考生的出路——音樂(lè)專(zhuān)業(yè)

音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要分為音樂(lè)理論、音樂(lè)表演、作曲與作曲藝術(shù)理論。

1、從目前的就業(yè)市場(chǎng)看，專(zhuān)業(yè)的作曲人才、音樂(lè)制作人才供不應(yīng)求，就業(yè)前景廣闊。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的藝考生不少在媒體從事音樂(lè)編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作、組織文藝演出，也有不少人成為自由音樂(lè)人，或創(chuàng)建音樂(lè)工作室，報(bào)酬較為豐厚。

2、音樂(lè)理論專(zhuān)業(yè)的藝考生，除了在高校任教、從事音樂(lè)理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂(lè)編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。

3、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的藝考生，主要到專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作等。

藝考生就業(yè)前景分析

就業(yè)方式多樣化

美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)藝考生就業(yè)方式多樣化，可以通過(guò)教師資格證考試后，成為一名美術(shù)老師。實(shí)際上，美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)藝考生還可以到各級(jí)學(xué)校、媒體、新聞出版機(jī)構(gòu)、廣告公司、博物館、展覽館、書(shū)畫(huà)院、拍賣(mài)行，以及各企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)就業(yè)，具體崗位包括美術(shù)老師、美術(shù)編輯、美術(shù)指導(dǎo)、美術(shù)設(shè)計(jì)、插畫(huà)師、文化藝術(shù)管理等。

但由于美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)和多學(xué)科交叉的特殊性，各校的就業(yè)率也會(huì)不同，不同專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間也不一樣。如美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論類(lèi)等偏重理論研究的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方向多為科研單位或者選擇繼續(xù)深造，而各類(lèi)繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、造型等偏重實(shí)踐型的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方向則依據(jù)學(xué)生能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)而不同，其發(fā)展空間也有很大不同。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zhuanye/qianjing/1196823.html