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農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 就業(yè)前景 來源: 逍遙右腦記憶

農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些,就業(yè)前景怎么樣,學生畢業(yè)后好找工作嗎?以下是小編整理的《農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景分析》,僅供參考。

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農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)情況

農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些,畢業(yè)后農(nóng)藝教育專業(yè)學生會去哪里工作?畢業(yè)后學生都找了什么工作?以下是農(nóng)藝教育專業(yè)常見的幾個就業(yè)方向,供參考。

1.農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)前景

農(nóng)藝教育專業(yè)的畢業(yè)生的足跡便布全國各地,學生畢業(yè)后主要在高等院校和科研院所從事農(nóng)業(yè)科學教育和研究工作,各級人民政府及其下屬單位從事農(nóng)業(yè)教育、行政管理和科技推廣工作,各級教育部門及單位從事教育和管理等工作。

2.農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些

農(nóng)藝教育專業(yè)的就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可在中學或高等學校從事專業(yè)課的教學工作;或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開發(fā)、科學研究和經(jīng)營管理工作。

3.農(nóng)藝教育專業(yè)需要掌握哪些能力

1.掌握農(nóng)業(yè)生物科學的基本知識和理論,

2.掌握大田作物、園藝作物等高產(chǎn)栽培措施,掌握作物良種繁育、病蟲害防治等的基本理論和技能;

3.掌握科學的教育理論和教學方法,教師職業(yè)基本技能達標;

4.具有從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教學、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與推廣等工作的能力。

農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學習,爭取學習地更深入。

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農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)形勢分析

農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)方向:農(nóng)藝教育專業(yè)的就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可在中學或高等學校從事專業(yè)課的教學工作;或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開發(fā)、科學研究和經(jīng)營管理工作。

農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)前景:農(nóng)藝教育專業(yè)的畢業(yè)生的足跡便布全國各地,學生畢業(yè)后主要在高等院校和科研院所從事農(nóng)業(yè)科學教育和研究工作,各級人民政府及其下屬單位從事農(nóng)業(yè)教育、行政管理和科技推廣工作,各級教育部門及單位從事教育和管理等工作。

農(nóng)藝教育專業(yè)在專業(yè)學科中屬于教育學類中的職業(yè)技術(shù)教育類,其中職業(yè)技術(shù)教育類共37個專業(yè),農(nóng)藝教育專業(yè)在職業(yè)技術(shù)教育類專業(yè)中排名第21,在整個教育學大類中排名第35位。截止到2013年12月24日,46953位農(nóng)藝教育專業(yè)畢業(yè)生中應屆畢業(yè)生工資3694元,0-2年工資4170元,10年以上工資1000元,3-5年工資5192元,6-7年工資7027元,8-10年工資7407元。農(nóng)藝教育專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是棗莊。薪酬最高的地區(qū)是滄州。

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農(nóng)藝教育專業(yè)介紹

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
植物生產(chǎn)類 ¥3902
薪酬超過1%的專業(yè)

北京市
14%在北京市工作

女生較多
男38%-女62%


培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,綜合素質(zhì)、業(yè)務能力適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要,具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識、基本技能的"雙師型"高級應用技術(shù)人才。

主要課程:生物學、作物栽培學、耕作學、作物育種與良種繁育學、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與管理、教育學、教育心理學、職業(yè)教育、計算機應用基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向:在中學或高等學校從事專業(yè)課的教學工作;或在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、政府部門等從事土壤改良、水肥調(diào)控、有害生物防治、無公害作物生產(chǎn)和良種繁育等方面的技術(shù)開發(fā)、科學研究和經(jīng)營管理工作。


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