培養(yǎng)要求：該專業(yè)要求學(xué)生掌握現(xiàn)代海洋生物資源管理技術(shù)和深厚的生態(tài)學(xué)理論知識，具備扎實的自然科學(xué)知識和良好的人文社會科學(xué)知識，掌握一門外國語，能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。
主要課程：無機化學(xué)及實驗、概率論與統(tǒng)計、有機化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、普通生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、生物化學(xué)及實驗、環(huán)境科學(xué)概論、海洋科學(xué)導(dǎo)論、海洋生物學(xué)、微生物學(xué)、海洋環(huán)境監(jiān)測與評價、海洋技術(shù)概論、環(huán)境毒理學(xué)、海洋管理概論、海洋生態(tài)學(xué)、環(huán)境中的分子生物學(xué)診斷技術(shù)、海洋生物評價、海洋生物資源評估與管理等。
12019最新海洋資源與環(huán)境專業(yè)排名
排序 學(xué)校名稱 水平 開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1 中國海洋大學(xué) 5★ 11
2 浙江海洋大學(xué) 4★ 11
3 大連海洋大學(xué) 3★ 11
4 廣東海洋大學(xué) 3★ 11
5 山東大學(xué) 3★ 11
海洋資源與環(huán)境專業(yè)排名大學(xué)介紹
中國海洋大學(xué)是一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色，包括理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)（藥）學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類較為齊全的教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校之一，是國務(wù)院學(xué)位委員會首批批準的具有博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的單位。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1924年 公立 綜合 教育部
浙江海洋學(xué)院創(chuàng)建于1958年，始名舟山水產(chǎn)學(xué)院。學(xué)校總占地面積1525.63畝，另有海域使用面積720.02畝，校舍建筑面積33.71萬平方米，紙質(zhì)圖書102.69萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)2.81億元，各類全日制在校學(xué)生10205人。主校區(qū)位于浙江舟山群島新區(qū)長峙島，枕山環(huán)海，風(fēng)景宜人，是求學(xué)的理想之地。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1958年 公立 農(nóng)林 浙江省人民政府
大連海洋大學(xué)是我國北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)學(xué)科為特色。學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連。有黃海校區(qū)、渤海校區(qū)和瓦房店校區(qū)3個校區(qū)，占地面積80萬平方米，教學(xué)、科研使用海域面積67萬平方米，總建筑面積40萬平方米。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有17個學(xué)院、1個教學(xué)部。有教職工1168人，全日制在校生16000余人。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1952年 公立 理工 遼寧省人民政府、國家海洋局
廣東海洋大學(xué)是廣東省人民政府和國家海洋局共建的省屬重點建設(shè)大學(xué)，是一所以海洋和水產(chǎn)為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。2001年12月，湛江氣象學(xué)校并入湛江海洋大學(xué)。2005年6月，經(jīng)教育部批準，湛江海洋大學(xué)更名為廣東海洋大學(xué)。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1935年 公立 農(nóng)林 廣東省人民政府
山東大學(xué)是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平大學(xué)之一。山東大學(xué)是中國近代高等教育的起源性大學(xué)。其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年，為近代中國高等教育歷史之最。其主體是1901年創(chuàng)辦的山東大學(xué)堂，是繼京師大學(xué)堂之后中國創(chuàng)辦的第二所國立大學(xué)，也是中國第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)。
創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1901年 公立 綜合 教育部
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