吉林師范大學博達學院，是經(jīng)教育部批準的具有普通高等本科學歷教育資格的獨立學院，是由具有50年豐富辦學歷史的吉林師范大學與實力雄厚的社會力量合辦的一所育人特色鮮明的教學型大學。學院坐落于松遼平原美麗的英雄城??吉林省四平市�，F(xiàn)有在校生近8700人。在15年不斷探索的辦學實踐中，博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。
創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1999年 私立 師范 吉林省教育廳
那么吉林師范大學博達學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面[www.gaosan.com]小編就給出吉林師范大學博達學院最好專業(yè)排行榜：
1漢語言文學專業(yè)
共有105人認為吉林師范大學博達學院的漢語言文學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是漢語言文學專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
中國語言文學類 ￥5198
薪酬超過13%的專業(yè)
12%在北京市工作 女生較多
男22%-女78%
專業(yè)介紹：熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習，可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力，直到如何去評價一個文學作品，進行編輯出版工作也會得心應手。而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向：語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學，可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
1小學教育專業(yè)
共有83人認為吉林師范大學博達學院的小學教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是小學教育專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ￥4373
薪酬超過2%的專業(yè)
9%在北京市工作 女生較多
男20%-女80%
培養(yǎng)目標：達到高等師范�？菩W教育專業(yè)學歷，提高素質(zhì)水平。
就業(yè)方向：小學數(shù)學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數(shù)學老師、課程顧問、初中數(shù)學教師、初中英語教師、酒店店經(jīng)理、小學英語老師等。
英語專業(yè)
共有81人認為吉林師范大學博達學院的英語專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是英語專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
外國語言文學類 ￥5741
薪酬超過23%的專業(yè)
13%在北京市工作 女生較多
男16%-女84%
培養(yǎng)目標：英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強能力。
就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
1學前教育專業(yè)
共有69人認為吉林師范大學博達學院的學前教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.9[滿分5.0]。下面是學前教育專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ￥5509
薪酬超過18%的專業(yè)
16%在北京市工作 女生較多
男12%-女88%
專業(yè)介紹：學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等；在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
1漢語國際教育專業(yè)
共有65人認為吉林師范大學博達學院的漢語國際教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是漢語國際教育專業(yè)的詳細介紹：
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既具有系統(tǒng)、扎實的漢語言文學的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時具備較高的人文素質(zhì)及較寬厚的相關學科知識，能用雙語進行交流、教學，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，能在國內(nèi)外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學及中外文化交流等相關工作的應用型專門人才。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可以報考語言文字學、語言學與應用語言學、國際漢語教育碩士研究生，經(jīng)繼續(xù)深造可在大學從事對外漢語教學工作，經(jīng)國家漢辦的考試和選拔可以志愿者和漢語教師的身份去國外從事漢語作為第二語言的教學工作，也可以在國內(nèi)漢語培訓機構、漢語學校及國際中、小學從事教學或教學管理工作，也可以在其他部門從事文員工作。
1地理科學專業(yè)
共有43人認為吉林師范大學博達學院的地理科學專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是地理科學專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
地理科學類 ￥5354
薪酬超過15%的專業(yè)
10%在北京市工作 女生較多
男49%-女51%
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)地理科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、學校、企業(yè)從事科研、教學、管理、規(guī)劃與開發(fā)及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：地理科學專業(yè)畢業(yè)生能在科研機構、高等學校、企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發(fā)利用與規(guī)劃、管理等工作的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理工作。
人文教育專業(yè)
共有35人認為吉林師范大學博達學院的人文教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是人文教育專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ￥5083
薪酬超過10%的專業(yè)
9%在北京市工作 女生較多
男29%-女71%
培養(yǎng)目標：適應新世紀我國社會發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎扎實、知識結(jié)構合理，具有現(xiàn)代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用人才。
就業(yè)方向：為基礎教育文科教師，從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作，以及政府機關、企事業(yè)單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作，在各級黨政機關部門，旅游、各類企業(yè)、服務業(yè)等經(jīng)濟實體從事多方面的管理或服務性工作。
科學教育專業(yè)
共有31人認為吉林師范大學博達學院的科學教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是科學教育專業(yè)的詳細介紹：
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ￥5570
薪酬超過19%的專業(yè)
9%在北京市工作 女生較多
男37%-女63%
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握科技創(chuàng)新教育、綜合實踐活動課程與教學論、以技術設計為核心的技術教育等基本理論、知識和技能，具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力的高級專門人才。
就業(yè)方向：報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者；社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者；科普管理者（科協(xié)、社區(qū)、科技站等）的人員；信息網(wǎng)絡大眾科普產(chǎn)品制作的人才；科普產(chǎn)業(yè)自由人等科技教育、傳播與普及的專業(yè)化人員。
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