河南職業(yè)技術學院的前身為河南省機器制造技工學校,創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校,1960年更名為河南省工業(yè)技術師范學校,1961年更名為河南省技工教育師范學校,1992年更名為河南職業(yè)技術教育學院。1999年3月,經(jīng)國家教育部批準改制為新型高等職業(yè)院校,現(xiàn)在是100所國家示范高職院校之一。
創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1954年 公立 工科 河南省教育廳
那么河南職業(yè)技術學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面[www.gaosan.com]小編就給出河南職業(yè)技術學院最好專業(yè)排行榜:
1機電一體化技術專業(yè)
共有249人認為河南職業(yè)技術學院的機電一體化技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機電一體化技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。
汽車檢測與維修技術專業(yè)
共有206人認為河南職業(yè)技術學院的汽車檢測與維修技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術與管理工作。
工程造價專業(yè)
共有202人認為河南職業(yè)技術學院的工程造價專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是工程造價專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
管理科學與工程類 ¥7314
薪酬超過70%的專業(yè)
12%在成都市工作 女生較多
男47%-女53%
培養(yǎng)目標:工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管理專業(yè)知識,具有工程造價專業(yè)領域工作崗位技能。
就業(yè)方向:工程造價專業(yè)畢業(yè)后能夠在工程(造價)咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設計院、會計審計事務所、政府部門企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位,從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關軟件的開發(fā)應用和技術支持等工作。
1數(shù)控技術專業(yè)
共有177人認為河南職業(yè)技術學院的數(shù)控技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設備維修人員、數(shù)控設備營銷人員。
就業(yè)方向:數(shù)控技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM軟件應用,數(shù)控系統(tǒng)或設備的銷售與技術服務工作,數(shù)控設備的安裝調(diào)試及維護,以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。
1園林工程技術專業(yè)
共有156人認為河南職業(yè)技術學院的園林工程技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是園林工程技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟建設,德、智、體全面發(fā)展的,具備園林植物、園林藝術、園林建筑、園林工程及風景園林規(guī)劃與設計等方面的知識,能在城市建設、園林林業(yè)等部門從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工的專門人才。
就業(yè)方向:在城市建設部門、園林公司及事業(yè)單位從事園林景觀、綠地的園林設計、施工、養(yǎng)護管理、預決算、內(nèi)業(yè)資料管理等崗位工作。是掌握園林工程規(guī)范、美學基礎和相關專業(yè)理論知識,具備園林設計、施工、養(yǎng)護管理、預決算、內(nèi)業(yè)資料管理能力的高級技術技能人才。
室內(nèi)設計技術專業(yè)
共有127人認為河南職業(yè)技術學院的室內(nèi)設計技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是室內(nèi)設計技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好藝術修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現(xiàn)代設計方法;掌握家具造型、結(jié)構設計與家具制造工藝的基本理論知識和基本技能;掌握室內(nèi)設計的基本原理和方法;在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設計領域從事家具設計、工藝設計、室內(nèi)裝飾設計與工程的人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位,從事建筑室、內(nèi)外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設計助理、效果圖設計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位;中小型裝飾企業(yè)主案設計師、設計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設計師、陳設設計師和企業(yè)經(jīng)營者。
計算機應用技術專業(yè)
共有114人認為河南職業(yè)技術學院的計算機應用技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ¥7897
薪酬超過83%的專業(yè)
19%在上海市工作 男生較多
男89%-女11%
專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術管理等工作。
模具設計與制造專業(yè)
共有73人認為河南職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是模具設計與制造專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:具有較強的實際工作能力,能在生產(chǎn)第一線從事模具設計、工藝設計、模具制造、模具維修、質(zhì)量管理等工作,適應機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。
就業(yè)方向:模具設計與制造專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等制造行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設計,五金沖壓模具設計,模具結(jié)構設計,模具、機械零件設計繪圖員,產(chǎn)品開發(fā)與造型設計,模具加工與裝配,模具生產(chǎn)技術管理,模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗收,模具銷售與技術服務等;
1數(shù)控設備應用與維護專業(yè)
共有72人認為河南職業(yè)技術學院的數(shù)控設備應用與維護專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是數(shù)控設備應用與維護專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握包裝印刷機械與設備、包裝印刷工藝、包裝印刷材料、包裝印刷生產(chǎn)線控制技術、包裝測試、包裝運輸、包裝印刷適用軟件等基礎知識和相關設計軟件使用的應用型專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)學生畢業(yè)后可在包裝印刷生產(chǎn)設備操作與維護、圖文設計與制版、包裝印刷工藝與技術、包裝印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制、包裝印刷技術管理等崗位從事相關工作。
會計電算化專業(yè)
共有72人認為河南職業(yè)技術學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。
就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關崗位的經(jīng)濟管理工作。
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