信陽職業(yè)技術學院地處信陽市。學院老校區(qū)位于信陽市,占地458畝;學院新校區(qū)坐落在信陽市羊山新區(qū),占地2025.43畝,F(xiàn)建筑面積50.89萬多平方米,固定資產(chǎn)7.13億元。學院擁有完善的教育教學和后勤服務設施,校內(nèi)實訓基地25個,建有各類專業(yè)實驗實訓室128個,教學儀器設備總值6553萬元;館藏紙質(zhì)圖書116.9萬余冊,學術期刊548種,可利用電子圖書29萬冊,電子期刊8134種。
創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
2004年 公立 其他 河南省教育廳
那么信陽職業(yè)技術學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面[www.gaosan.com]小編就給出信陽職業(yè)技術學院最好專業(yè)排行榜:
1臨床醫(yī)學專業(yè)
共有180人認為信陽職業(yè)技術學院的臨床醫(yī)學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是臨床醫(yī)學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
臨床醫(yī)學類 ¥6384
薪酬超過42%的專業(yè)
13%在北京市工作 女生較多
男49%-女51%
專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
就業(yè)前景:目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。
護理專業(yè)
共有143人認為信陽職業(yè)技術學院的護理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是護理專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:護理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
就業(yè)方向:主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。
1醫(yī)學檢驗技術專業(yè)
共有120人認為信陽職業(yè)技術學院的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
醫(yī)學技術類 ¥7059
薪酬超過63%的專業(yè)
14%在北京市工作 女生較多
男39%-女61%
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能,具有醫(yī)學統(tǒng)計和計算機應用的基本知識以及技能,接受從事科學研究的初步訓練,具有科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。
主要課程:人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術等。
1藥學專業(yè)
共有98人認為信陽職業(yè)技術學院的藥學專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是藥學專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
藥學類 ¥6997
薪酬超過60%的專業(yè)
9%在廣州市工作 女生較多
男47%-女53%
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。
就業(yè)方向:藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作,藥學專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品銷售代理。藥學專業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥銷售代表、銷售代表、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、地區(qū)銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、學術專員、銷售經(jīng)理、地區(qū)經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理等。
醫(yī)學影像技術專業(yè)
共有85人認為信陽職業(yè)技術學院的醫(yī)學影像技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是醫(yī)學影像技術專業(yè)的詳細介紹:
專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
醫(yī)學技術類 ¥6642
薪酬超過51%的專業(yè)
48%在上海市工作 男生較多
男73%-女27%
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神,掌握醫(yī)學科學的基本理論知識,具備從事醫(yī)學影像技術與放射技術工作的高級專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及醫(yī)療器械的生產(chǎn)或經(jīng)營單位從事醫(yī)學影像技術及放射技術工作,如:上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學中心影像科、上海第二軍醫(yī)大學附屬長海醫(yī)院放射科、解放軍411醫(yī)院放射科、上海聯(lián)影醫(yī)療設備有限公司、上海西門子醫(yī)療器械有限公司等。
助產(chǎn)專業(yè)
共有55人認為信陽職業(yè)技術學院的助產(chǎn)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是助產(chǎn)專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:能夠掌握扎實的婦產(chǎn)科專業(yè)基本理論知識和對婦產(chǎn)科常見疾病的觀察、護理、預防和初步處理能力及健康指導。掌握圍產(chǎn)醫(yī)學的基本理論知識,熟練進行孕期檢查、正常接生、產(chǎn)后保健及新生兒處理等操作技能,能開展圍產(chǎn)期保健及優(yōu)生咨詢工作。具有社區(qū)婦女保健及計劃生育工作的能力。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級醫(yī)院、婦幼保健院、教學單位從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護理、教學工作。
語文教育專業(yè)
共有37人認為信陽職業(yè)技術學院的語文教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步語文教學研究能力和應用能力的中小學語文教師。
就業(yè)方向:小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。
建筑工程技術專業(yè)
共有35人認為信陽職業(yè)技術學院的建筑工程技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是建筑工程技術專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術和管理一線從事施工技術與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術應用型人才。
就業(yè)方向:建筑結(jié)構(gòu)設計所從事建筑結(jié)構(gòu)設計;建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開發(fā)工作。
數(shù)學教育專業(yè)
共有31人認為信陽職業(yè)技術學院的數(shù)學教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是數(shù)學教育專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。
就業(yè)方向:教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學教學、實踐工作。
航空服務專業(yè)
共有31人認為信陽職業(yè)技術學院的航空服務專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是航空服務專業(yè)的詳細介紹:
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。
就業(yè)方向:合格畢業(yè)生能在國際國內(nèi)各大航空公司從事航空乘務、民航運輸、酒店、禮儀服務、民航旅客運輸?shù)榷Y儀服務等相關行業(yè)從事專業(yè)工作與管理工作的高等技能型人才。
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