培養(yǎng)要求: 掌握光學、光電子學、光纖通信、通信及電子線路等理論、技術以及有關光電子器件設計和制造方面的專業(yè)知識,具有分析光電器件中物理現(xiàn)象的能力和對典型器件進行測試的能力;掌握電子電路的設計方法;掌握信息傳輸?shù)幕驹,具有相關的科研、設計、調測、維護運行和管理的初步能力;扎實的計算機基礎知識與熟練的操作技能,以及計算機軟硬件設計和開發(fā)的初步能力;熟練閱讀本專業(yè)外文資料和進行科技情報檢索的能力;有較寬的知識面,具有較高的職業(yè)素質,包括嚴謹?shù)目茖W作風、獨立工作能力和自我知識更新能力。
主干學科與主要課程:光學、光電子技術、光纖通信。電路分析、信號與系統(tǒng)、通信原理、邏輯設計、電子線路基礎、電磁場與電磁波、數(shù)據(jù)結構與高級語言設計、光電子技術、光纖傳輸原理、光纖通信與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、現(xiàn)代通信網等。
主要實踐教學: 軟件設計、認識實習、電裝實習、電子設計、數(shù)據(jù)庫課程設計、專業(yè)課程設計、生產實習、科研訓練、畢業(yè)設計。
根據(jù)前面對國內外電子科學與技術行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢分析,美國、西歐、日本、韓國、臺灣地區(qū)的電子科學與技術產業(yè)已經步入上升軌道。中國隨著市場開放和外資的不斷涌入,電子科學與技術產業(yè)開始煥發(fā)活力。中國“十一五”規(guī)劃的建議書將信息產業(yè)列入重點扶植產業(yè)之一,中國軍事和航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展也必然帶動電子科學與技術行業(yè)的發(fā)展和內需。中國電子科學與技術產業(yè)將有一個明顯的發(fā)展空間,高科技含量的自主研發(fā)的產品將進入市場,形成自主研發(fā)和來料加工共存的局面;中國大、中、小企業(yè)的分布和產品結構趨于合理,出口產品將穩(wěn)步增加;高技術含量產品將向民用化發(fā)展,必然促進產品的內需和產量。隨著社會需求會逐步擴大,電子科學與技術專業(yè)總體就業(yè)前景看好。
就業(yè)方向:在電子電氣、IT信息、半導體制造、政府機關等相關企事業(yè)單位從事集成電路和應用電子系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)、應用、服務和管理等方面工作。
相近專業(yè):微電子學、 自動化、 電子信息工程、通信工程、 計算機科學與技術、信息工程、 信息科學技術、 軟件工程、 影視藝術技術、 網絡工程 、信息顯示與光電技術、 集成電路設計與集成系統(tǒng)、 光電信息工程、廣播電視工程、 電氣信息工程、 計算機軟件、 電力工程與管理、 智能科學與技術、 數(shù)字媒體藝術、 探測制導與控制技術、 電氣工程及其自動化、數(shù)字媒體技術、 信息與通信工程、 建筑電氣與智能化 、電磁場與無線技術。
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