很多考生在選專業(yè)的時候?qū)砘瘻y試及質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)都不太了解，首先可以告訴大家，理化測試及質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)是理科專業(yè)，以下逍遙右腦小編根據(jù)2019大學(xué)生就業(yè)形勢分析整理出理化測試及質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)基本信息及工資就業(yè)方向供大家參考。
理化測試及質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)基本信息1、主要課程
電工電子技術(shù)、機(jī)械性能試驗(yàn)、金屬材料與熱處理、化學(xué)分析、食品及藥品檢測、工業(yè)分析技術(shù)、射線檢測、聲學(xué)檢測、表面檢測、電磁檢測、計(jì)量技術(shù)、ISO基礎(chǔ)知識、質(zhì)量管理、計(jì)算機(jī)高級程序設(shè)計(jì)
2、修業(yè)年限
三年
3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
電工電子技術(shù)、機(jī)械性能試驗(yàn)、金屬材料與熱處理、化學(xué)分析、工業(yè)分析技術(shù)、射線檢測、聲學(xué)檢測、表面檢測、電磁檢測、計(jì)量技術(shù)、ISO基礎(chǔ)知識、質(zhì)量管理、計(jì)算機(jī)高級程序設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電子測量實(shí)習(xí)、各類測試設(shè)備專項(xiàng)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
4、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有各類測試設(shè)備的使用操作能力，從事對產(chǎn)品進(jìn)行理化測試、工業(yè)分析技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與企業(yè)質(zhì)量管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
5、畢業(yè)生獲得的知識和能力
具有撰寫焊接檢測技術(shù)文件和語言文字表達(dá)能力；具有閱讀和翻譯質(zhì)量檢測外文資料的能力；具有計(jì)算機(jī)在本專業(yè)中應(yīng)用的能力；取得了2~3門檢驗(yàn)資格證，并具有檢測操作的能力；具有在生產(chǎn)現(xiàn)場中組織分析出現(xiàn)的質(zhì)量問題和技術(shù)管理與質(zhì)量控制的能力；具有選用、調(diào)試和維修各種檢測儀器設(shè)備的能力；具有運(yùn)用國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)證的能力。
理化測試及質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)工資就業(yè)信息工資情況 經(jīng)驗(yàn)要求 學(xué)歷要求
3000-4499 占了29% 不限經(jīng)驗(yàn) 占了53% 大專 占了42%
面議 占了25% 3-5年 占了27% 不限學(xué)歷 占了27%
4500-5999 占了21% 0-2年 占了11% 本科 占了22%
6000-7999 占了16% 8-10年 占了4% 中專 占了5%
8000-9999 占了6% 6-7年 占了2% 高中 占了1%
就業(yè)崗位
銷售工程師
以上理化測試及質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)是文科還是理科 就業(yè)方向有哪些由逍遙右腦收集整理，想了解更多專業(yè)信息，請關(guān)注逍遙右腦大學(xué)專業(yè)介紹欄目。
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