高考志愿填報(bào)的時(shí)候很多人會(huì)選擇農(nóng)業(yè)類專業(yè)，農(nóng)業(yè)類哪個(gè)專業(yè)好?下文逍遙右腦小編給大家整理了農(nóng)業(yè)類專業(yè)包含的幾大專業(yè)及其就業(yè)前景。
農(nóng)業(yè)類專業(yè)類別都有哪些作物生產(chǎn)技術(shù) 510101
種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) 510102
設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備 510103
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) 510104
休閑農(nóng)業(yè) 510105
生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) 510106
園藝技術(shù) 510107
植物保護(hù)與檢疫技術(shù) 510108
茶樹栽培與茶葉加工 510109
中草藥栽培技術(shù) 510110
煙草栽培與加工 510111
棉花加工與經(jīng)營(yíng)管理 510112
農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè) 510113
綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn) 510114
農(nóng)資營(yíng)銷與服務(wù) 510115
農(nóng)產(chǎn)品流通與管理 510116
農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù) 510117
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 510118
農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理 510119
農(nóng)業(yè)類哪個(gè)專業(yè)好
在農(nóng)業(yè)類專業(yè)中，比較熱門而且好就業(yè)的專業(yè)是園藝技術(shù)專業(yè)。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國(guó)農(nóng)業(yè)有了更快的發(fā)展，但隨著農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)管理等方面的人才也提出了更高的要求。具有較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)作物生產(chǎn)理論和管理實(shí)踐，能夠在各類園藝作物生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷和相應(yīng)的多經(jīng)作物管理部門從事技術(shù)或管理工作的德才兼?zhèn)涞纳a(chǎn)營(yíng)銷型人才、農(nóng)業(yè)管理人才和技術(shù)人員需求量大。
雖然我國(guó)已有許多高校開設(shè)了全日制園藝本科專業(yè)，但就培養(yǎng)人才的數(shù)量和服務(wù)領(lǐng)域都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中對(duì)園藝人才的需求。開展園藝技術(shù)專業(yè)高中起點(diǎn)專科網(wǎng)絡(luò)教育，將使我國(guó)園藝人才的培養(yǎng)多元化，使許多喜歡園藝、有志園藝建設(shè)事業(yè)的職業(yè)中學(xué)學(xué)生以及高中畢業(yè)生，有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)園藝方面的理論和技術(shù)。
園藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備園藝科學(xué)的基本知識(shí)與技能，從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗(yàn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等工作，并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營(yíng)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
園藝技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到園藝植物科研、生產(chǎn)、管理方面的基本訓(xùn)練，具有園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)和推廣、園藝企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的基本能力。
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