中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試，其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jī)，下文為大家準(zhǔn)備了中考化學(xué)復(fù)習(xí)試題。
一、選擇題
1.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(D)
A.氧氣是空氣的主要成分之一
B.氧氣可以支持燃燒
C.燃料燃燒需要氧氣
D.氧氣可用于食品保鮮
2.(，蘇州)下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是(B)
A.鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
3.下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣的方法敘述，錯(cuò)誤的是(B)
A.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用
B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
4.(，宜賓)空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(A)
A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/p>
D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
5.(，揚(yáng)州)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是(D)
A.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B.稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色
C.硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀
D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成了白色固體
6.(，沈陽(yáng))下列凈水方法中，凈化程度最高的是(D)
A.靜置 B.過(guò)濾 C.吸附 D.蒸餾
7.(，濰坊)水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是(A)
A.自來(lái)水是純凈物
B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
C.工業(yè)廢水不能直接排放
D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染
8.(，濱州)下列說(shuō)法中正確的是(B)
A.水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子
B.在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化
C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化
D.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
9.下列有關(guān)水的描述中不正確的是(B)
A.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
D.在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
10.(，山西)下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是(C)
A.電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成
B.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C.凈水的方法有沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
二、填空題
11.完成有關(guān)空氣的填空：
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是__氮?dú)鈅_，氧氣是一種重要的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);氧氣與硫反應(yīng)，生成了一種帶有__刺激性氣味的__氣體，并放出熱量。
(2)煙霧彈：將裝有白磷的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，再發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式__4P+5O2=====點(diǎn)燃2P2O5__，該反應(yīng)的基本類型是__化合反應(yīng)__。
(3)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，收集到的氧氣略顯紅色，可能的錯(cuò)誤操作是__在加熱裝有高錳酸鉀的大試管之前沒(méi)有在試管口塞棉花__。
12.用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是__氮?dú)鈅_，該氣體具有的性質(zhì)是__不燃燒__，__不支持燃燒__，__難溶于水__。
(2)小倩設(shè)計(jì)了如上圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是__不污染空氣(或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)誤差較小)__(只寫一點(diǎn))。從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至__1__(填123或4)，但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是__白磷量不足或未冷卻到室溫就觀察(其他合理答案均可)__。
13.(，北京)水是生命之源。
(1)活性炭常用于凈水，其作用是__吸附__、過(guò)濾水中的雜質(zhì)。
(2)生活中常用__肥皂水__來(lái)區(qū)分硬水和軟水。
(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是__O2__，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2H2O=====通電2H2+O2__。
(4)配制500 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的質(zhì)量分別為__50_g、450_g__，主要步驟有稱量、量取、__溶解__。
14.(，隨州)3月22日是第二十二屆世界水日，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是__氧氣__(填名稱)。
(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì)__偏小__(填偏大不變或偏小)。
(3)今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是__降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下__。
(4)水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是__AD__。
A.面粉B.白糖C.純堿
D.植物油E.硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
①t2C 時(shí)將30 g a物質(zhì)加入到50 g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為__75_g__。
②將t2C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為__bc__。
15.(，山西)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(1)溶液配制：用50 mL 30%的H2O2溶液(密度為1.13 g/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1 g/cm3)。溶液配制過(guò)程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的__BDE__。
A.托盤天平B.燒杯C.漏斗
D.量筒E.膠頭滴管
(2)氣體制備：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取氧氣。請(qǐng)你在AB兩套裝置中選擇其中一套，并說(shuō)明選擇的理由：__A，便于添加液體藥品(或便于制得較多氣體)__，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2H2O2=====MnO22H2O+O2__。待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2，實(shí)驗(yàn)操作為__過(guò)濾、干燥__。
(3)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了下圖的實(shí)驗(yàn)：把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__發(fā)出白光，放出熱量__;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺絲狀，__下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)__，緩慢插入集氣瓶中，觀察到鐵絲持續(xù)劇烈燃燒。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，氧氣可以支持燃燒，并且使可燃物燃燒更劇烈。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
16.某同學(xué)用下圖裝置制取氧氣，請(qǐng)回答：
(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用__②④或②⑤__(填序號(hào));用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用__①③⑤__(填序號(hào));
(2)檢查裝置①氣密性的方法是__先堵住導(dǎo)管口，然后向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，如果漏斗內(nèi)液面不變，則裝置的氣密性較好__;
(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是__防止冷凝水倒流使熱的試管炸裂__;
(4)若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是(請(qǐng)寫出兩種原因)：
①__導(dǎo)管口一開始有氣體冒出就立即收集__;
②__收集前集氣瓶未裝滿水__。
(5)何潔同學(xué)在制取氧氣時(shí)，她收集好一瓶氣體后，用帶火星的木條分別伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是：__裝置漏氣;沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)藥品加熱(合理即可)__(請(qǐng)說(shuō)出其中兩條)。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zhongkao/686082.html
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