名師簡介
牟紅霞哈17中學英語教研組組長，中學高級教師。哈爾濱市英語學科帶頭人，市級骨干教師，哈爾濱市中考命審題預備教師。
命題趨勢詞意辨析題目增多
第一，突出對于基礎知識的考查。1、單項選擇題，注重在語境中考查語法，重視對交際能力的考查。(1)試題將突出語境話的設置，將在小對話和上下文的語境中進行知識點的測試使考生通過語境來捕捉信息，確定答案，有利于考查考生綜合分析問題，解決問題的能力。(2)題目靈活，符合語言的真實性，貼近生活的常識題和時事熱點話題依然會成為亮點。(3)將情感教育寓于試卷中、市模題中尤為突出。如，第1、3、10、15題激勵教育，第2、7題的對父母和老師的感恩教育。(4)對詞類的考查以動詞為主，其次是形容詞，然后依次是代詞、名詞、副詞、介詞、連詞、冠詞和數(shù)詞。動詞的考題主要考查時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞等。動詞時態(tài)的考查僅為六種：即一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進行時、過去進行時和現(xiàn)在完成時。(5)對從句的考查以賓語從句、定語從句為主，其次是時間狀語和條件狀語從句。(6)重音題考查的是雙音節(jié)的單詞，重音位置在第一或是第二音節(jié)的單詞。其他音節(jié)或是含有次重音的單詞不考。(7)詞意辨析題目增多。如市模中的單項選擇4、16題。2、語篇理解：篇幅變長，選材廣泛并涉及故事，時事、哲理和科技。
第二，完型填空和閱讀理解是綜合考查語言運用能力的測試題。(1)完型是一種綜合性很強的英語測試題型，它主要考查考生在閱讀材料的基礎上，綜合運用語言的能力。完型填空考查不但要考查語法，更多的是關(guān)于語境，并由此而推斷出的合適的語意。培養(yǎng)學生在閱讀理解的基礎上進行分析判斷、邏輯推理，綜合運用語言知識。(2)閱讀理解上，關(guān)注時事熱點的科普類文章，哲理性故事類文章；圖表類文章各占一篇，又新增加了一篇幽默故事小短文。閱讀體裁以記敘文和說明文為主。閱讀理解題將著力考查學生從短文、圖表材料中獲取信息和語篇層次上運用閱讀策略處理信息的能力。測試點涉及：考查對短文中的細節(jié)的理解；考查對短文深層結(jié)構(gòu)的理解，包括文章的主題、中心大意、對作者意圖或文章中任務的觀點的理解；根據(jù)上下文推測生詞的意義、進行簡單的判斷和推理。
第三，書面表達。話題作文仍占主導地位，作文的話題與學生個人、家庭、學校生活密切相關(guān)�？疾榈奶攸c是：1、各種文體的整合及轉(zhuǎn)化。給書信的形式寫通知，或是根據(jù)通知寫日記等。2、考查的時態(tài)以將來時和過去式居多。3、格式的考查以時間居多。
備考策略積累是基礎總結(jié)是捷徑
一、積累是基礎。1、詞匯積累：教科書和考試說明是詞匯考查的來源�？荚囌f明中的1898個單詞及297個短語必須盡快背下來。中考前至少要完成兩遍的詞匯復習，而且學英語單純的背單詞是遠遠不夠的，我們還要掌握它的用法達到熟練應用的目的。2、語法積累：在基礎知識的學習和積累中，進行知識要點的梳理和歸納，形成知識系統(tǒng)。在準確掌握、熟練運用各語法知識點的基礎上，按照考點，針對薄弱的知識點、語法點強化練習，牢固掌握。在考前，語法上應該盡快補漏，這樣對于提高成績十分有利。3、寫作積累：寫作是英語語言技能中不可分割的一部分，更是語言生成的重要形式�？忌陂喿x中應該注重好詞、好句的積累。將一些適合初中生勵志人生的名人名言，格言諺語，美文佳句，整理在本子中。同時應注意好文章的謀篇布局、段落結(jié)構(gòu)、開頭結(jié)尾和語言的應用等。我們要善于把那些好詞佳句及時整理在本上，并且要勤于梳理，勤于翻看和回顧。建議考生們在訓練寫作的過程中，務必重視復寫(第一遍自己寫，老師改錯，第二遍自己再寫，老師潤色，第三遍再寫，老師升華)。
二、總結(jié)是捷徑。1、詞匯語法要善于總結(jié)。2、試題要善于總結(jié)。學生們易錯的題型和薄弱的語法點大多都是固定的。我們要對易錯題進行歸納總結(jié)，邊做題邊總結(jié)。如果是某個語法點薄弱一定要及時請教老師。如果是完型閱讀這種題型，建議把文章中出現(xiàn)的不認識的生詞總結(jié)下來查字典解決。3、書面表達要善于總結(jié)。(1)要明確每一種文體的寫法。要區(qū)分議論文和說明文，要區(qū)分寫人還是敘事的記敘文。(2)總結(jié)開頭結(jié)尾的不同，中間段落的差異。
三、計劃是保證。既要結(jié)合實際制定整體計劃，又要有具體的天天計劃。建議同學們每天晚上臨睡前想好第二天的復習內(nèi)容，越具體越好。訂目標時要適當高一點兒，這樣有利于提高復習效率。計劃的要有“實效性”，要針對自己在學習中遇到的問題、或經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤定計劃。直至解決出成果，盡量做到在考前少留問題。
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