1、看教材，梳理知識(shí)、把握重點(diǎn)、排查漏點(diǎn)。

　　同學(xué)們可以按照教材中的章節(jié)目錄回憶整個(gè)初中階段所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，對(duì)所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)有有一個(gè)比較宏觀和清晰的認(rèn)識(shí)；按照教材中每一章前面的問(wèn)題提示逐一回答過(guò)關(guān)，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)補(bǔ)漏；并適當(dāng)花時(shí)間重新領(lǐng)會(huì)課本中情景類插圖的識(shí)圖和立意，這是理解物理概念、規(guī)律，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)方法的極好途徑。

　　2、看錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反復(fù)練習(xí)、解決難點(diǎn)。

　　致力于消化已經(jīng)做過(guò)的試題當(dāng)中的錯(cuò)題，對(duì)于反復(fù)出錯(cuò)的習(xí)題，必須重做，并分析錯(cuò)誤原因。屬于知識(shí)問(wèn)題及時(shí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)理解記憶；屬于解題方法問(wèn)題要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確解決問(wèn)題的思路方法；屬于審題問(wèn)題，就要提醒自己在答題時(shí)注意仔細(xì)認(rèn)真，把每一次練習(xí)都當(dāng)作中考實(shí)戰(zhàn)演練，強(qiáng)化審題訓(xùn)練。只有經(jīng)過(guò)自己的消化、吸收，答起題來(lái)就會(huì)游刃有余、融會(huì)貫通。

　　3、適度訓(xùn)練，輕裝上陣，沉著冷靜，自信迎考

　　跳出題海，同學(xué)們根據(jù)自己的層次水平選擇有針對(duì)性的練習(xí)，對(duì)所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)回歸基礎(chǔ)都是必要的。程度好的同學(xué)基礎(chǔ)不失分是獲勝的策略，最后可適當(dāng)關(guān)注簡(jiǎn)答、探究等一些能力要求較高的題，但是應(yīng)重在思路方法而非答案本身。你選擇參加升學(xué)考試，就務(wù)必充滿信心。只要你肯花時(shí)間，不怕困難，注意方法，合理地安排，你的成績(jī)一定會(huì)比少投入的同學(xué)要好得多。

　　4、答卷時(shí)注意：學(xué)科專有名詞要準(zhǔn)確，作圖、計(jì)算題要規(guī)范。審題要認(rèn)真、細(xì)致，讀題要完整，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對(duì)每一個(gè)符號(hào)、數(shù)據(jù)、圖表都要準(zhǔn)確把握，避免由于審題不細(xì)丟分。答題時(shí)要堅(jiān)持先易后難的原則，切忌長(zhǎng)時(shí)間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒(méi)有時(shí)間去做，顧此失彼。如果遇到“似曾相識(shí)”的題目，要避免思維定勢(shì)干擾，注意問(wèn)題間的差異，確準(zhǔn)答題的方向性。

　　重點(diǎn)提示：

　　1、復(fù)習(xí)中易淡化的內(nèi)容：如物理量的估計(jì)、電和磁中重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的原理與現(xiàn)象裝置對(duì)應(yīng)性、物質(zhì)的機(jī)構(gòu)與尺度、能源的利用、材料的特征、能量的轉(zhuǎn)化與守恒、效率問(wèn)題需要引起重視。

　　2、探究實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的方法：對(duì)教材中每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于目的的明確、原理的認(rèn)識(shí)、器材的選取和使用、操作步驟的正確和準(zhǔn)確性、現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄、故障的發(fā)現(xiàn)和排除、結(jié)果的處理和分析等方面都要在頭腦中過(guò)一遍。在此基礎(chǔ)上，從科學(xué)探究評(píng)估要求的角度審視原有的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，思考將實(shí)驗(yàn)條件改變、情景改變后如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zhongkao/276620.html

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