中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)系統(tǒng)性、綜合性很強(qiáng)的作文評(píng)判的系統(tǒng)，就語(yǔ)言這個(gè)評(píng)分板塊來(lái)看，語(yǔ)言的規(guī)范、簡(jiǎn)潔、流暢、得體，不僅是作文的最高要求，其實(shí)也是作文創(chuàng)作的最基本要求，在語(yǔ)言運(yùn)用方面，只有達(dá)到的規(guī)范、簡(jiǎn)潔、流暢、得體，這樣的作文才有一定的可讀性。在這個(gè)前提下，如果我們?cè)偃で笳Z(yǔ)言的表現(xiàn)力，這樣，我們的臨場(chǎng)作文，在語(yǔ)言運(yùn)用上就能得到比較理想的分?jǐn)?shù)。
詞語(yǔ)、語(yǔ)句運(yùn)用要準(zhǔn)確
一是在沒(méi)有理解詞義的情況下，詞語(yǔ)選用隨意，語(yǔ)句表述不清晰，表意不準(zhǔn)確。
我們來(lái)看一個(gè)學(xué)生的作文片斷，可以看出他們?cè)谠~語(yǔ)選用上的隨意性。
我們穿過(guò)草坪，準(zhǔn)備抄近路去教學(xué)樓內(nèi)喝口水。突然那些運(yùn)動(dòng)員們奔過(guò)來(lái)，意氣風(fēng)發(fā)的樣子告訴我們他們正要跑完第一圈。我們等著大部隊(duì)離開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人，一副弱不禁風(fēng)的模樣。他跑得很慢，很慢，和走路沒(méi)什么區(qū)別。我們想看個(gè)究竟，便在草坪的邊緣看著。他越來(lái)越近了，我們隱隱約約地聽(tīng)到他的喘氣聲，像是跑了馬拉松全程似的。本以為他會(huì)加快速度向前追著，沒(méi)想到他的身子越來(lái)越彎，半垂的手幾乎要撐在地上了。
文中使用的 “意氣風(fēng)發(fā)”、“弱不禁風(fēng)”這兩個(gè)詞語(yǔ)，就沒(méi)有準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)境中要表達(dá)的意思。 “意氣風(fēng)發(fā)”不僅僅是形容精神振奮，同時(shí)還表達(dá)出氣宇軒昂的氣概。這對(duì)表現(xiàn)在跑道上奔跑的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，最多只能寫(xiě)出他們的精神比較亢奮，根本談不上氣宇軒昂。同樣，“弱不禁風(fēng)”是形容嬌弱得連風(fēng)都經(jīng)受不起的那種病態(tài)，在這里要是形容一個(gè)疲憊地在跑道上奔跑的人，是不合適的。 “我們隱隱約約地聽(tīng)到他的喘氣聲”，想表述的是跑步的同學(xué)累得氣喘吁吁的樣子，正常的表述是看到他大口大口地喘著粗氣。
二是在詞語(yǔ)、句子的選擇和運(yùn)用上，存在著明顯的語(yǔ)病，讀起來(lái)讓人費(fèi)解。
比如一個(gè)學(xué)生的作文《細(xì)微的關(guān)懷》中有這樣一個(gè)段落：
“夜很靜，外面落著雨。我的心在思考著與父親的關(guān)系。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)與生活都很沒(méi)有空，甚至是不夠了如指掌的那種，即冷漠得體。而我們就像是一個(gè)屋子里住兩家人，他再也不會(huì)是那種敬業(yè)的父親，對(duì)兒子的不敬業(yè)。所以，我們并不像人們所想象的那種父子關(guān)系，有著深厚的感情。彼此之間存在著生疏和不愉快……”
這段話中在詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用上，有些做的很不規(guī)范：如“外面落著雨”，普通話應(yīng)表示為“外面正在下著雨”；“我的心在思考著與父親的關(guān)系”中 “心”是多余的，思考是頭腦的事情，與“心”沒(méi)有關(guān)系；“爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)與生活都很沒(méi)有空”，語(yǔ)序有問(wèn)題，正常的表述應(yīng)為“爸爸沒(méi)有時(shí)間過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活”；“冷漠得體”這個(gè)詞語(yǔ)的運(yùn)用有些不知所云；“對(duì)兒子的不敬業(yè)是錯(cuò)誤地使用了 “敬業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)，如果說(shuō)要保留“敬業(yè)”這個(gè)說(shuō)法，也必須在“敬業(yè)”這個(gè)詞上加雙引號(hào)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zhongkao/199338.html
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