吃透考綱回歸課本重基礎(chǔ)

考綱，規(guī)定了命題組的出題范圍，同時也對考生復(fù)習(xí)起指導(dǎo)作用。

與往年相比，新教材在考點上的變化，特別是去年沒考過的新加知識點，考生們要更加引起重視。吃透考綱，意味著把握學(xué)科考試的動向。課本上的都是基礎(chǔ)知識，打好基礎(chǔ)，才能“兵來將擋，水來土掩”。

易老師分析，今年的數(shù)學(xué)在知識點與考試要求上略有調(diào)整。要認(rèn)真研讀新教材的考綱，及時把握考綱的新動向與新變化，例如，考綱上增加了一點做已知直線的垂線，增加了“心”的要求(內(nèi)心、外心)，增加了做圓內(nèi)接正方形正六邊形等內(nèi)容。

復(fù)習(xí)要有針對性，關(guān)注近年來中考試題的變化，有助于考生多方位了解中考信息，摸索到出題規(guī)律，從而做到心中有數(shù)。

易老師稱，中考試題至少有一半以上的試題來源于教材，強調(diào)對數(shù)學(xué)通性通法的考查，重視基礎(chǔ)知識，突出教材的考查功能。所以復(fù)習(xí)時要注意回歸課本，圍繞課本回憶與梳理知識點，對課本中要求識記的概念、定理、公式要做到熟記于心。對課本中的典型問題進(jìn)行分析、解構(gòu)與拓展。只有透徹理解課本例題、習(xí)題所涵蓋的重點知識與解題方法，才能以不變應(yīng)萬變。

知識點查漏補缺忌題海戰(zhàn)術(shù)

考前，老師們一向不提倡題海戰(zhàn)術(shù)。題海戰(zhàn)術(shù)原本是為了讓考生面臨考試時不再陌生，從而回憶起熟悉的解題思路，穩(wěn)定發(fā)揮。但現(xiàn)在，沉迷在題海戰(zhàn)術(shù)的考生往往思維混亂，不僅花費大量時間、精力不說，起到的效果也很微小。

在最后的復(fù)習(xí)階段，考生往往容易被題海淹沒而缺少反思。“有的同學(xué)復(fù)習(xí)時一遇到不會的題目就會問老師，問同學(xué)，平時也只是完成老師規(guī)定的題量，缺少自己獨立的思考�！币桌蠋熣f，每位學(xué)生的情況不一樣，考前，老師很難照顧到每個人。所以學(xué)生自己要主動，面對不會的題要給足自己思考的時間，思考之后找不到竅門再去請教老師。清楚了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，才能對癥下藥。

易老師表示，考生不妨對照一下自身情況，查一查在知識點方面還能做哪些努力。考前要檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識是否還有漏洞，是否還有遺忘和易混的地方，其次是對解題常犯錯誤的準(zhǔn)備，再看一下自己的錯題集，也可以把以前做過的卷子找出來，翻看出錯與訂正的部分，爭取在中考中，不犯或少犯過去犯過的錯誤。

而知識點的查漏補缺，就需要考生們結(jié)合自身情況，制定合理的復(fù)習(xí)計劃，首先要將基礎(chǔ)知識系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一遍。有了扎實的基礎(chǔ)知識做鋪墊后，專題復(fù)習(xí)時才能舉一反三，觸類旁通，提高復(fù)習(xí)效率。這些都是前期的準(zhǔn)備。

提高復(fù)習(xí)效率，還有一個簡單而有效的方法能讓考生少走彎路——搜集錯題，整理成冊。有的考生習(xí)慣好，一直堅持整理錯題，等到最后沖刺階段，現(xiàn)成的錯題集便是最好的復(fù)習(xí)手冊。

規(guī)范訓(xùn)練提高效率

易老師還教給大家一些應(yīng)試小技巧。臨考前，可以進(jìn)行適量的“整卷訓(xùn)練”，合理分配時間，遇到短時間無法解答的題目可以先跳過，先易后難，快慢得當(dāng)，規(guī)范書寫，講究策略。

整卷訓(xùn)練易于培養(yǎng)考生的時間觀念，等中考真正拿到考卷時，不至于太慌張。合理安排好時間，即使做題過程中遇到稍難的題目，也能合理安排好時間，不顧此失彼。

因此在復(fù)習(xí)訓(xùn)練過程中，要注意運用“限時訓(xùn)練”等手段，提高解題的速度與準(zhǔn)確率。要注意培養(yǎng)在解題中的運算能力，力爭做到熟練、準(zhǔn)確、簡潔、迅速。整理錯題是檢查與總結(jié)自身薄弱環(huán)節(jié)的有效方式。研究題目中考查的知識點和思考方法技巧，注重解后反思，是提升解題能力的有效方法。

易老師說，在考試中，審題很關(guān)鍵，首先，要分析這個題目有哪些已知條件?由每一個已知條件都能夠推出哪些結(jié)論?題目所給出的每個已知條件相互之間有什么關(guān)系?能不能導(dǎo)出某些有用的信息或從中發(fā)現(xiàn)隱含條件?

其次，要分析題目的求解目標(biāo)是什么?對求解有什么要求?已知條件和求解有什么聯(lián)系?能不能從中獲得解題思路，找到進(jìn)門的門檻?再者，能不能畫一個圖幫助思考?是不是應(yīng)該考慮問題的不同情況?認(rèn)真審題，注重細(xì)節(jié)，把會做的題目做對才是考高分的關(guān)鍵，“別拿村長不當(dāng)干部”，中考考試重要的是“不怕不會，就怕不對”。

注重細(xì)節(jié)，分分計較，每一分都代表了一個人的素質(zhì)與水平，這里面有審題的細(xì)節(jié)、知識理解的細(xì)節(jié)、運用公式的細(xì)節(jié)、忽視檢驗的細(xì)節(jié)等，細(xì)節(jié)決定成敗。這方面易老師建議，考生可以找到一份中考試題的評分標(biāo)準(zhǔn)，看看中考評分時是怎樣按照評分標(biāo)準(zhǔn)賦分的，自然就知道怎樣取舍步驟了。

熟題留心新題不慌

易老師提到一個考試的“陷阱”：由于中考試題中大部分題目來源于課本的習(xí)題與例題，看起來“似曾相識”，不少考生看到后心里很欣喜，有些甚至沒把題目看完就作答了。因此，做題時千萬不能“想當(dāng)然”。

“熟題留心，新題不慌�！币桌蠋熆偨Y(jié)了八字技巧，要知道，這些看似熟悉的題目都是經(jīng)過精心改編與設(shè)計的，要認(rèn)真審題，發(fā)現(xiàn)不同點，采取相應(yīng)的解題策略。

從往年的中考試卷中分析，易老師總結(jié)，每年都會出現(xiàn)3題左右的新題，對于新編的題目不要慌張，冷靜應(yīng)對，快速找到解題切入點。

關(guān)鍵還是心態(tài)要好，沉著冷靜，從容應(yīng)對。考前這段時間要學(xué)會自己合理掌控好復(fù)習(xí)的松緊程度，考前學(xué)會放松自己，調(diào)整心情，身心愉悅有助于考試的發(fā)揮。充滿自信，相信自己能在中考中取得滿意的成績。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zhongkao/1162140.html

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