右腦思維能力通過訓(xùn)練是可以提高的，開發(fā)右腦的簡便方法有下列幾種：
一是增加形象信息量。
自然界里充滿了豐富多彩的形象信息，經(jīng)常到大自然中走一走，看一看，想一想．留心觀察各種各樣的形象信息．對右腦的開發(fā)很有意義。偶爾改變一下上下班路線，到鬧市區(qū)逛逛，有意識地記住新建筑、新景觀．這需要新的空間認識方法．必須啟用右腦。
二是進行想象訓(xùn)練。排除左腦的、語言的、邏輯的思維，啟用右腦的、直觀的、形象的思維。有空時可做這樣的練習(xí)：觀察你身邊墻上能看到的風(fēng)景畫，默記，然后閉上眼腈，在頭腦中再現(xiàn)畫面，翻轉(zhuǎn)、放大、縮小，進一步在想象中觀察它的細節(jié)：樹皮、樹葉、樹上的小鳥和蟲子；解剖它，看到木質(zhì)髓心、樹根。在El常工作和生活中，我們也應(yīng)有意識地起用右腦的形象思維功能，一些簡單的方法就有助于右腦的開發(fā)。
公交車上不要只是捧一本書看．而是觀察身邊人的神態(tài)。也許你會看出坐在身邊的那個女生神情默然．心事重重，如能微笑地和她點點頭，說一些快樂之事，你也許會成為她終生難忘的人；也許你還會看出在車上擠來擠去的那個小青年是小偷，你的提醒會使大意的乘客感激不盡。
觀云．想象一下都像什么；讀劇本．想象場景；下圍棋，記住棋形。據(jù)說劉羅鍋陪乾隆下圍棋，乾隆被劉步步緊逼，只有跟著投子，最后輸棋拂袖而起。劉指著棋盤，赫然有“萬壽無疆”四字，龍心大悅 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
工作計劃用圖表．安排個人活動用圖畫，剪報資料用圖形加以分類。計劃給孩子過生日，畫一個圖，或只在腦里想象一個圖，謀劃一天的活動。
心算不要I+i地敲計算機器．多用心算．心算時頭腦中浮現(xiàn)一個算盤的圖象，特別有益于右腦開發(fā)。講到6這個數(shù)字時，學(xué)會心算的人腦里出現(xiàn)的不是6這個數(shù)字，而是算盤上珠子的位置。一般計算時左腦在活動，而珠算冠軍是右腦在活動。
冥想每天抽10分鐘的時間冥想。選一個舒適的位置，可以坐在椅子上，最好是盤腿坐 調(diào)整呼吸。排除干擾，使大腦處于空白狀態(tài)。這種脫離瑣事纏繞的清心寡欲狀況，可以在不受左腦功利主義思考的影響下，擁有單獨使用右腦的時間。其實，在上班的班車上也可以試著打坐，閉上眼睛．專心去聽窗外的車聲鳥聲，讓頭腦停止胡思亂想，創(chuàng)造一種沒有語言的無意識狀態(tài)。也許．當(dāng)你走進辦公室時，有些靈感已經(jīng)冒出來了。
記住夢中一閃的念頭有些問題我們百思不解，卻可能在夢中忽然浮現(xiàn)出答案。苯環(huán)的發(fā)現(xiàn)，也是化學(xué)家夢見蛇咬著尾巴跳舞，恍然大悟，從而構(gòu)想出苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。即使不乞求有什么了不得的發(fā)明壯舉，記住夢中一閃的念頭，可能正是你解決問題的關(guān)鍵。因此，每天早上睡醒后，馬上回憶當(dāng)天做過的夢的內(nèi)容，起床后把內(nèi)容記下來。
運動每一項運動往往都是雙側(cè)肢體的活動 都有活化右腦的功能。不過隨著年齡的增長，人們習(xí)慣用左腦的邏輯去思考運動，反而起到抑制作用。學(xué)習(xí)一項運動，小孩子比大人進步快得多。小孩是“初生牛犢不怕虎”．用右腦思維，充分用身體去記住運動技巧。成人卻不然，學(xué)游泳怕嗆水．學(xué)滑
冰怕摔跤，這都是左腦理性思維的結(jié)果。因此．成人也要積極使用右腦．在運動肘少考慮書本上的運動規(guī)則，跟感覺走，這才是鍛煉右腦的大好機會。